|
Памятка по проверке состояния преподавания информатики Цель проверки: Выявить соответствие содержания, уровня и качества преподавания информатики требованиям государственного стандарта, обеспечения условий организации учебного процесса требованиям и нормам и установить положительный опыт администрации школ по управлению качеством обучения предмета информатики. Объекты проверки:
Наличие - специализированных кабинетов информатики (оснащение, множительная и аудио-видио техника, интерактивное оборудование), эстетика учебных кабинетов -электронных учебников, УМК, база уроков, дидактического и раздаточного материала (систематизация, уровень сложности) - дополнительной литературы (в т. ч. использование фонда школьных библиотек)
- рабочие учебные планы школы (соответствие ГОСО РК 2.003-2010 г) - программа информатизации школы - санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации персональных компьютеров, видеотерминалов и условиям работы с ними» (с изменениями и дополнениями от 25.04.2011 г.) -ТБ (наличие инструкции правил поведения в кабинете утвержденной директором школы и согласовано с профсоюзом), журнал инструктажа по ТБ (сентябрь, январь), огнетушитель, наличие стенда по ТБ, наличие тетради работы за ПК, аптечка, огнетушитель - УМК, учебные программы, в том числе углубленных, спецкурсов и курсов по выбору - календарно-тематические, поурочные планы учителей - контрольно-измерительные материалы (тестовые задания, тексты контрольных работ) - классные журналы, тетради для контрольных, лабораторных и практических работ
- обеспеченность кадрами (образовательный и качественный уровень учителей, повышение квалификации, результативность)
- формирование контингента углубленных и профильных классов по предметам естественного цикла (информатика) - отбор содержания учебного материала, технологизация процесса обучения, контрольно-оценочная деятельность -внеклассная и внеурочная деятельность по предмету информатика.
-наличие в плане внутришкольного контроля вопросов проверки состояния преподавания информатики или информатизации (аналитический и информационный материал по вопросам контроля) - прохождение программного материала, ведение классных журналов - протоколы педагогических, методических советов, совещаний, где рассматривались вопросы, связанные с данной образовательной областью -мониторинг качества знаний, успеваемости и достижений учащихся по предмету информатика -степень соответствия естественного профиля обучения профессиональному выбору выпускников
- результативность участия в интеллектуальных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах республиканского, областного, городского уровней. 7. Методическая работа: - деятельность методического объединения учителей (наличие плана работы, протоколы МО, материалы к рассматриваемым вопросам) - участие учителей информатики в методических мероприятиях и профессиональных конкурсах школы, города, области, республики Методы проверки:
Сектор общего среднего образования городского отдела образования ^ ЖАДУАЛ Тексеру мақсаты: Информатика цикліндегі пәндерді оқытуды ұйымдастыру деңгейі мен сапаның мемлекеттік білім беру стандарттарына және оқу үдерісін ұйымдастырудағы талаптар мен нормаларға сәйкес болуын анықтау Тексеру нысандары: ^ Бар болуы:
^ - бейіндік сыныптардың жұмыстық оқыту жоспарлары (ГОС СО 2002- 2003 ж. сәйкес болуы) - мектпетерді ақпараттандыру бағдарламасы - санитарлық ереже «Жек компьютерді, видеотерминалдарды қолдану және онымен жұмыс жағдайына қойылатын (25.04.2011 ж қосымшалар мен өзгерістер) санитарлық-қадағалау талаптары -ТҚ (мектеп директорымен бекітілген, кәсіподақ комитетімен келісілген кабиенттер ережесі нұсқаулығының болуы, ТҚ нұсқаулық журналы (қыркүйек, қаңтар), өрт сөндіргіш, ТҚ бойынша стендтің, КҚ жұмыс дәптерінің, өрт сөндіргіш, дәрі-дәрмек салғыштың болуы - ОӘК, элективтік курстар мен таңдау бойынша курстардың оқыту бағдарламалары - мұғалімдердің сабақ жоспарларын, күнтізбелік – тақырыптық жоспарлары - бақылаулық - өлшемдік материалдары (тестілік тапсырмалар, бақылау жұмыстарының мәтіндері) - сынып журналдары, бақылау, лабораториялық және практикалық жұмыстар) ^
^ - информатика пәндері бойынша бейіндік және тереңдетілген құрамды қалыптастыру - оқу материалынының мазмұнын іріктеу, оқу үдерісінің технологизациясы, бақылау – бағалық қызметі - информтаика пәндері бойынша сыныптан тыс және сабақтан тыс қызметі ^ - бейіндік сыныптардағы оқытудың ұйымдастырылуын тексеру мәселелері мектеп ішіндегі бақылау жоспарында бар болуы ( бақылау мәселелері бойынша талдаулық және ақпараттық материалдар) - бағдарламалық материалдарды өту, журналдар жүргізу - педагогикалық, әдістемелік кеңестердің хаттамалары - бейіндік сыныптардағы оқушылардың жетістіктері және үлгерімі, информатика пәні бойынша білімдері сапаларының мониторингі - түлектердің кәсіби таңдауларына бейіндік оқытудың сәйкес дәрежесі ^
^ - мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінің қызметі (жұмыс жоспары, ӘБ хаттамалары, зерделенетін мәселелерге қатысты материалдар) - информатика цикліндегі мұғалімдердің мектептік, қалалық, облысьтық, республикалық әдістемелік шараларға және кәсіби конкурстарға қатысуы Тексеру әдістері:
Жалпы орта білім беру секторы |