Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература icon

Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература



НазваниеШмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература
Дата конвертации18.11.2012
Размер56.1 Kb.
ТипЛитература
источник

Наименование детского сада ГККП «Ясли-сад №126» Детский центр эстетического развития


Ф.И.О. Шмалюк Марина Ивановна


Должность воспитатель


Стаж работы 10 лет


Категория 1 категория


Занятие: Художественная литература


Тема: Заучивание стихотворения С.Есенина «Береза»


Группа: подготовительная к школе


Образовательная область: Коммуникация

Занятие: Художественная литература.

Тема: Заучивание стихотворения С.Есенина «Береза».

Цель: Запоминание стихотворения, используя приемы

мнемотехники.

Задачи: Продолжать знакомить детей с образами художественной литературы, учить интонационно передавать восхищение, любование, чувство завороженности, учить читать негромко, задушевным мягким голосом. Развивать память, воображение. Воспитывать любовь

к природе.

Словарь: Бахрома, кайма, заря, принакрыть, сонная тишина

^ Билингвальный компонент: Белая береза - ақ қайын



Этапы

занятия

Действия воспитателя

Действия детей

Методы,

приемы

1. Мотивационно-

побудительный


2.Организационно-

поисковый


3.Рефлекторно - коррегирующий.



- Доброе утро лесам и полям,

Доброе утро! – скажу я гостям.

^ Доброе утро, родной детский сад!

Видеть друзей своих очень я рад!

Сейчас я вам загадаю загадку, вы ее внимательно послушаете, посмотрите схему и отгадаете:

Наступили холода,

^ Обернулась в лед вода.

Длинноухий зайка серый

Обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь,

В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает:

Когда это бывает?

(Приложение №1)


- Молодцы! Это зима. Давайте рассмотрим с вами картинку о зиме. Что вы видите на картинке? Как называются эти деревья? Какие березы зимой? А на казахском языке? белая береза – ақ қайын.

^ Давайте выражение, ақ қайын произнесем с разными эмоциями.

Вывод: Выражение одно, а как по-разному оно прозвучало.


Теперь я приглашаю вас в «Мастерскую слова». Познакомимся со словами, которые позже вы услышите в стихотворении.

  • Бахрома – украшение для скатерти, штор.

  • Кайма – тонкая полоска для отделки.

  • Заря – явление природы: когда солнце встает, небо окрашивается в малиновый цвет, природа просыпается.

  • Принакрыть – укрыть, но не совсем.

  • Сонная тишина – все замерло.


Все эти слова встречаются в стихотворении С.Есенина «Береза». Кто пишет стихи? Чем отличается стихотворение от рассказа?


(Чтение стихотворения в сопровождении теневого театра и музыки). (Приложение №4)


^ Расскажите, о чем это стихотворение? Какое настроение? Главный герой произведения? Почему?


Давайте поиграем в игру «Подбери пару». (Предметные картинки + определения).

^ Например, береза + белая, кайма + снежная и т.д. (Приложение №2).


Нашей березке одной скучно. Давайте сделаем ей подружек.


Послушаем это стихотворение еще раз и выучим его. (Приложение №3)


Понравилось вам занятие? А что понравилось больше всего? Зимней березке тоже понравилось, как вы работали, и она приготовила для вас сюрприз.


Выполняют движения по тексту.


Отгадывают загадку с опорой на схему.


Рассматривают картинку и отвечают на вопросы.


Дети выбирают экспресс-маски и говорят грустно, весело, удивленно и т.д.


Знакомятся с новыми словами.


Рассуждают, отвечают на вопросы.


Слушают произведение.


Отвечают на вопросы.


Подбирают пару, поясняют свой выбор.


Дети делятся на две подгруппы. Одна – заучивает стихотворение, другая – выполняет творческую работу: манкой по клею.


Слушание с установкой на заучивание.

Подгруппы меняются: одна – заучивание, другая – работа с печатками.


Просмотр видеоролика.


Круг радости.


Мнемоквадраты.


Беседа по картинке.


Мотивация


Театрализация, ТСО.


Беседа.


Речевая игра.


Творческая работа.


Мнемодорожка.


Творческая работа.


ТСО.

Итог



Приложение№1






Приложение №2





Приложение №3





Приложение №4





Теневой театр «Береза»



Похожие:

Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconИ. О. Торгунакова Зульфия Григорьевна Должность воспитатель Стаж работы 18 лет Категория 2 категория Занятие: фэмп тема: Повторение. Состав числа 10. Решение
Наименование детского сада гккп «Ясли-сад №126» Детский центр эстетического развития
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconНаименование д/с: гккп «Я/С №1» Ф. И. О.: Назаренко И. Л должность: логопед Стаж работы: 7 лет Категория: 2 Тема
Подгрупповое логопедическое занятие по формированию правильного звукопроизношения в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим...
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconГккп «Ясли сад №24 города Павлодара» Садыкова Галия Кабыкеновна Воспитатель Стаж работы: 28 лет 1 категория Тема: «Веселое чаепитие»
...
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconГккп «Ясли-сад №72», г. Павлодара фио: Идрисова Алия Сериковна Должность: воспитатель Стаж работы: 9лет Категория: без категории Тема: «В гостях у Лесовика» Возрастная группа: средняя Аннотация
Цель занятия: закрепить знания детей о лесе, как о сообществе растений и животных, проживающих на одной территории
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconСтаж работы – 30 лет Категория – высшая Предмет
Наименование учреждения – гу «Средняя общеобразовательная школа №29 г. Павлодара»
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconПрименение стратегии критического мышления на речевых занятиях воспитатель: д/ сад №50 Лаврентьева Светлана Михайловна образование: высшее стаж: 37 лет категория: первая
Стараюсь активизировать речь детей через использование интерактивных форм организации учебного процесса, предоставление права выбора...
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconНаименование детского сада гккп «Ясли-сад №38» фио зонова Багийне Сайлаубаевна Должность Воспитатель Стаж работы 22 года Категория высшая Тема «В поисках волшебной птицы(ориентировка в пространстве по отношению «к себе») Возрастная группа вторая младшая
Тема: «В поисках волшебной птицы (ориентировка в пространстве по отношению «к себе»)
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconСтаж работы – 27 лет Образование: высшее Категория
Научить детей проявлять свои знания и умения в музыке при помощи игры, занимательных конкурсов, заданий
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconНаименование учреждения: сош №18 фио: Бурумбаева Айгерим Абаевна Должность: учитель начальных классов Стаж работы: 32 года Категория: высшая Предмет: русский
Создать условия для совершенствования навыка написания большой буквы в именах собственных
Шмалюк Марина Ивановна Должность воспитатель Стаж работы 10 лет Категория 1 категория Занятие: Художественная литература iconБекпосынов Кайрат Копжасарович Стаж работы: 9 лет Категория: Вторая Предмет: Физическая культура Тема урок
Тема урока: Лыжи. Классические хода: одновременный бесшажный, попеременный двухшажный
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы