Коммуникативной компетенции, которая на ранней стадии изучения английского языка включает в себя следующие аспекты: а
|
| «Английский для малышей» 1.Обучение английскому языку дошкольников рассматривается как один из предварительных этапов, готовящих детей к обучению в школе, закладывающих правильное произношение, накопление лексического запаса, умение понимать иностранную речь на слух и участвовать в несложной беседе. Иначе говоря, происходит постепенные развитие основ коммуникативной компетенции, которая на ранней стадии изучения английского языка включает в себя следующие аспекты: а) умение правильно с фонетической точки зрения повторить английские слова за преподавателем носителем языка или диктором(фоно запись),то есть поэтапное формирование слухового внимания, фонетического слуха и правильного произношения; б)накопление, закрепление и активизация словаря, без которого невозможна совершенствование речевого общения; в)овладение определенным количеством не сложных грамматических структур; Построение связанного высказывания, при котором речь должна состоятся преднамеренно, так как ребенок использует ограниченный словарный запас, и планироваться, поскольку даже п пределах ограниченного словарного запаса нужно научиться выражать свои мысли; г)умение связно высказываться в пределах тематики и ситуациях общения (базируется на усвоении звуковой стороны иностранного языка, определенного словарного запаса и грамматических структур ); д)внимательное отношение ребенка как речи собеседника и соответствующая реакция на вопросы. 2.При обучению иностранному языку дошкольников особое значение приобретает развивающий аспект обучения , который предусматривает общее совершенствование речемыслительных процессов. 3)Обучение дошкольников иностранному языку должно быть коммуникативно-направленным. Дети должны уметь использовать изученный лексико грамматический материал в естественных ситуациях общения. Этой цели служат все структуры для понимания и говорения, а также рифмовки и песенки предназначенные для наиболее продуктивного усвоения изучаемого материала. Статью подготовила учитель английского языка : Умербекова Н.Т. |
Похожие:
 | Формирование у учащихся коммуникативной компетенции на уроках казахского языка Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения учащихся является одним из ключевых направлений обновления средней школы.... | | Формирование у учащихся коммуникативной компетенции на уроках казахского языка Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения учащихся является одним из ключевых направлений обновления средней школы.... |
| Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка В процессе достижения указанной цели учащиеся овладевают достаточным уровнем коммуникативной компетенции | | Гу ошк №19 Научный консультант Роль игровых технологий в формировании коммуникативной компетенции младших школьников на уроках английского языка в условиях 12 –... |
| Оэр. «Развитие коммуникативной и информационной компетенции на уроках казахского языка и литературы.»\ 2008-2013г г.\ Развитие коммуникативной и информационной компетенции в процессе обучения учащихся является одним из ключевых направлений обновления... | | Конкурс на знание английского языка совместно с вкгу С целью выявления одаренных детей в области изучения иностранных языков проведены: конкурс чтецов «Язык лучший посредник для установления... |
| Развитие коммуникативной компетенции на уроках литературы через использование стратегий Компетентностный подход, ключевые компетенции, развитие коммуникативной компетенции. Технология «Развитие критического мышления через... | | Программа Фулбрайт Программа Фулбрайт для преподавателей английского языка (flta) 2012-2013 учебный год Цель программы Университетам и колледжам США улучшить преподавание иностранных языков (казахского языка), в то же время, предоставить возможность... |
| Методические разработки по организации речевой деятельности на уроках русского языка Формирование коммуникативной компетенции субъектов образовательного процесса. Речевая культура. Коммуникативно-деятельностный подход... | | Методические аспекты определения содержания английского языка в начальной школе ... |