Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon

Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы



НазваниеЫ. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы
страница3/4
Дата конвертации20.02.2013
Размер0.62 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4
1. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/adeb_oku_2-4_kaz.doc
2. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/beineleu_1-4_kaz.doc
3. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/dunie_tanu_1-4_kaz.doc
4. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/fizkultura_1-4_kaz.doc
5. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/kazak_tili_2-4_kaz.doc
6. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/matematika_1-4_kaz.doc
7. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/muzyka_1-4_kaz.doc
8. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/russkii_jaz_3-4_kaz.doc
9. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/sauat_ashu_1kl_kaz.doc
10. /Б_л_м Стандарты/начальная школа/trud_1-4_kaz.doc
11. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/GOSO_kaz_04.doc
12. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/algebra_7-9_kaz.doc
13. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/angliiskii_5-9_kaz.doc
14. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/beineleu_5-6_kaz.doc
15. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/biologija_6-9_kaz.doc
16. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/dunie_zhuzi_tarikhi_6-9_kaz.doc
17. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/fizika_7-9_kaz.doc
18. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/fizkultura_5-9_kaz.doc
19. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/francuzskii_5-9_kaz.doc
20. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/geografija_5-9_kaz.doc
21. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/informatika_7-9_kaz.doc
22. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/kaz_adebiet_5-9.doc
23. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/kazak_tarikhi_5-9_kaz.doc
24. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/kazak_tili_5-9_kaz.doc
25. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/khimija_8-9_kaz.doc
26. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/kogam_bilim_neg_9syn_kaz.doc
27. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/matematika_5-6_kaz.doc
28. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/matematika_7-9_kaz.doc
29. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/muzyka_5-6_kaz.doc
30. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/nemeckii_5-9_kaz.doc
31. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/russkaja_rech_5-9_kaz.doc
32. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/syzu_9kl_kaz.doc
33. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/tekhnololgija_5-9_kaz.doc
34. /Б_л_м Стандарты/основная школа 5-9/zharatylystanu_5syn_kaz.doc
35. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/GOSO_kaz_2010.doc
36. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/algashky_askeri_daiyn_KG_10-11_kaz.doc
37. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/algebra_KG_10-11_kaz.doc
38. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/angliiskii_KG_10-11_kaz.doc
39. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/biologija_KG_10-11_kaz.doc
40. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/dunie_zhuzi_tarikhi_KG_10-11_kaz.doc
41. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/fizika_KG_10-11_kaz.doc
42. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/fizkultura_KG_10-11_kaz.doc
43. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/franuczskii_KG_10-11_kaz.doc
44. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/geografija_OG_10-11_rus.doc
45. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/geometrija_KG_10-11_kaz.doc
46. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/informatika_KG_10-11_kaz.doc
47. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/kazak_tarikhi_KG_10-11_kaz.doc
48. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/kazak_tili_KG_10-11_kaz.doc
49. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/khimija_KG_10-11_kaz.doc
50. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/kogam_bilim_neg_KG_10-11_kaz.doc
51. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/kukyktanu_neg_KG_10-11_kaz.doc
52. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/nemeckii_KG_10-11_kaz.doc
53. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/oner_KG_10-11_kaz.doc
54. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/russkaja_rech_5-9_kaz.doc
55. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/russkii_jaz_KG_10-11_kaz.doc
56. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/Когамдык гуманитарлык багыт/tekhnologija_KG_10-11_kaz.doc
57. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/GOSO_kaz_2010.doc
58. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/algashky_askeri_daiyn_KG_10-11_kaz.doc
59. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/algebra_KG_10-11_kaz.doc
60. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/angliiskii_KG_10-11_kaz.doc
61. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/biologija_KG_10-11_kaz.doc
62. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/dunie_zhuzi_tarikhi_ZHM_10syn_kaz.doc
63. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/fizika_ZHM_10-11_kaz.doc
64. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/fizkultura_KG_10-11_kaz.doc
65. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/franuczskii_KG_10-11_kaz.doc
66. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/geografija_OG_10-11_rus.doc
67. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/geometrija_KG_10-11_kaz.doc
68. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/informatika_KG_10-11_kaz.doc
69. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/kaz_tarikhi_ZHM_10-11_kaz.doc
70. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/kazak_tili_KG_10-11_kaz.doc
71. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/khimija_ZHM_10-11_kaz.doc
72. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/kogam_bilim_neg_KG_10-11_kaz.doc
73. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/kukyktanu_neg_KG_10-11_kaz.doc
74. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/nemeckii_KG_10-11_kaz.doc
75. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/oner_KG_10-11_kaz.doc
76. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/russkaja_rech_5-9_kaz.doc
77. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/russkii_jaz_KG_10-11_kaz.doc
78. /Б_л_м Стандарты/средняя школа 10-11/естественно математическое направление/tekhnologija_KG_10-11_kaz.doc
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы әдебиеттік оқу оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы бейнелеу өнері
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дүниетану оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы математика оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы музыка оқу бағдарламасы
Программа для 3-4 классов общеобразовательных школ с нерусским языком обучения Астана 2010 Утверждено
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы сауат ашу оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы еңбекке баулу оқу бағдарламасы
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім Начальное, основное среднее, общее среднее образование
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы алгебра оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы ағылшын тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы бейнелеу өнері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы биология оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дүние жүзі тарихы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы физика оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру
Қазақстан республикасы білім және ғылыми министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы француз тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы география оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы информатика оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы
Қазақстан тарихы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ тілі оқу бағдарламасы
Химия оқу бағдарламасы
ҚОҒамдық білім негіздері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы математика оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы геометрия оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы музыка оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылыми министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы неміс тілі оқу бағдарламалары
Программа для 5-9 классов школ с нерусским языком обучения Астана 2010 Утверждено
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы сызу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы технология оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы жаратылыстану оқу бағдарламасы
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім Начальное, основное среднее, общее среднее образование
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы алғАШҚЫ Әскери дайындық
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы алгебра және анализ бастамалары
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы ағылшын тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан респуликасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы биология оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дүние жүзі тарихы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы физика оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы 10-11 сыныптар қоғамдық гуманитарлық бағыт
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы француз тілі оқу бағдарламасы
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ Астана 2010
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы геометрия оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы информатика оқу бағдарламасы
Қазақстан тарихы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ тілі оқу бағдарламасы
Химия оқу бағдарламасы
ҚОҒамдық білім негіздері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қҰҚЫҚтану негіздері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы неміс тілі оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы өнер (отандық, шетел және заманауи көркем мәдениет)
Программа для 5-9 классов школ с нерусским языком обучения Астана 2010 Утверждено
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы технология оқу бағдарламасы
Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім Начальное, основное среднее, общее среднее образование
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы алғАШҚЫ Әскери дайындық
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы алгебра және анализ бастамалары
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы ағылшын тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан респуликасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы биология оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дүние жүзі тарихы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы физика оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы дене шынықтыру оқу бағдарламасы 10-11 сыныптар қоғамдық гуманитарлық бағыт
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы француз тілі оқу бағдарламасы
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательных школ Астана 2010
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы геометрия оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы информатика оқу бағдарламасы
Қазақстан тарихы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ тілі оқу бағдарламасы
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы химия оқу бағдарламасы
ҚОҒамдық білім негіздері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қҰҚЫҚтану негіздері
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы неміс тілі оқу бағдарламасы
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы өнер (отандық, шетел және заманауи көркем мәдениет)
Программа для 5-9 классов школ с нерусским языком обучения Астана 2010 Утверждено
Программа для 10-11 классов общественно-гуманитарного направления общеобразовательной школы с нерусским языком обучения
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы технология оқу бағдарламасы

Кіріспе. Оқулықтың мәні, мазмұны туралы (1 сағат)

Ежелгі дәуір әдебиеті. Заманымыздан бұрынғы жазушылар мен аңыз-жырлар. «Алып-Ер Тоңа» (1 сағат).

Алып – Ер тоңаның көне замандарда өмір сүрген түркілер көсемі болғандығы. ХІ ғасырда Иранның ұлы шайыры Фирдоусидің «Шаһнама» кітабының кейіпкері. «Алып-Ер Тоңа» - ХІ ғасырда Махмұд Қашғари жазған атадан балаға мирас болып қалған жоқтау. Бұл жоқтаудың ежелгі түркі әдебиетінің алғашқы нұсқасы ретінде «Түркі сөздерінің жинағы» деп аталатын кітапқа кіргендігі.

Орхон ескерткіштері. «Күлтегін жазуы» (1 сағат)

Ескерткіштің тарихи тұлғаларға арнап орнатылған тастағы жазулар екендігі. Орхон жазуларының мазмұны, айтар ойы жағынан «Қобыланды батыр», «Алпамыс батыр» жырларына ұқсастығы. Жазудың тақырыбында ел бірлігінің, халқына көмек берудің суреттелуі.

Әдебиет теориясы: жырдың композициясы.

Пәнаралық байланыс: Тарих: Түрік қағанаты жайлы мәлімет.

Қорқыт ата кітабы (1 сағат)

Қорқыт өмірінен мәлімет. Қорқыт – оғыз қыпшақтарының ұлы атасы. Қорқыт ата туралы аңыздар. Қорқыт айтқан нақыл сөздердің тәрбиелік мәнділігі. Нақыл сөздердің қазіргі қолданыстағы мақал-мәтелдермен ұқсастық жақтары.

Әдебиет теориясы: аңыз туралы

Пәнаралық байланыс. Музыка: Қорқыт күйлері.

Оғыз қаған жыры (1сағат)

Жыр туралы мәлімет, оның түркі халықтарына ортақ төл туынды екендігі. Оғыздардың Көк Тәңірге табынып, көк бөріден тарайтындығы туралы. «Оғыз қаған» жырының құрылысы, қазақ эпостарымен ұқсастық жақтары.

Әдебиет теориясы: тақырып, идея жөнінде.

Пәнаралық байланыс: тарих: ежелгі дәуір мәдениеті.

Ислам дәуіріндегі әдебиет.

Ислас дәуіріндегі (Х-ХІІ ғасырлардағы әдебиет). Шолу.

Әбунасыр әл-Фараби. «Қашықтасың туған жер», «Қағаздың түсіп бетіне», «Тамылжып бал тыныштық айналамнан», «тіршілікте құрыштай бол төзімді» (2 сағат).

Әбунасыр әл-Фарабидің өмірі, туған жері, өлеңдері мен ғылыми еңбектері туралы мәлімет. «Қашықтасың туған жер» өлеңіндегі ақынның туған жерге деген махаббаты, сезімі. «қағаздың түсіп бетіне» және «Тіршілікте құрыштай бол төзімді» өлеңдеріндегі лирикалық кейіпкердің Отан алдындағы парызы, достық, адалдық туралы ойлары.

Әдебиет теориясы: лирика туралы ұғымды тереңдету.

Пәнаралық байланыс: Тарих: Х ғасырдағы түркі тектес халықтардың тарихы.

Ахмет Йассауи. «Хикметтері» (2 сағат).

Қожа Ахмет Йассауидің өмірі мен шығармашылығы. Хикметтердің дидактикалық сарыны мен ондағы шешендік, поэтикалық оралымдар, ақыл-нақыл сөздер.

Әдебиет теориясы: әдебиеттегі сопылық поэзия.

Пәнаралық байланыс. Сәулет өнері: Қожа Ахмет Йассауи кесенесі.

Жүсіп Баласағұни. «Құтты білік» (үзінді) (1 сағат).

Өмірінен мәлімет. «Құтты біліктің» әлем әдебиетінің асыл мұраларының бірі саналатындығы, түркі тілдес халықтарға ортақ өлеңмен жазылған трактат екендігі. Онда жалпы адам баласын ғасырлар бойы толғандырып келген ізгі мұраттар, оқу, білім, тіл өнері, ел басқару, моральдық-эстетикалық т.б. тұрмыстық мәселелер қамтылғандығы.

Поэма бүгінгі таңдағы өміршеңдігі, тәрбиелік ғажап қуаты.

Пәнаралық байланыс. Тіл: Түркі тілдері туралы.

Махмұт Қашғари. Мақал-мәтелдері, «Қордайдың аққау-қазы қаңқылдайды» өлеңі (1 сағат)

Махмұт Қашғаридың өмірі мен шығармашылығынан мәлімет.

«Қордайдың аққу-қазы қаңқылдайды» өлеңіндегі туған жерге, табиғатқа деген ақын сезімінің шынайылығы.

Әдебиет теориясы: мақал-мәтелдер туралы.

Пәнаралық байланыс. Қазақ тілі: Сөздіктер тарихы.

Рабғузи. «Лұқман Хакім» («Қиқас – ул Әнбиадан» үзінді) (1 сағат)

Рабғузидің өмірі, жазған еңбектері туралы мәлімет. Кітапта табиғат, жаратылыстың пайда болуы жайындағы, әулие-әнбиелер, пайғамбарлар туралы жазылғандығы.

«Лұқпан Хакім» әңгімесінің мазмұны, тәрбиелік мәні.

Әдебиет теориясы: миф туралы

Сәйф Сараи. «Түрікше Гүлстан» (1 сағат)

Сәйф сараидың өмірі мен шығармашылығынан қысқаша мәлімет. Бұл еңбек парсы ақыны Сағдидың «Гүлстан» кітабының түркі тіліндегі аударма нұсқасы екендігі. Сәйф Сараидың өздігінен қосқан төл туындысы – «Суһаил мен Күлдірсін» шығарамсы. Шығармадағы өсиет-өнеге, адамгершілікке баулитын тәрбиелік мән.

Пәнаралық байланыс. Әлем әдебиеті. Шығыс ақындары.

ХІХ ғасыр әдебиеті.

Махамбет Өтемісұлы. «Ереуіл атқа ер салмай», «Мұнар күн», «Мен құстан туған құмаймын», «Жалғыздық» (2 сағат)

Махамбет Өтемісұлының өмірі, оның өмір сүрген дәуірі. Халықтың арман-тілегін жоқтауы. Шығармаларының тақырыптары, негізгі идеялық сарындары. Махамбет өлеңдерінің ерлік, асқақтық, күрескерлік сипатын аңғарту.

«Ереуіл атқа ер салмай». Өлеңнен көрінетін көтерілістің мақсаты мен міндеті. Өршіл, прогресшіл романтизм.

«Мұнар күн». Өлеңдегі ақынның жаңа сыры, қайғысы, эллегиялық сарын.

«Мен құстан туған құмаймын». Ақын поэзиясындағы асқақ арман, жігер.

«Жалғыздық», Өлеңнің философиялық лирикаға жататындығы. Ақын шығармаларының қазақ әдебиеті тарихындағы орны.

Әдебиет теориясы: әдебиеттің қоғам өмірімен байланысы туралы. Дыбыс қайталау (ассонанс, аллитерация)

Пәнаралық байланыс. Тарих: қазақтардың 1773-1775 жылдарындағы шаруалар көтерілісіне қатынасуы.

Музыка: Құрманғазының «кішкентай», «Сарыарқа» күйлері.

Шортанбай Қанайұлы. «Зар заман» өлеңі (1 сағат)

Шортанбай Қанайұлының өмірінен, шығармашылығынан мәлімет. Зар заман ақындары туралы сөз.

«Зар заман». Өлеңде көрінетін Ресейдің отарлау саясаты, оның қазақ халқына әкелген зобалаңы. Ақынның жан айғайы, өлеңнің тілі.

Әдебиет теориясы: өлең туралы мәліметтерді кеңейту.

Пәнаралық байланыс: Тарих: ХІХ ғасырдағы қазақстанның саяси-әлеуметтік жағдайы.

Майлықожа Сұлтанқожаұлы. «Ілімге толса көкірек» (толғау) (1 сағат)

Майлықожаның өмірі жайлы мәлімет. Толғау өлеңнің тақырыбы, идеясы. Толғаудың тәрбиелік мәні.

Әдебиет теориясы: толғау ұғымын кеңейту.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі: тіл шеберлігі туралы.

Абай Құнанбаев. «Адамның кейбір кездері», «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы», «Әбдірахман өлгенде», «Әбдірахман өліміне», «Он жетінші қара сөзі» (4 сағат)

А.Байтұрсынұлының «қазақтың бас ақыны» атты мақаласы негізінде Абай шығармашылығы туралы мәлімет.

«Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы». Абайдың поэзияға қоятын биік талабы мен міндеті. Ақынның өлеңді «өнер» деп түсінуі мен түйсінуіндегі парасаттылық.

«Адамның кейбір кездері». Өлең құдіреті, оның дүниеге келу сыры, ақынның шығармашылық психологиясы.

«Әбдірахман өлгенде», «Әбдірахман өліміне». Өлеңдегі ақынның жан күйзелісі, гуманизм мен философиялық тереңдік. Өлеңдегі Әбдірахман бейнесі.

«Он жетінші қара сөз». Абайдың қара сөздері туралы қысқаша мәлімет. Қара сөздің мазмұны және ой түйіні. Ақынның өлеңдері мен қара сөздерінің сабақтастығы жөнінде.

Әдебиет теориясы: өлең туралы ұғымды тереңдету, өлең құрылысы.

Пәнаралық байланыс. Тарих: ХIХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстанның саяси-әлеуметтік жағдайы.

Қосымша оқуға: «Әуелде бір суық мұз, ақыл зерек», «Жетінші сөз», «Өлсе өлер табиғат,адам өлмес».

Шәкәрім Құдайбердіұлы. «Қалқаман-Мамыр» поэмасы (3 сағат ).

Шәкәрімнің өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет. «Қалқаман-Мамыр» дастанына өзек болған тарихи шындықтың көрінісі, кейіпкер бейнесін даралап берудегі шеберлігі. Жырдағы халықтық әдет-ғұрыптың, ұғым-түсініктің көрінісі. Жырдың тілі.

Әдебиет теориясы: кейіпкер туралы.

Пәнаралық байланыс. Тарих: ХVIII ғасырда қазақтардың «Ақтабан шұбырынды» атанды, қоныс аударуы туралы.

Қосымша оқуға: «Сөз жазып, сөз өлшемек», «Өмір» өлеңдері.

Жамбыл Жабаев. «Жаныс ақынға», «Патша әмірі тарылды», «Сұранщы батыр» дастанынан үзінді (2 сағат ).

Жамбылдың өмірі мен шығармашылығы, Жамбыл – фольклордың ірі өкілі, айтыс ақыны, жыршылдық өнердің шебері.

«Жаныс ақынға» арнау өлең үлгісі екендігі, ұстазы Сүйінбайды пір тұтуы.

«Патша әмірі тарылды». 1916 жылғы Ресей патшасының жарлығына ақынның қарсылығы, жан толғанысы, жастарға деген жанашырлығы.

«Сұраншы батыр» дастанының «Қобыланды батыр» жырына ұқсас жақтары. Сұраншы батырдың өмірде болғандығы. Дастанның тәрбиелік мәні.

Әдебиет теориясы: гипербола, эпитет, теңеу.

Пәнаралық байланыс. Халық ауыз әдебиеті, ХХ ғасыр әдебиеті.

Қосымша оқуға: «Абайдың суретіне», «Кәмшат қыз».

Шерхан Мұртаза. «Ай мен Айша» (романнан үзінді) (2 сағат).

«Ай мен Айша» - тарихи шындық негізінде жазылған көркем туынды. Жазушының ата-ана, туған жер, туған ауыл адамдарына құрметі. Шығарманың тәрбиелік мәні. Жазушының тіл шеберлігі.

Әдебиет теориясы: роман туралы ұғымды тереңдету.

Пәнаралық байланыс. Қазақстан тарихы: 1937 жылғы саяси жағдай. 1941-1945 жылғы Ұлы Отан соғысы.

Мағжан Жұмабаев. «Түркістан» өлеңі, «Батыр Баян» поэмасы (3 сағат).

Ақынның өмірі, шығармашылық жолы.

«Түркістан». Өлеңдегі туған жерге, елге деген ақынның мақтаныш сезімі. Тұран елін, оның тарихын перзенттік сезіммен жырлауы.

«Батыр Баян» – патриоттық шығарма. Поэманың тарихи-әлеуметтік негізі. Абылай хан, Батыр Баян образдары. Баянға тән биік рух, отты сезім. Поэмадағы ақын тілінің шеберлігі.

Әдебиет теориясы: поэма туралы ұғымды тереңдету.

Пәнаралық байланыс. Тарих: ХVIII ғасырдағы қазақ-қалмақ соғысы.Абылай хан туралы.

Міржақып Дулатұлы. «Шешенің балаларын сүюі» (1 сағат).

Дулатұлының өмірі туралы қысқа мәлімет.

«Шешенің балаларын сүюі». Ананың баласына деген махаббаты, балаға ана қадірін ұқтыру.

Пәнаралық байланыс. Тарих: ХХ ғасыр басындағы Қазақстандағы саяси-әлеуметтік жағдай. Алашордашылар туралы.

Қосымша оқуға: «Насихат», «Елім-ай», «Тұңғыш құрбан» өлеңдері

Мұхтар Әуезов. «Қараш-Қараш оқиғасы» (3 сағат).

Ұлы жазушы М.Әуезовтің өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет.

«Қараш-Қараш оқиғасы» - тарихи шындыққа негізделген көркем туынды. Бақтығұлдың тағдыры. Кейіпкерлердің сырт қимылдары мен ішкі сезімдерін суреттеудегі жазушы шеберлігі.

Әдебиет теориясы: көркем шығарманың тақырыбы мен идеясы.

Пәнаралық байланыс. Кино: «Қараш-Қараш» асуындағы атыс.

Қосымша оқуға: «Еңлік-Кебек» пьесасы.

Тахауи Ахтанов. «Күй аңызы» (2 сағат)

Жазушының өмірі мен шығармашылық жолынан қысқа мәлімет. «Күй аңызының» өнер тақырыбына жазылған шығарма екендігі. Жазушының тіл қолдану шеберлігі. Әңгіме сюжетінің тартымдылығы.

Әдебиет теориясы: әңгіме жанры.

Пәнаралық байланыс. Музыка: Күй өнері туралы.

Мұқағали Мақатаев. «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы (2 сағат)

М.Мақатаев шығармашылығы туралы. Поэмадағы табиғатты қорғау, аялау идеясының халық ұғымындағы қасиетті нәрселермен, ұлттық сенім-нанымдармен көмкеріле берілуі. Ана мен бала, адам мен табиғат арасындағы қарым-қатынастың жырдағы көркемдік шешімі. Жырдың сюжеті мен композициясы.

Әдебиет теориясы: композиция, сюжет туралы ұғымдары тереңдету.

Пәнаралық байланыс. Музыка: Н.Тілендиевтің «Аққу» күйі.

Кино: «Қыз Жібек»

Қосымша оқуға: В.А..Моцарт. «Жан азасы», «Не пайда күрсінгеннен, өкінгеннен».

Қабдеш Жұмаділов. «Қаздар қайтып барады» әңгімесі (2 сағат).

Қ.Жұмаділовтің өмірі мен шығармашылығы туралы. «Қаздар қайтып барады» әңгімесіндегі шетелдегі қазақтардың туған жерге, елге деген сағынышы. Әңгіменің негізгі кейіпкері, қарттың мойнынан түспеген қырық жылғы бойтұмардың символикалық, тәрбиелік мәні.

Пәнаралық байланыс. Тарих: Дүниежүзі қазақтарының бірінші құрылтайы.

Олжас Сүлейменов. «Арғымақ», «Қыз қуу», «Махамбетке» өлеңдері (1 сағат).

О.Сүлейменовтің өмірі, шығармалары туралы. «Арғымақ», «Қыз қуу». Қазақ халқының жылқы малына, ұлттық өнерге деген қарым-қатынасының өлеңдегі көрінісі. Өлеңдегі қайталаулар.

«Махамбетке». Өлеңде Махамбет бойындағы өрлікті, ерлікті, намысты мадақтауы. Махамбет бейнесі.

Әдебиет теориясы: психологиялық параллелизм, теңеу, қайталаулар.

Пәнаралық байланыс. Махамбет Өтемісұлының шығармасын еске түсіру.

Қосымша оқуға: «АзиЯ» зерттеу еңбегі.

Төлеген Айбергенов. «Ана», «Аруана – бауыр дүние» (1сағат)

Т.Айбергеновтің өмірі мен шығармашылық жолы. Ана мен аруана (түйе) сезіміндегі ұқсастық. Туған жер қадірін аруананың сезінуі.

Пәнаралық байланыс. Музыка: Құрманғазының күйі «Қайран шешем», «Динаның күйі «8 март».

Қосымша оқуға: «Сағыныш», «Сен менің өзімді көрсең» өлеңдері.

Төлен Әбдіков. «Қонақтар» (хикаяттан ықшамдалып алынған) (2 сағат)

Жазушының өмірі туралы мәлімет. Үзіндідегі ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас мәселесінің сөз болуы, қала мен дала адамдарының мінез-құлқы. Әңгімеге арқау болған ұрпақ тәрбиесі.

Әдебиет теориясы: хикаят туралы.

Пәнаралық байланыс: Педагогика: Ұрпақ тәрбиесі.

Дулат исабеков. «Әпке» драмасы (3 сағат)

Отбасы мәселесі. Әпкенің жан дүниесінің байлығы, адамгершілік болмысы. Пьесадағы драмалық коллизия.

Әдебиет теориясы: драмалық шығармалар туралы.

Пәнаралық байланыс: Театр: «Әпке» спектаклі.


Әлем әдебиеті үлгілерінен

Әбілхасан Рудаки. «Өмір маған ақыл айтты», «Егіз жолдар» (1 сағат)

Ә.Рудакидің өмірі туралы мәлімет. Парсы поэзиясының атасы атанған ақын өлеңдеріндегі дидактикалық сарын. Өлең жолдарындағы ақыл-парасат, адамгерішлік, имандылық қасиет туралы ақынның қалдырған өлмес мұрасы.

Омар Һаям. «Рубаилар» (1 сағат)

Әлем поэзиясында рубаилармен өшпес жұлдыз жаққан ақын туралы. Рубаиларының тақырыптары.

Әдебиет поэзиясы: рубаилар.

Пәнаралық байланыс: Тарих.Шығыс мәдениеті.

Расул Ғамзатов. «Менің дағыстаным» (үзінді) (1 сағат)

Р.Ғамзатов туралы мәлімет. «Менің Дағыстаным» - патриоттық шығарма. Елін, тілін, туған жерін сүйген ақынның үні. Туған тілін ұмытқан баласын «өлдің деген ана қасиеті. Шығарманың тәрбиелік мәні.

Шыңғыс Айтматов. «Найман ана» (2 сағат)

Аңыздағы ана трагедиясы. Мәңгүрт ұлдың тағдыры. Адам қолынан жасаған мәңгүрттікке ананың қарғысы.

Пәнаралық байланыс. Балет: «Найман ана» (қоюшы Б.Аюханов). Театр: «ғасырдан да ұзақ күн» спектаклі (Қоюшы режиссер Ә.Мәмбетов).

Қосымша оқуға: «ғасырдан да ұзақ күн»


Жаттауға ұсынылатын шығармалар:

М.Қашғаридың мақал-мәтелдерінен (оқушы таңдауы бойынша)

А.Құнанбаев. «Өлең – сөздің патшасы, сөз сарасы», «Адамның кейбір кездері»

Ж.Жабаев. «Жаныс ақынға»

М.Жұмабаев. «Түркістан» (үзінді)

М.Мақатаев. «Аққулар ұйықтағанда» (үзінді)

Т.Айбергенов. «Ана» өлеңі.

О.Сүлейменов. «Арғымақ», «қыз қуу» өлеңдері.

Р.Ғамзатов. «Менің дағыстаным» (үзінді)


Бағдарламалық материалдарды оқуға – 53 сағат

Әдеби теориялық ұғымдарды оқуға – 3 сағат

Тіл дамыту, шығармашылық жұмыстарға – 8 сағат

Сыныптан тыс оқыған шығарма бойынша әңгіме – 4 сағат


9-СЫНЫП

Кіріспе (1 сағат)

9 сыныптағы әдебиет пәнінің мақсат міндеттері мен мазмұны. Көркемдік мәдениеттің ілгерілеу нышандарын танытатын, даму тенденсияларын анқтылап, жүйелеп көрсететін жеке әдебиет туындыларының үлгілері.

Халық ауыз әдебиеті.

Ауыз әдебиеті туралы. Ауыз әдебиетінің түрлері: тұрмыс-салт жырлары, мақал-мәтелдер, жұмбақтар, ертегілер, аңыз әңгімелер, шешендік сөздер, батырлар жыры, лиро-эпостық жырлар, айтыс (1сағат)

Тұрмыс-салт жырлары (3 сағат)

Жалпы шолу. Тұрмыс-салт жырларының тәрбиелік мәні, халық өмірімен байланысы.

Әдебеит теориясы: эпитет, теңеу.

Мақал-мәтелдер, жұмбақтар (1 сағат)

Мақал-мәтелдердің тақырыптары, өзіндік ерекшеліктері. Мақал-мәтелден көрінетін халық даналығы.

Жұмбақтардағы ой-қисыны, тақырыптарының әр алуандығы. Ой тапқырлығына жетелейтін өзіндік ерекшеліктері.

Әдебиет теориясы: аллегория, кейіптеу.

Ертегілер (2 сағат)

Аңыз-әңгімелер (3 сағат)

Аңыз-әңгімелер туралы, оның кейіпкерлерінің тарихи тұлға екендігі. Аңыз-әңгімелердің ертегілерден айырмашылығы. Мифтік аңыздардың тарихы. Табиғат және тіршілік иелерінің жаратылуы туралы байырғы ұғымдар. Асан қайғы, Қожанасыр, Алдаркөсе т.б. туралы аңыздар. Олардың көкейіндегі сөзінен халықтың арманы мен тілегінің көрініс табуы.

Батырлар жыры. «Ер тарғын» (4 сағат)

Батырлар жырындағы ұлттық болмыс, дүниетаным, ерлік істер. Қазақ халқының асыл рухани қазынасы – классикалық батырлық эпостардың қазақ даласында болған ұлы оқиғалар екендігі. Жырдың реалистік сипаттары. Образдың жинақталып берілуі. Ер Тарғын, Қартқожа, Ақжүніс бейнелерін бірлікте алып суреттеу, олардың ерлік істері, батырлық мінез-қасиеттері.

Әдебиет теориясы: шендестіру, ұлғайту, баяндау.

Қосымша оқуға: «Қобыланды батыр», «Едіге батыр» жырлары.

Лиро-эпостық жырлар. «Қыз Жібек» (4 сағат)

Жырдағы ұлттық мәдениет, тұрмыс-салт көрінісі, сұлулық, адамгершілік қасиеттердің ер намысы, халық намысымен тұтастықта сипатталуы. Композициялық жағынан көп вариантты болуының мәні.

Әдебиет теориясы: теңеу, эпитет, метафора, монолог, диалог.

Қосымша оқуға: «Айман-Шолпан», «Қозы Көрпеш – Баян сұлу» жырлары.

Шешендік сөздер (4 сағат)

Шешендік сөздердің жанрлық ерекшелігі. Сөйлем құрылысы мен сөздік құрамы, мазмұны, тұлғасы, қазіргі әдеби тілімізден аса алшақ еместігі жөнінде түсінік. Көркемдік әсерлігі мен ой қуаты, дамыта сөйлеу стилі. Халық шешендік өнерінің бастауы ертегі аңыздарда жатқаны, оларды кездесетін бейнелі сөз тіркестері шешендік сөздердің алғашқы нұсқасы екендігі.

Қазақ шешендерінің көрнекі өкілдері: Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би.

Әдебиет теориясы: риторикалық айшықтар, теңеу, метафора.

Қосымша оқуға: Бөлтірік шешен, Ақтайлақ би туралы. «Шешендік сөздер» (жинақ)

Айтыс. «Біржан мен сара» айтысы (5 сағат)

Айтыс туралы жалпы түсінік. Айтыстың түрлері, айтылу дәстүрі, жанрлық ерекшеліктері.

«Біржан мен Сара» ақындар айтысының әдебиеттік үлгідегі сақталып жеткен бірінші нұсқасы екендігі. Айтысқа тән дәстүрлері, композициясы. Өзіндік ерекшеліктері.

Қазіргі ақындар айтысы. Олардың тақырыптық композициялық көркемдік ерекшелігі.

Айтыс тек тақырыптық қана емес, парасаттылықтың, біліктіліктің, мәдениеттіліктің, дарындылық пен білімділіктің көрінісі.

Әдебиет теориясы: айтыс туралы түсінікті кеңейту.

Қосымша оқуға: «Шөже мен Кемпірбай», «Жамбыл мен Доспанбет» айтыстары.


Ежелгі дәуір әдебиеті (7 сағат)

Ежелгі дәуір әдебиеті туралы жалпы шолу. «Күлтегін ескерткішінің» тарихи ерлік поэма екендігі.

«Қорқыт ата кітабы», «Оғызнама» кейіпкерлерінің символдық сипаттары. Жақсылық пен жамандықтың, адамгершілік пен зұлымдықтың, ақыл мен ақылсыздықтың, даналық пен надандықтың қарама-қарсылықта, өзара күресте көрсетілуі. Автордың өзіндік көзқарасы. Суреткерлік шеберліктері.

А.Йассауи. «Даналық кітабы». А.Йассауидің өмір жолы туралы мәлімет.

«Даналық кітабы» даналық жанрына жататын туынды екендігі. Оның пәлсапалық мәні. Бүкіл адамзаттық және ұлттық құндылықтардың діни уағыз үшін пайдаланылуы, дидактикалық сарын.

XV-XVIIIғасырдағы жыраулар поэзиясы (8 сағат)

Жыраулық өнер туралы жалпы шолу. Жыраулар поэзиясының проблематикалық негіздері және көтерген мәселелері. Ел қорғау, ел басқару, ел бірлігін сақтау мәселелерін толғауы. Өмір жайлы, адамгершілік насихаттар туралы толғаулар.

Асан қайғы. «Естіні көрсең, кем деме», «Еділ бол да жайық бол».

Шалкиіз жырау. «Би Темірге бірінші толғау».

Ақтамберді жырау. «Күлдір, күлдір кісінетіп».

Шал ақын. «Ата-ананың қадірін», «Бұл дүниенің мысалы».

Үмбетай жырау. «Бөгенбай өлімін Абылай ханға естірту»

Бұқар жырау. «Бірінші тілек тілеңіз», «Ай, Абылай», «Батырың өтті Бөгенбай», «Асқар таудың өлгені»

Дулат Бабатайұлы. «Аягөз», «Ей, Ақтан жас» (3 сағат).

Ақынның шығармашылық өмірбаяны. Ресей отаршылдығына қарсы жазылған өлең-жырларындағы елжандылық рух.

Шортанбай Қанайұлы. «Зар заман», «Сөз айтайын Асанға» (1 сағат)

Шортанбайдың ақындық қуаты, өзіндік сарыны. Заман туралы ой тұлғалары.

Әдебиет теориясы: жыр, толғау, терме, жыршы ұғымдары.

Дидактикалық өлеңдер туралы.

Пәнаралық байланыс. Тарих: XV-XVIII ғасырдағы қазақ халқының жағдайы.

1   2   3   4



Похожие:

Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы iconТәуелсіздік жылдарындағы қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен басуға ұсынылған (2013 жылғы 27 ақпандағы №1 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon12 жылдық мектеп оқушыларының қазақ тілінен функционалдық сауаттылығын
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 15 сәуірдегі №2 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы iconТереңдетіп оқыту бағдарламасының негізгі мақсаты
Бағдарлама Ы. Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы, жалпы орта білім беру ғылыми –зерттеу институты даярлаған «Орыс, ұйғыр,...
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы iconЖобалау және зерттеу қызметі негізінде 12 жылдық білім беру жағдайында
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 15 сәуірдегі №2 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon12 жылдық білім беру жағдайында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тұжырымдамалық тұғырлары
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 15 сәуірдегі №2 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы iconОқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда 12 жылдық білім беру мазмұнының кіріктірілуі мен сабақтастығы
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 15 сәуірдегі №2 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon2013-2014 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 24 мамырдағы №3 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon2013-2014 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 24 мамырдағы №3 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы iconҰсыныстар беру үшін Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім беру академиясы Әзірлеген және ҰсынғАН
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon12 жылдық бастауыш мектептің базалық білім мазмұнын анықтау әдістері
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 27 ақпандағы №1 хаттама)
Ы. алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім беру академиясы қазақ Әдебиеті оқу бағдарламасы icon12 жылдық жалпы орта мектептің базалық білім мазмұнын анықтау әдістері
Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы Ғылыми кеңесімен баспаға ұсынылды (2013 жылғы 27 ақпандағы №1 хаттама)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы