Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» icon

Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…»



НазваниеУчимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…»
Дата конвертации22.11.2012
Размер41.23 Kb.
ТипДокументы
источник

Учимся играя!

 

«Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…»

         Эрик Берн

            Многие папы и мамы думают:

«Зачем нам играть с детьми? Неужели мы будем возиться вместе с ними в песочнице или играть в куклы? Детям важно общение со сверстниками, а нас-то их сверстниками точно не назовешь». 

В чем-то такие родители, конечно, правы: детям ВАЖНО общаться между собой. Куда меньше правы те взрослые, которые на предложение ребенка поиграть с ним только тоскливо возводят глаза к небу и ворчат: «Ну, сколько можно? Какие игры?» У меня до сих пор не сделаны домашние дела! Ты уж поиграй как-нибудь сам…»

 

^ Кому играть?

- ребенок может (и должен) играть с самим собой;

- со взрослыми (родители, воспитатели и т.д.);

- со сверстниками. 

 

Когда играть?

Вечно занятым на работе и дома мамам и папам трудно выкроить хоть немного свободного времени и потратить его на игру с ребенком. 

Иногда возможность поиграть с ребенком может выпадать в самых неожиданных ситуациях, которые, на первый взгляд, меньше всего приспособлены для игрового общения.

 

^ Занимаясь домашними делами…

Дайте ребенку кучу старых журналов, из которых вы разрешили ему вырезать картинки. Вроде бы ничего особенного он не делает, но ведь потом эти картинки можно наклеить на картонные карточки, и у вас получится превосходный предметный игровой материал, который можно будет использовать с самыми разными игровыми целями: для игры в магазин, и для составлении я рассказов по картинкам… Или, например, вы стираете, а рядом с вами ваши дочка стирает кукольные одежки.

 

В очереди в поликлинике….

Некоторые игры (особенно словесные) будто бы созданы для таких ситуаций, в которых приходится долго ждать… И «пробка» на дороге, и очередь в магазине, и ожидание в парикмахерской – все это время, которое мы обычно тратим впустую, можно использовать рационально. 

 

^ Как правильно распределить игровую нагрузку?

«Игровая нагрузка» – звучит нелепо? Но даже от игр можно устать. Мы советуем игры, требующие серьезной работы ума или физической нагрузки – перенести на дневное время, а более спокойные – на вечернее.

 

^ Как играть?

 

Наша основная беда, беда взрослых людей, состоит в том, что нам очень сложно бывает, играя с ребенком, делать это на его уровне.

Из-за этого игра с ребенком может превратиться в ссору, взаимные недовольства, обиды, тогда как принести она должна была положительные эмоции, удовольствие от игрового процесса.  

^ Правило первое «Играя с ребенком, не будьте занудой».

 Играя с ребенком, не навязывайте ему свои правила игры и не опускайтесь до критики. Постарайтесь хотя бы на короткие моменты побыть таким же ребенком.  


^ Правило второе  «Долой ожидание быстрых результатов!»

Играя с ребенком, мы стараемся разнообразить его досуг, но и научить чему-то полезному и нужному. Дети по своей природе – «накопители». Многие знания, полученные ребенком в игре, накапливаются и со временем приводят к качественным изменениям.  

 

^ Правило третье  «Подсказывайте, но осторожно!»

Иной раз ребенку действительно стоит помочь советом, подсказать игровое решение. Однако делать это каждый раз не стоит, впоследствии вы можете столкнуться с пассивностью ребенка в игровой деятельности.  

 

^ Правило четвертое «Прежде чем играть, задумайтесь над тем, дорос ли ребенок до этой игры?»  

Игра должна быть доступна для ребенка, но в то же время содержать в себе элемент нового.

 

^ Правило пятое «Игра должна помогать формировать характер ребенка». 

Ваш ребенок чересчур активен? В этом случае следует обратить внимание на формирование у него волевых качеств характера. Существует целый ряд игр, которые учат ребенка самоконтролю. Ваш ребенок, наоборот, пассивен? Уделите внимание играм, провоцирующим ребенка на активность. Не скупитесь на похвалу.

 

^ Правило шестое «Не бойтесь разнообразия в игре!»

Ум ребенка гибок, и опасения по поводу того, что у ребенка будет «каша в голове», совершенно напрасны. 10 минут сегодня, столько же завтра, перерыв в день-другой и вновь возвращение к той же теме в игре – вот что сделает обучение и развитие ненавязчивым. 

 

^ Правило седьмое  «Играя, учитывайте пол ребенка».

Если у вас подрастает маленький мужчина, то не ленитесь играть с ним в игры, развивающие его физически, а также игры, учащие помогать слабым, заботиться о других. Если это девочка, то помогайте ей с помощью игр осмыслить свою роль в ее будущей семье.        

 

^ Словесные игры


«Закончи слово» Взрослый говорит первый слог какого-нибудь слова, например: «Ко…», а ребенок подбирает как можно больше слов с этим слогом (кошка, корова и т.д.) 

      

«Какой?» Взрослый называет предмет, например: «Яблоко», а ребенок подбирает к этому слову как можно больше определений (большое, круглое, красное и т.д.)       

 

«Угадай» Взрослый загадывает предмет и с помощью определений описывает его. Например: «Он бывает белым, холодным…» (снег). 

 

«И я!» Взрослый рассказывает историю: Я буду рассказывать тебе, что со мной приключилось. Когда я сделаю паузу во время рассказа, ты должен сказать «и я». Слушай внимательно и думай, где надо говорить «и я», а где нет.

- Пошел я однажды в лес… И я!

- Смотрю, в кустах медведь ест малину…

- Я как закричу… И я!

- Медведь как зарычит… И я!

- А ты разве медведь?   

 



Похожие:

Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconТребования предъявляемые к участникам конкурса, по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 4 мая 2012 года №198
Самуратовой Ж. Б. размещает государственный образовательный заказ на дошкольное воспитание и обучение. К участию в конкурсе допускаются...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconПамятка для родителей (профилактика интернет-зависимости) Рекомендуемое поведение родителей для профилактики развития компьютерной зависимости детей
Показывать личный положительный пример. Важно, чтобы слова не расходились с делом. И если отец (мать) разрешает сыну (дочери) играть...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconПротокол заседания конкурсной комиссии по рассмотрению заявок на размещение государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение
Повестка дня: Рассмотрение заявок, представленных детскими дошкольными организациями, на участие в конкурсе по размещению государственного...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconСоветы родителям Советы, над которыми следует задуматься, разрабатывая стратегию воспитания без применения наказаний
Видя, что ваш ребенок плохо себя ведет, сделайте ему замечание немедленно, поскольку к тому времени, как вы окажетесь дома, ребенок...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconПротокол заседания конкурсной комиссии по рассмотрению заявок на размещение государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение
Заседание конкурсной комиссии по рассмотрению заявок на соответствие требованиям предъявляемые к участникам конкурса, по размещению...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconВыживание в экстремальных ситуациях
Вы можете спасти положение, зная, что следует сделать в такой ситуации, а чего не следует. Главное, ни при каких обстоятельствах...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconКурс лекций по детской патопсихологии [Текст]/ Н. Ю. Максимова, Е. Л. Милютина. Ростов н / Дону, 2000
Структура списка: книги, раскрывающие различные аспекты задержки психического развития; статьи. Статьи сгруппированы по темам: психология...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconТиповой стандарт оказания государственной услуги Регистрация детей дошкольного возраста (до 7 лет) для направления в детские дошкольные учреждения
Данная государственная услуга оказывается на основании Закона Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года. Статья...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconТренинг взаимодействия родителей и детей «Учимся понимать друг друга»
Групповые формы работы дают уникальную возможность снять ощущение единственности, уникальности собственных трудностей, позволяют...
Учимся играя! «Воспитание детей – это преимущественно обучение тому, в какие игры следует играть…» iconРегламент оказания государственной услуги «Прием заявки от семьи, желающей взять детей на патронатное воспитание»
Патронат – форма воспитания, при которой дети, оставшиеся без попечения родителей, передаются на воспитание в семьи граждан по договору,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы