Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание icon

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание



НазваниеСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание
страница5/12
Дата конвертации14.01.2013
Размер1.82 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Раздел 6. Управление рисками



Наименование возможного риска

Возможные последствия в случае непринятия мер по управлению рисками


Мероприятия по управлению рисками

1

2

3

^ Внешние риски

1. Демографические процессы (рост рождаемости) и миграцион-ные ситуации

Снижение охвата детей дошкольным воспитанием и обучением.


1. Совершенствование механизмов размещения государственного заказа в дошкольных организациях независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности.

2. Развитие сети консультационных пунктов при организациях образования для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста в условиях семьи.




Снижение охвата учащихся спортив-ными секциями

Открытие дополнительных спор-тивных секций в школах.




Снижение охвата детей дополнитель-ным образованием.

Сохранить и расширить сеть организаций дополнительного образования.

2. Влияние демографических, миграционных, экономических факторов развития регионов, а также сроков ввода в эксплуа-тацию объектов образования.

Низкий уровень сокращения аварийных школ: ежегодно выявляются школы, определяемые как аварийные.

Увеличение числа аварийных школ и школ, ведущих заня-тия в три смены.

1. Осуществление пристройки к зда-ниям школ.

2. Проведение капитального ремон-та зданий школ.

3. Низкая мотивация труда педагога, снижение престижности профессии учителя.

Ухудшение качест-венного состава пе-дагогических кадров

1. Повышение заработной платы педагогов;

2. Социальная поддержка педа-гогов.

3. Проведение акций и СМИ-компаний по пропаганде деятель-ности учителя.

6. Низкая мотивация пользовате-лей в использовании системы электронного обучения



Отсутствие заинтересованности в использовании системы. Игнорирование нововведений. Увеличение сроков внедрения системы

Проведение специализированных тренингов и обучающих семинаров. Развитие нормативно-правового обеспечения об обязательном использовании ИКТ в учебном процессе

7. Недостаточный уровень ДОС-тупности информационно-ком-муникационных технологий в том числе к сети интернет для получения полноценного доступа к системе и электронным ресур-сам



Отсутствие у пользо-вателей доступа к информационной системе и/или слабая скорость ШПД для самостоятельной работы в системе.

Предоставление в рамках проекта учащимся возможностей для работы с системой: создание рабочих мест в библиотеках организаций образования. Возможность подключения ШПД к сети Интернет с высокой пропускной способностью к системе электронного обучения для пользователей.

8. Отсутствие механизма материального стимулирования казахстанских семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Возрастет число воз-вратов детей-сирот из приемных семей обратно в детские дома и детей, остав-шихся без попечения родителей

Назначение и выплата опекунам (попечителям) пособия на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

9. Пассивная позиция большин-ства граждан по отношению к проблеме семейного устройства детей-сирот, уверенность в том, что сиротство – это проблема не общества, а государства.

Не будет сокращено количество воспи-танников организа-ций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения роди-телей.

Активная разъяснительная работа, пропаганда, поддержка, развитие, распространение позитивного опыта решения проблем детей-сирот и детей группы риска. Усиление гражданской позиции по отношению к проблеме сиротства в обществе через проведение акций, PR-кампаний

1

2

3

10. Отсутствие субсидирования программ закупок специальных школьных автобусов и проектов системного и поэтапного обновления парка школьных автобусов.

Учащиеся школ не будут обеспечены качественным подвозом к школе.

Внедрение стандарта государствен-ной услуги «Организация бесплат-ного подвоза обучающихся и воспитанников общеобразователь-ной организации и обратно домой».

11. Снижение объемов социаль-ной поддержки обучающихся из малообеспеченных семей 

Дефицит социальной поддержки, в том числе сокращение количества учащихся из малообеспечен-ных семей обеспе-ченных бесплатным горячим питанием, одеждой и обувью, летним отдыхом.


Организация работы по увеличению размера отчислений в «фонды всеобуча» от общего бюджета школ для поддержки и роста объемов адресной социальной поддержки обучающихся из малообеспеченных семей.

Усиление партнерства с НПО, спонсорами, меценатами по опреде-лению дополнительных источников финансирования социальной под-держки учащихся.

12. Использование потенциала молодежи в качестве движущей сила по дестабилизации общества

Увеличение количес-тва молодежи, учас-твующей в различ-ных антиобществен-ных мероприятиях

На снижение риска повлияет эффективная воспитательная рабо-та среди молодежи. Организация и проведение мероприятий для молодежи по активизации граждан-ской позиции, формированию пат-риотизма.

^ Внутренние риски

1. Ухудшение качества образова-ния

Угроза национальной безопасности страны

Совершенствование: управления системой образования, содержания образования, подготовки кадров.

2. Низкий уровень подготовлен-ности значительной части педагогов, недостаточность стремления к самообразованию и профессиональному росту

Снижение качества школьного образова-ния (дети, которых обучают плохие пе-дагоги, в 4 раза мед-леннее приобретают новые знания, чем те, которых учат лучшие учителя)

1. Обеспечение качества повыше-ния квалификации учителей, обеспечение педагогической практики студентов педагогического колледжа и Вуза с учетом современных технологий воспитания и обучения.


3. С 2015 года ожидается рост контингента учащихся. Прием детей в начальную школу будет осуществляться с 6-летнего возраста. Это потребует обеспе-чения возрастных условий обуче-ния (игровые комнаты, разделе-ние классов на подгруппы и др.), и также окажет существенную нагрузку на школы.

Увеличится дефицит ученических мест.

1. Проведение мониторинга в разрезе каждой школы с учетом ожидаемого контингента 1-х классов и профильных школ в части определения дефицита и профицита школьных мест.

3. Уточнение расходов местных бюджетов с учетом результата мониторинга.

4. Осуществление пристройки к зданиям школ.


1

2

3







5. Проведение капитального ремонта зданий школ.

4. Слабая материально-техничес-кая база организаций дополни-тельного образования.

Снижение охвата де-тей дополнительным образованием.

Проведение паспортизации объек-тов дополнительного образования и включение их в перечень объектов, подлежащих капитальному ремонту


7. Бюджетные программы


7.1. Бюджетные программы


Бюджетная
программа
(подпрограмма)

464.009. 000. «Обеспечение деятельности организаций дошкольного воспитания и обучения».

Описание

Выполнение мероприятий, предусмотренных в целях реализации данной программы, направленных на обеспечение деятельности 14 дошкольных организаций образования, созданных в организационно-правовой форме коммунальных государственных казенных предприятий, 1-го – в форме государственного учреждения для детей с туберкулезной интоксикацией.

Реализация основных принципов государственной политики в области образования. Обеспечение прав граждан на получение доступного качественного дошкольного образования путем развития инфраструктуры системы дошкольного образования.

Обеспечение равного доступа к дошкольному образованию. Обеспечение предшкольной подготовки для детей 5-6 летнего возраста. Обеспечение равных стартовых возможностей детей в получении образования путем последовательного увеличения охвата детей дошкольными образовательными, оздоровительными и коррекционными программами.

Реализация государственного образовательного заказа за счет средств республиканского и местного бюджетов в рамках государственной программы «Балапан» в организациях дошкольного воспитания и обучения, созданных в организационно-правовой форме коммунальных государственных предприятий, а также путем размещения государственного образовательного заказа в частных дошкольных организациях.

Удовлетворение растущей потребности населения в детских садах с целью снижения очередности в детские сады и снижения количества неудовлетворенных заявлений. Материально-техническое оснащение дошкольных организаций образования. Массовое внедрение программы воспитания и обучения по предмету «Самопознание» в дошкольных организациях города Усть-Камено-горска.

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы


Ед.
изм

Отчетный
период

Плановый период

Проектируемый период

2009 год (отчет)

2010 год (план текущего года)

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели
прямого результата

Количество действующих организаций дошкольного воспитания и обучения, финансируемых за счет средств городского бюджета

ед.

16

16

15

15

15

15

15

Количество организаций дошкольного воспитания и обучения дополнительно открытых по государственному образовательному заказу

ед.

0

5

11

2

3

5

5

Количество мест, дополнительно открытых в системе дошкольного образования по государственному образовательному заказу

ед.

0

1 360

2 650

420

730

1 000

1 210

Показатели
качества

Средний показатель наполняемости группы

чел.

31

30

28

28

28

27

27

Показатели
эффективности



























Показатели конечного результата

Доля открытых дошкольных организаций о т их общего количества

%

16

0

23

4

6

10

9

Охват детей дошкольным воспитанием и обучением от общего количества детей дошкольного возраста



%



65,6



93,0



93,3



93,8



97,2



97,2



98,8

из них в детских садах

%

63,7

62,3

58,5

70,7

74,4

77,7

85,7

Доля населенных пунктов, не имеющих дошкольных организаций

%

87,5

37,5

37,5

37,5

37,5

37,5

37,5

Объем бюджетных расходов по программе 464.009.000. «Обеспечение деятельности организаций дошкольного воспитания и обучения»


тыс.
тенге





437 522





560 876





762 545



922 384



894 129


1 587 985


1 645 660

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12



Похожие:

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел архитектуры и градостроительства города Усть-Каменогорска» на 2011 2015 годы Содержание
...
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел экономики и бюджетного планирования города Усть-Каменогорска» на 2011-2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел предпринимательства, сельского хозяйства и ветеринарии города Усть-Каменогорска» на 2011 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей (сфер) деятельности
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел земельных отношений города Усть-Каменогорска» на 2011 – 2015 годы
Уполномоченный орган по земельным отношениям, как структурное подразделение акимата, осуществляет выполнение функций по регулированию...
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Уланского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание
Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел земельных отношений Уланского района» на 2011 – 2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел сельского хозяйства и ветеринарии Кокпектинского района» на 2011 – 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей деятельности
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел сельского хозяйства и ветеринарии» Зыряновского района на 2011 – 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей деятельности
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел сельского хозяйства и ветеринарии Шемонаихинского района» на 2011 – 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей деятельности
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования города Усть-Каменогорска» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел внутренней политики Зыряновского района» на 2011 – 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей (сфер) деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы