И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение icon

И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение



НазваниеИ. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение
.И.О. Торгунакова Зульфия Григорьевна<><><><><>Должность воспита
Дата конвертации18.11.2012
Размер81.84 Kb.
ТипРешение
источник

Наименование детского сада ГККП «Ясли-сад №126» Детский центр эстетического развития


Ф.И.О. Торгунакова Зульфия Григорьевна


Должность воспитатель


Стаж работы 18 лет


Категория 2 категория


Занятие: ФЭМП


Тема: Повторение. Состав числа 10. Решение задач.


Группа: подготовительная к школе


Раздел: ФЭМП Развивающая среда: игровое панно «Фиолетовый»

Цель: повторить состав числа 10, используя пособие лес, сказочные персонажи: ворон Метр и Малыш

«Счетовозик», закрепить умение составлять задачи Гео, игры на каждого ребёнка : «Счетовозик»,

по картинкам и решать их. «Цветные цифры», «Геоконт», цветные карандаши,

карточки с графическим заданием на состав числа

Задачи: развивать способность анализировать, осваивая 10, схема «Геоконта», фишки.

состав числа с опорой на наглядное пособие;

уточнить представление о признаках задачи, ^ Методическая литература: Комплексные занятия

анализировать числовые данные задачи, в подготовительной группе детского сада. Т.М.

закрепить вычислительные навыки и умения, Бондаренко;

переводить рисованную модель в символическую. Конспекты занятий в подготовительной группе

Развивать умение конструировать предметные детского сада. О.В. Недорезова.

формы по замыслу. Поддерживать интерес к

интеллектуальной деятельности, вызывать

желание играть в игры: «Геоконт», «Прозрачные

цифры», «Счетовозик».

Развивать точность и координацию движений детей,

воображение и мелкую моторику рук.


Технологическая карта занятия.

^ Этапы занятия

Действия воспитателя

Действия детей

Методы и приёмы


1. Мотивационно-

побудительный



1.Вход детей парами. Речёвка:

Всем-всем! Добрый день!

Заниматься нам не лень.

Мы покажем вам, друзья,

Игры Воскобовича.


Воспитатель:

Он придумал много разных

Игр умных и прекрасных.

Игры эстетичные,

Яркие, практичные.

Так и тянет в руки взять

Обучаться и играть!

^ Устный счёт.

2.Д\и. «Ответил – сделай шаг»

Цель: повторить прямой и обратный счёт,

последующее и предыдущее число.

- Сегодня мы отправимся в «Фиолетовый

лес», а чтобы нескучно было идти, поиграем в игру «Ответь и сделай шаг». Правила игры вы знаете:



Говорят речёвку.


Слушают стихотворение.


Отвечают на вопросы и

делают шаг вперёд. За

правильный ответ полу-

чают фишку.




Круг радости.


Устный счёт.


Дидактическая игра








  1. отвечаем по одному,

  2. получаем фишки,

  3. ответил – все сделали шаг.

- Назови «Соседей числа», используя

слова предыдущее, последующее (3, 8, 10).

- Назови число меньше 5, но больше 3.

- Больше 7, но больше 9.

- «Два конца, два кольца посередине –

гвоздик» является ли это задачей?

- Папа принёс 5 груш и 2 яблока. Все были

рады. Что нужно заменить, чтобы получи-

лась задача?

Из каких частей состоит задача?

- Пять ворон на крышу село,

К ним подруга прилетела.

Отвечайте быстро смело

Сколько всех их прилетело?

- Вот мы и пришли, но что случилось в

Фиолетовом Лесу? Как вы думаете?

- А что же нам расскажет Ворон Метр?

- Незримка Всюсь сделал лес невидимым.

- Но мы можем вернуть красоту леса,

соберём его по частям, если выполним

математические задания на тему:




Подошли к игровому

панно, рассуждают.



Закрепление

прямого и обратного счёта.


Рифмованные задачи


Мотивация.







2. Организационно-поисковый

«Состав числа 10. Решение задач по картинкам»


  1. Постановка цели.

- Сегодня мы работаем по группам. 1-я

группа работает над составом числа 10 с

помощью игры «Счетовозик».

- 2-я группа составляет задачи по картинкам и выкладывает решение с помощью игры «Цветные цифры».

-3-я группа работает с Геоконтом: из трёх

резинок составляем насекомых, которые

будут жить в Фиолетовом Лесу. А затем

нарисуйте схему для альбома.

- Выполнили задание – взяли фрагмент

леса. Повторим правила работы в группах.

  1. Не шуми, говори тихо.

  2. Помогайте друг другу.

  3. Убери рабочее место.


^ 5.Работа в основном центре:

Малыш Гео очень любит играть с цифрами, но забывает состав числа 10, давайте познакомим его с составом числа

10 с помощью игры «Счетовозик».



Повторяют правила

работы в группах.


Расходятся по группам в

зависимости от цвета

фишки.



Д\и. «Счетовозик»










- Как получилось число 10? Закройте одно окошечко на «Счетовозике», сделайте вывод.

-Закройте два окошечка, сколько горит?

- С помощью шнуровки выложите на «Счетовозике» любое выражение на состав числа 10.

- Прочитайте выражение.

Графическое упражнение по карточке.

- Вам нужно раскрасить бусы двумя карандашами: красным и синим в соответствии с примером, который записан под бусами.

- Начинаем раскрашивать красным.

- Сколько красных бусин раскрасит Артём? Почему?

- Заканчиваем работу, наводим порядок на рабочем месте, переходим за другой стол.

^ 5. Работа с «Геоконтом» (самостоятельно)

Игра на каждого ребенка. Дети из трёх резинок выкладывают различных насекомых и зарисовывают на бумажный макет для альбома.



Дети отрабатывают каж-

дый вариант состава числа 10, закрывая окна «Счето-возика».

Выкладывают любое

выражение на «Счетово-

зике» и читают его.


Раскрашивают бусы в

соответствии с примером

красным и синим каранда-

шами.


Наводят порядок на

рабочем месте, берут

фрагмент «Фиолетого

леса» и переходят за другой стол.



Д\и. «Геоконт»








^ 3.Рефлекторно - коррегирующий.




6.Работа с игрой «Цветные цифры»

(под контролем второго воспитателя или

консультанта)

- Все задания выполнили, собрали все фрагменты Фиолетового Леса, осталось только сконструировать его.

- В Фиолетовом Лесу

Разошлись над сказкой тучи.

И опять сияет лес

Добрый, ласковый, могучий.

- Ворон Метр и Малыш Гео благодарят вас за помощь и хотят узнать:

- В какую игру понравилось играть больше всего?

- В какую игру было трудно играть, а в какую

легко?

  • Чему хотите научиться?

^ 7. Вход в тему следующего занятия.

- На следующем занятии мы познакомимся с новым словом, оно спрятано в этом ребусе:

Гео Метр ИЯ

(На ковралине сказочные персонажи:

Малыш Гео, Ворон Метр, буквы И, Я)



Дети составлют задачу по картинке и выкладывают решение с помощью игры «Цветные цифры».


Дети под весёлую музыку выкладывают на ковралине панно

«Фиолетовый Лес».


Отвечают на вопросы.


Отгадывают ребус.




Д\и. «Цветные цифры»


Конструирование


Рефлексия






- Вы узнаете, что такое точка, прямая, отрезок. А сейчас наше занятие окончено. Спасибо, вы

очень хорошо занимались.




Итог






Приложение.



Фиолетовый лес, Ворон Метр, Малыш Гео Работа с прозрачными цифрами




Работа с Геоконтом Работа со Счетовозиками



Похожие:

И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconШмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература
Наименование детского сада гккп «Ясли-сад №126» Детский центр эстетического развития
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconНаименование д/с: гккп «Я/С №1» Ф. И. О.: Назаренко И. Л должность: логопед Стаж работы: 7 лет Категория: 2 Тема
Подгрупповое логопедическое занятие по формированию правильного звукопроизношения в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим...
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconИльницкая Татьяна Николаевна Должность: учитель Стаж работы: 30лет Категория: высшая Предмет: математика Тема: решение
Цель: Формировать у учащихся умение решать задачи на нахождение доли числа; совершенствовать навыки нахождения числа по его доле....
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconГккп «Ясли сад №24 города Павлодара» Садыкова Галия Кабыкеновна Воспитатель Стаж работы: 28 лет 1 категория Тема: «Веселое чаепитие»
...
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconГккп «Ясли-сад №72», г. Павлодара фио: Идрисова Алия Сериковна Должность: воспитатель Стаж работы: 9лет Категория: без категории Тема: «В гостях у Лесовика» Возрастная группа: средняя Аннотация
Цель занятия: закрепить знания детей о лесе, как о сообществе растений и животных, проживающих на одной территории
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconБекпосынов Кайрат Копжасарович Стаж работы: 9 лет Категория: Вторая Предмет: Физическая культура Тема урок
Тема урока: Лыжи. Классические хода: одновременный бесшажный, попеременный двухшажный
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconНаименование детского сада гккп «Ясли-сад №38» фио зонова Багийне Сайлаубаевна Должность Воспитатель Стаж работы 22 года Категория высшая Тема «В поисках волшебной птицы(ориентировка в пространстве по отношению «к себе») Возрастная группа вторая младшая
Тема: «В поисках волшебной птицы (ориентировка в пространстве по отношению «к себе»)
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconКатегория- 2 Тема: фэмп «Повторение. Путешествие в сказку». Возрастная группа
Билингвальный компонент: 0-ноль,1-бір,2-екі,3-үш,4-төрт,5-бес,6-алты,7-жеті,8-сегіз,9-тоғыз,10-оң, зима-қыс
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconСтаж работы – 30 лет Категория – высшая Предмет
Наименование учреждения – гу «Средняя общеобразовательная школа №29 г. Павлодара»
И. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение iconПрименение стратегии критического мышления на речевых занятиях воспитатель: д/ сад №50 Лаврентьева Светлана Михайловна образование: высшее стаж: 37 лет категория: первая
Стараюсь активизировать речь детей через использование интерактивных форм организации учебного процесса, предоставление права выбора...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы