Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon

Утверждаю: Согласовано Рассмотрено



НазваниеУтверждаю: Согласовано Рассмотрено
Дата конвертации11.11.2012
Размер228.61 Kb.
ТипКалендарно-тематическое планирование
источник
1. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Каз школы.doc
2. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/6/Литература 6.doc
3. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/6/Русский язык 6.doc
4. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/7 класс/Тематическое планирование уроков литературы в 7.doc
5. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/7 класс/Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе.doc
6. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/8 класс,рус.яз и литература/рус.яз. 8 класс.doc
7. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/9-е классы, рус.яз. и лит-ра/рус.яз. в 9 классе.doc
8. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Календар. план/Календарное планирование 11кл ЕМ 2007-08.doc
9. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Календар. план/Календарное планирование уроков русской литературы в 11.doc
10. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Русский 10-11(2 направления).doc
11. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ план.11клОГП гороно.doc
12. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ.планир.уроков лит 11 ЕМгороно.doc
13. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календарное планирование уроков лит.10 класс ОГН 2007-08.гороно.doc
14. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/календ планир 10гороно ЕМ.doc
15. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 5кл..DOC
16. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/рус.яз. 5кл..doc
17. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ план.11клОГП гороно.doc
18. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ.планир.уроков лит 11 ЕМгороно.doc
19. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календарное планирование уроков лит.10 класс ОГН 2007-08.гороно.doc
20. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/календ планир 10гороно ЕМ.doc
Тематическое планирование 5 класс
Учебно-методическое пособие для учителя/ Н. Н. Коршунова. М., 1998 г. Читаем, думаем, спорим… Дидактический материал по литературе: 6класс. В. П. Полухина. М.: 2001 г
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено
Календарно-тематическое планирование уроков русской словесности в 7-ом классе Всего: 102 часа Количество часов в неделю : 3 часа Внеклассное чтение: 7 Развитие речи: 6
Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе (всего 68 ч. 2 ч в неделю) Развитие речи : 9 Контрольный диктант: 6
Контрольная работа по теме Простое предложение
Календарное планирование уроков русского языка в 9 классе Всего 68 часов, по 2 часа в неделю
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 11 класс (общественно-гуманитарное направление) 68 часов ( 2 часа в неделю) №п\п Содержание учебного материала
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено
Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе


Утверждаю: Согласовано Рассмотрено

Директор сш. № Зам. директора по УВР на заседании МО

_________________ __________________ Протокол №___ от

“___”________200 г “___”________200 г “___”________200 г


Календарно-тематическое планирование уроков русского языка (6 класс)


Класс: _______________________

Учитель: _______________________

Всего 102 часа; в неделю 3 часа.


Планирование составлено на основе учебника “Русский язык” 6 класс, М. Р. Кондубаева, М. Д. Джусупов, Алматы., “Атамура”., 2006 г.


Дидактический материал:

  1. Методическое руководство М.Р. Кондубаева Алматы «Атамұра» 2002г.

  2. Уроки русского языка в 6 классе Н.М.Сорокина» «Учитель АСТ»

  3. Т.Ю.Угроватова «Подсказки на каждый день» М: «Владос» 2001г.

  4. О. В. Беляева, О. А. Даценко «Поурочные разработки по русскому языку» М.: ВАКО, 2007 г.

  5. Занимательные материалы по русскому языку. 6 класс / сост. И. Г. Гергель. Волгоград, 2005 г.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 классе

(Всего 102 ч (3 часа в неделю), из них развитие речи 11 ч.)



п/п

Дата

Тема

Словарная работа



Демонстрационный материал

Дидактический материал




1




Введение. Русский язык как мировой.

СНГ, ООН, глобальность, утопия, традиция, хинди, конференция, контакты, парламент, предвидение, предшествующий.




Закон РК «О языках».




Повторение изученного в 5 классе (4 ч.)




2




Типы текстов.

Снисходительный, береста, сведущий, пристрастный, вахта, бакенщик, перекат, вешка.










3




Простое предложение.

Надменный, достояние, бандероль, мозоль, кондуктор, небрежность, самовоспитание.










4




Знаки препинания при однородных членах предложения и обращениях.

Державный, сумрак, дубравы, картечь, сомкнуться.

А. Б. Малюшкин «Учебное таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 160, 163







5




Контрольный диктант













Фонетика и орфография (20 ч.)




6




Повторение изученного в 5 классе.




С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с. 12-13

А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 14-25







7




Язычные и губные звуки. Ротовые, носовые, смычные, щелевые и дрожащие звуки. Звучность звука. Сила звука. Длительность звука.

Артикуляция, лабиализация. Отель, модель, реквием. Удивление, заколка.








8




Звук и фонема.

Фонема, фонетика, фонология.







9




Оглушение и озвончение согласных.

Вокзал, дерзкий.







10




Ударение. Редукция.

Листопад, жёлтый, оранжевый, бордовый.

В. В. Львов «Обучение нормам произношения и ударения в средней школе 5-9 классы»

с. 6-16




11




Развитие речи. Повествование

Зелень, ель, рисунок, картина.







12




Развитие речи. Описание предмета










13




Слог, типы слогов, слогоделение. Слоговой принцип русской графики.

Чопорный, шок, ожог, шёпот, жёлудь.







14




Контрольная работа










Орфоэпия




15




Орфоэпия. Понятие об орфоэпии. Предмет и объект орфоэпии.

Локатор, радар, антенна, динамик, компьютер, пейджер.




В. В. Львов «Обучение нормам произношения и ударения в средней школе 5-9 классы»

с. 6-16




Графика, орфография




16




Понятие о графике и орфографии.







Г. Г. Граник, С. М. Бондаренко «Секреты орфографии» М.: 1991


Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 6-16




17




Чередование а-о; е-и в корне.

Коралл, картина.




18




Корни, определяемые ударением. Корни, определяемые значением слова.







19




Правописание гласных в суффиксах и окончаниях после шипящих и ц.

Ситцевый, рукавицы, чесучовый, декламация, репетиция, дикция, декорация, цивилизация, миграция, традиция.




20




Буквы ы-и после ц.







21




Буква ы после приставок на согласные.

Розыгрыш, предыстория, сверхизысканный.




22




Правописание приставок пре-при.

Прищуриться, пренебрегать, приёмник, преемник.




23




Повторение.







24




Развитие речи. Сочинение по картине Шишкина «Зима». (упр. 98)




Л. М. Зельманова, В. Н. Колокольцев «Развитие речи: Руссий язык и литература. 5-7 классы. Репродукции картин. Учебно-наглядное пособие. М.: 1997.







25




Контрольный диктант













Лексика и фразеология (9 ч.)




26




Однозначные и многозначные слова.

Компания, кампания, упорный.


С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с.5

А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 7 - 13

З. А. Потиха, Д. Э. Розенталь «Лингвистические словари и работа с ними в школе» М.: 1987

Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989. с. 27- 41

Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999.

с. 9-22




27




Омонимы и паронимы.

Абонент, абонемент, континент, контингент.




28




Переносное значение слова.

Метафора, метонимия, мгла, лазурь.




29




Гипонимы. Гиперонимы.

Гипоним, гипероним.




30




Синонимы, Синонимический ряд.

Заповедник, фламинго, редчайший.




31




Фразеологические обороты.

Рука, нога, голова.




32




Развитие речи. Сочинение «В труде красота человека»













33




Культура речи.

Очаровательный, вежливый, обаятельный, доброжелательный.










34




Контрольный диктант













Морфология




35




Самостоятельные и служебные части речи.

Морфология, служебный, лощина, примитивный, эпитет, восхищение, соло, польщенный, ювелирный.










Имя существительное (15 ч.)




36




Повторение изученного в 5 классе.





С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с.14-15


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 34-47



И. И. Постникова,

Н. Д. Дизенко «Занимательные рассказы о частях речи» М.: 1998 . с. 16- 74.


Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999.

с. 51-76






37




Разносклоняемые имена существительные

Имя, темя, стремя, племя, знамя, пламя.




38




Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён существительных.

Депо, кафе, шимпанзе, тенге, реле, кашне, КБ.




39




Образование имён существительных

Снаряжение, антициклон, экземпляр, артиллерист, каменщик.




40




Сложные имена существительные. Слитное, дефисное и раздельное написание сложных имён существительных







41




Не с существительными.

Невежда, невежа, ненависть, негодование.




42




Буква ч-щ в суффиксах чик-(-щик-).

Дрессировщик, арматурщик, текстильщик, тральщик, буфетчик, газетчик.




43




Гласные в суффиксах существительных ек-ик.




С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с.14-15


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 34-47

Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 70- 95





44




Гласные о-е после шипящих в суффиксах имён существительных.







45




Роль имён существительных в предложении. Морфологический разбор имён существительных.

Терраса, герань, квартал, колонна.




46, 47




Развитие речи. Подробное, выборочное и сжатое изложение повествования, описания и рассуждения. Описание героя художественного произведения.

Дорожки, маэстро, дровни, бельэтаж, интерьер, табло, филе, топаз, фойе, менеджер.




48




Повторение.







49




Контрольный диктант













Имя прилагательное (17 ч.)













50, 51




Повторение изученного в 5 классе.

Орнамент, тюркоязычный, суверенный, олицетворять.


С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с.15-17.


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 48-59.


Л. А. Щипачёва «Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах» М.: 2004.


И. И. Постникова,

Н. Д. Дизенко «Занимательные рассказы о частях речи» М.: 1998 . с. 75- 100.


Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999. с. 77-106


Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 96- 120





52




Степени сравнения имён прилагательных. Сравнительная степень имён прилагательных.

Элегантный, изящный, экипировка, каганат, сенсация.




53




Превосходная степень сравнения имён прилагательных.

Атмосфера, радиация, оптимальный.




54, 55




Образование имён прилагательных с помощью приставок.

Кибернетика, аппаратура, мотив.




56, 57, 58




Образование имён прилагательных с помощью суффиксов.







59, 60




Образование имён прилагательных с помощью сложения основ.

Чёрствый, мятый, незабудка.




61




Роль имён прилагательных в предложении. Морфологический разбор имени прилагательного.







62, 63




Повторение.







64




Развитие речи Сочинение-описание. Портрет героя по картине Дузельханова «Тогжан»













65




Культура речи. Употребление вариантов грамматических форм имён прилагательных.













66




Контрольный диктант













Имя числительное (13 ч.)




67




Имя числительное как часть речи.

Конвейер, комплектовать, самбо, каратэ, пьедестал, категория.










68




Простые, сложные и составные числительные.

Экскаватор, акваланг, канистра, термометр.


С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с 18.


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 60-70.


Л. А. Щипачёва «Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах» М.: 2004.


И. И. Постникова,

Н. Д. Дизенко «Занимательные рассказы о частях речи» М.: 1998 . с. 103- 118.


Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999. с. 107-134


Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 121- 138





69




Мягкий знак в середине и на конце числительных







70




Разряды количественных числительных. Целые, дробные и собирательные числительные.

Комиссия, календарь, реформа, проект, финансы, клавиатура, министерство, чемпионат, квалифицированный.




71




Числительные, обозначающие целые числа.

Километр, килограмм, центнер, опера, премьера, симфония, фортепиано, инструментальный.




72




Дробные числительные.

Федерация, численность, меридиан, параллель, атлет, олимпиада.




73




Собирательные числительные.

Обоих, дистанция.




74




Порядковые числительные.

Ипподром, каркас, колокол, минерал, экологический, рекомендация, гепард, дрофа, фламинго, фазан, антилопа.




75




Развитие речи. Сочинение «Спорт в нашей жизни»













76




Роль имён числительных в предложении. Морфологический разбор имени числительного.

Рекомендация, регулирование, эффективный.










77




Повторение.













78




Контрольный диктант













79




Развитие речи. Сочинение-рассуждение «Какими должны быть люди нового века»













Местоимение (10 ч.)




80




Местоимение как часть речи.





С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с 19- 20


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 71-75.


Л. А. Щипачёва «Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах» М.: 2004.

Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999.

с. 135-156

И. И. Постникова,

Н. Д. Дизенко «Занимательные рассказы о частях речи» М.: 1998 . с. 119- 135.


Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 139- 161





81




Личные местоимения и возвратное местоимение себя

Приметы, слагать, пробиваться.




82




Вопросительные и относительные местоимения.







83




Неопределённые и отрицательные местоимения

Чувствовать, чествовать, некто, нечто, несколько, кое-кто, что-нибудь.




84




Притяжательные местоимения.







85




Указательные и определительные местоимения.







86




Роль местоимения в предложении. Морфологический разбор местоимения.







87




Повторение, контрольные вопросы и задания.

Псаломщик, консисторский, проницательный, мытарства, достоинство, универсальный.




88




Контрольный диктант













89




Развитие речи. Заметка в газету. «Как я учу иностранный язык»













Глагол (12 ч.)




90




Повторение изученного в 5 классе.

Территория, экзотика, сочетать, оазис.


С. А. Повеквечнова «Опорные схемы по русскому языку (для учащихся 5,6,7 классов» Алматы: 2002. с 20- 22


А. Б. Малюшкин «Учебные таблицы 5-11 класс» М.: 2002.

с. 76-88.


Л. А. Щипачёва «Русская орфография и пунктуация в таблицах и схемах» М.: 2004.


И. И. Постникова, Н. Д. Дизенко «Занимательные рассказы о частях речи» М.: 1998 . с. 136- 186.


Тесты к школьному учебнику: Русский язык 6 класс. М.: 1999. с. 157-178


Дидактический материал к учебнику русского языка, 6 класс. М.: 1989.

с. 162- 188.





91




Образование видов глагола.

Тысячелетие, сформироваться, соскрести, посеять, счастье.




92




Правописание гласных в суффиксах глаголов.

Триптих, катастрофа, реквием, достичь, батыр.




93




Разноспрягаемые глаголы.







94




Переходные и непереходные глаголы.

Гербарий, обожать, привязанность, запорошить.




95




Безличные глаголы.







96, 97




Наклонения глаголов. Изъявительное, условное, повелительное наклонение.

Инструкция, искусник, расточать, улавливать.




98




Морфологический разбор глаголов. Повторение.







99




Контрольный диктант










100




Развитие речи. Офицально-деловой стиль

Препарат, археолог, затрепетать, попятиться, предостерегать.







101




Итоговая контрольная работа










102




Заключительный урок












Похожие:

Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon«Бекітемін» «Келісемін» «ӘБ отырысыңда қаралды» Ғ. Мұстафин ат. №83 ом директоры Директордың ож жөн-гі орынб. МӘБ жетекшісі «Утверждаю»
Мұстафин ат. №83 ом директоры Директордың ож жөн-гі орынб. МӘБ жетекшісі «Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено на заседании мо»
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Президент Республиканской Заместитель Председателя Агентства рк заместитель акима Федерации борьбы на поясах по делам спорта и физической культуры г. Астана
Президент Республиканской Заместитель Председателя Агентства рк заместитель акима
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано утверждаю
Отдел культуры, учреждения Централизованная развития языков, физической информационно библиотечная
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано Утверждаю Директор Генеральный директор Департамента науки и Республиканского детского Человеческих ресурсов реабилитационного центра

Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано Утверждаю Директор Генеральный директор Департамента науки и Республиканского детского Человеческих ресурсов реабилитационного центра

Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon«Утверждаю» «Согласовано» Директор цто начальник митк «Батыс» по тоо «Фин-Люкс» Актюбинской и зк областям в г. Актобе
Примечание: График работы мобильной линии опубликовать в местных средствах массовой информации
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано утверждаю заместитель акима района И. о начальника, заместитель начальника С. Дощанов Е. В. Сечная
О проведении мероприятий по идентификации сельскохозяйственных животных индивидуального сектора
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано согласовано комитет информации и Управление экономики и архивов Министерство бюджетного планирования культуры и информации рк жамбылской области
Стратегические направления деятельности, стратегические цели развития и ключевые целевые индикаторы
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon«согласовано» Заведующий Отделом социально-экономического мониторинга Администрации Президента Республики Казахстан С. Нугербеков 2012 года «утверждаю»
Агентства Республики Казахстан по делам строительства и жилищно-коммунального хозяйства
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено iconСогласовано утверждаю заместитель акима Бескарагайского района Аким Бескарагайского района
По реализации послания президента республики казахстан н. А. Назарбаева от 27 января 2012 года «социально-экономическая модернизация...
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено icon2010 год «Согласовано» «Согласовано»
Миссия отдела культуры и развития языков Баянаульского района – предоставление качественных и доступных услуг в сфере культуры, эффективная...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы