Самостоятельная работа №28 по теме «Многочлены» Вариант Решите системы уравнений: а б в г Самостоятельная работа №28 по теме «Многочлены»
|
|
Похожие:
 | Самостоятельная работа №7 по теме «Квадратные корни» | | Имя прилагательное как часть речи (повторение) Учителем разрабатываются задания практического характера по пройденной теме (или нескольким темам). Карточки содержат задания разных... |
| С. Р. Уравнения и системы уравнений. 8кл. Вариант I. Решите уравнения: Решите системы уравнений: Задача Задача: Велосипедист проехал расстояние 67км за 4ч, причём на последних 27км пути его скорость была на 2км/ч больше, чем на предыдущем... | | Название школы Тема самообразования: «Самостоятельная работа на уроках математики в начальной школе» |
| Самостоятельная работа №1 «Задачи на повторение» Вариант Периметр равнобедренного треугольника равен 48см, а основание 18см. Найдите боковую сторону треугольника В прямоугольном треугольнике а и b – катеты, с – гипотенуза, а -угол, противолежащий катету а. Найдите неизвестные стороны и углы... | | Самостоятельная работа как средство развития субъектной позиции учащихся Организация самостоятельной работы, руководство ею – это ответственная и сложная работа каждого учителя. Воспитание активности и... |
| Контрольная работа по теме: Первообразная и интеграл. 11класс. 1 Вариант. A 1 Определите функцию, для которой F(X) = X 2 sin2x 1 является первообразной Для функции f(X) = х2 найдите первообразную F, принимающую заданное значение в заданной точке f (- 1) = 2 | | Контрольная работа по теме: Первообразная и интеграл. 11класс. 1 Вариант. A 1 Определите функцию, для которой F(X) = X 2 sin2x 1 является первообразной Для функции f(X) = х2 найдите первообразную F, принимающую заданное значение в заданной точке f (- 1) = 2 |
| Самостоятельная работа как средство повышения обучаемости и развития субьектности учащихся Развитие способностей субьектов педагогического процесса на основе компетентностного подхода | | Самостоятельная работа №1 «Правильные и неправильные дроби» Вариант 1 Запишите обыкновенные дроби: а пять четвертых; б семь десятых; в пятьдесят четыре девяносто пятых Запишите дроби: а числитель которой 5, а знаменатель 9 б знаменатель которой 10, а числитель 7 |