0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено icon

0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено



Название0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено
Дата конвертации11.11.2012
Размер280.45 Kb.
ТипТесты
источник
1. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Каз школы.doc
2. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/6/Литература 6.doc
3. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/6/Русский язык 6.doc
4. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/7 класс/Тематическое планирование уроков литературы в 7.doc
5. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/7 класс/Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе.doc
6. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/8 класс,рус.яз и литература/рус.яз. 8 класс.doc
7. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/9-е классы, рус.яз. и лит-ра/рус.яз. в 9 классе.doc
8. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Календар. план/Календарное планирование 11кл ЕМ 2007-08.doc
9. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Календар. план/Календарное планирование уроков русской литературы в 11.doc
10. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/Русский 10-11(2 направления).doc
11. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ план.11клОГП гороно.doc
12. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ.планир.уроков лит 11 ЕМгороно.doc
13. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календарное планирование уроков лит.10 класс ОГН 2007-08.гороно.doc
14. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/календ планир 10гороно ЕМ.doc
15. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/лит-ра 5кл..DOC
16. /ПЛАНИРОВАНИЕ/Планиров (5-11 кл.)/рус.яз. 5кл..doc
17. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ план.11клОГП гороно.doc
18. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календ.планир.уроков лит 11 ЕМгороно.doc
19. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/Календарное планирование уроков лит.10 класс ОГН 2007-08.гороно.doc
20. /ПЛАНИРОВАНИЕ/лит-ра 10-11 ( оба направлеения)/календ планир 10гороно ЕМ.doc
Тематическое планирование 5 класс
Учебно-методическое пособие для учителя/ Н. Н. Коршунова. М., 1998 г. Читаем, думаем, спорим… Дидактический материал по литературе: 6класс. В. П. Полухина. М.: 2001 г
Утверждаю: Согласовано Рассмотрено
Календарно-тематическое планирование уроков русской словесности в 7-ом классе Всего: 102 часа Количество часов в неделю : 3 часа Внеклассное чтение: 7 Развитие речи: 6
Тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе (всего 68 ч. 2 ч в неделю) Развитие речи : 9 Контрольный диктант: 6
Контрольная работа по теме Простое предложение
Календарное планирование уроков русского языка в 9 классе Всего 68 часов, по 2 часа в неделю
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарно-тематическое планирование по русскому языку 11 класс (общественно-гуманитарное направление) 68 часов ( 2 часа в неделю) №п\п Содержание учебного материала
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено
Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено
Календарное планирование уроков русской литературы в 11-х классах
Календарное планирование по русской литературе в 11 классе (естественно – математическое направление)
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе
Календарное планирование уроков русской литературы в 10 классе

0Бекітемін: Келісілген: Қаралды:

Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено:

Директор зам. директора по УВР на заседании М/О _______________ оку ісінің меңгерушісі Хаттама № _____ “___”________200 г ___________________ Протокол №___от

“___”________200 г “___”________200 г


Календарно-тематическое планирование уроков

русской словесности

5 класс


Учитель: __________________________________


Всего 102 часа; в неделю 3 часа.

Плановых контрольных уроков ____час


Планирование составлено на основе учебника “Русская словесность” 5 класс, Т.П. Чаплышкина, Алматы., “Атамура”., 2001 г.


Дополнительная литература:

  1. Русская словесность. Методическое руководство. Т.П. Чаплышкина, Алматы, “Атамура”, 2001 г.

  2. Русская словесность. Дидактический материал. Алматы, 2001 г.

  3. Литература 5 класс Н.М. Скоркина, “Учитель-АСТ” 1999 г.

  4. Тесты Н.Н. Коршунова. М., 1998 г.

  5. Читаем, думаем, спорим… Дидактический материал 5 класс. Т.Ф. Курдюмова.

  6. И.В. Золотарева, Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. М: 2007

  7. М.И. Мещерякова. Литература в таблицах и схемах. М: 2003



ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ ЛИТЕРАТУРЫ В 5 классе


Всего 102 часа (3 часа в неделю), введение – 5 часов, чтение и изучение – 55 часов, чтение и обсуждение – 23 часа, внеклассное чтение – 9 часов, развитие речи – 9 часов, заключение – 1 час.


№№

Дата

Содержание урока

Теория литературы

Демонстрационный материал

Дидактический материал

Использование изобразительного искусства

Методическая литература

Наличие приложений

ВВЕДЕНИЕ

1





Понятие о словесности

Словесность, беллетристика

Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина, Ш. Перро, В.А. Жуковского

К. Паустовский “Алмазный язык”




2




Виды искусства слова

Миф, антропоморфизм, анимизм, тотелизм, эвфемизм

Иллюстрации к волшебным. сказкам, сказкам о животных

“Читаем, думаем, спорим” (стр. 11)




УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО

3




Введение. Специфика фольклора

Фольклор, фольклорный персонаж, жанры фольклора




Загадки С. Маршака, Е. Благининой, стихи Васильева П. (сходства и различия их образов)




4




Пословицы и поговорки

Параллели, звуковые повторы, метафора, олицетворение




Занимательные материалы по литературе 5 класс /составитель Н.И.Еременко/ с.4-11

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.4, 74-76




5




Обрядовая поэзия Календарные обряды

Колядки




Цикл обрядов

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.4

Хрестоматия к учебнику – стихи Есенина (вопр. 14, стр. 32)

6




Семейно-обрядовая поэзия

Причитания, колыбельные, свадебные обряды

П.А. Федотов “Сватовство майора”

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.4

Хрестоматия. Колыбельная песни А. Майкова, М.Лермонтова

РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

7




Виды народных сказок Сказочные мотивы в русской поэзии XIX-XX века

Определение жанра сказки по Э.Померанцевой Кумулятивные сказки.

Иллюстрации к народным сказкам

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.5

Занимательные материалы по литературе 5 класс /составитель Н.И.Еременко/ с.12-17

Н.Е.Смирнова. Литература. Русские и зарубежные произведения. Игровые уроки М:2003 с.22

Таблица групп сказок по А.Н. Афанасьеву (стр. 35 вопр. 2, стр. 40)

Волшебная сказка

8




Композиция народной сказки. Исторические корни

Элементы композиции сказки (зачин, концовка и др.)




“Читаем, думаем, спорим” (стр. 69-70)

Стих. И. Сурикова “Детство”, С. Есенина “Бабушкины сказки”, А. Блока “Сны”. Сказочные образы произведений

9




Сказка “Царевна-лягушка”. Герои волшебных сказок




Иллюстрация М. Гольца “Сказка об Иване-царевиче и сером волке”

К.С.Бокарев «Царевна-лягушка» (открытки)







10




Стиль волшебной сказки

Стиль, постоянные формулы (обрамляющие и медиальные)

В.И.Бельтюков «Иван- крестьянский сын и чудо-юдо»

А.Н. Афанасьев “Поэтические воззрения славян на природу” (хрест. к учебнику)

Виды сказочных формул, хрестоматия сказка “Иван – крестьянский сын”

11




Сказка “Иван – крестьянский сын”

Композиция сказки, виды сказочных формулировок










12




Вн.чтение. Русская народная сказка “Морозко” или “Сивка-бурка”













Бытовые сказки

13




Сказка “Батрак”. Худ. особенности соц.-бытовых сказок, их отличие от волшебных

Герой бытовой сказки. композиция




“Читаем, думаем, спорим” (стр. 65-69)




Сказки о животных

14




Сказка “Лиса и волк”. Особенности сказок о животных

Антропоморфизм, композиция, образы

Иллюстрации русских художников к сказкам







15




Развитие речи. Построение модели сказочного мира













БЫЛИНЫ

16




“Илья-Муромец и Соловей-разбойник”. Виды былин

Образы, композиция, стиль, худ. гиперболизация, антитеза

В.М. Васнецов “Богатыри”

Н.Воробьев «Три богатыря. Былины» (открытки)

А. Афанасьев “Поэтические воззрения на славянскую природу”

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.77-82

Хрестоматия “Вольга и Микула”

17




“Илья-Муромец и Соловей-разбойник”. Мир былины













18




Былинный стих, его особенности

Формы исполнения. Речитатив.










19




Былина “Вольга и Микула”

Постоянные эпитеты










20




Развитие речи. Сочинение о богатырях – защитниках родной земли “Герой былины, который мне симпатичен”













21




Исторические песни – 1 час. Отличие исторических песен от былин (стр. 67-77)

Тема, идея, герои. Классификация песен. Композиция, стиль.







Русские народные песни, которые поются дома.

22




Лирические и бытовые песни – 1 час

Композиция (стр. 74), классификация песен – стр. 73







Таблица “Классификация народных песен”

23




Обобщающий урок по разделам “Введение” и “Устное народное творчество”













24




Развитие речи. Сочинение о жанре, который больше всего понравилось изучать и почему. Например “Поговорка – цветочек, пословица - ягодка”













ФОЛЬКЛОР И ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

25




Введение. Открытие мира фольклора писателями

Образы, сюжеты, анры







А. Астафьев “Народные русские сказки” в 3-х томах. В. Даль “Пословицы русского народа”, Д.Н. Садовников “Загадки русского народа”

26




И.А. Крылов “Волк и ягненок”. Отличие басен от сказок о животных

Басня, аллегория, мораль

П.К. Клодт “Памятник И. Крылову”

Занимательные материалы по литературе 5 класс /составитель Н.И.Еременко/ с.35-36

Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.7

Алгоритм анализа басни:

  1. о чем

  2. как

  3. чему учит

27




И.А. Крылов Басня “Квартет” Обличение недостатков людей

Композиция басни. Средства создания образа

В. Серов “Квартет”

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.28-30




28




И.А. Крылов Басня “Волк на псарне”. Аллегорическое изображение образа Кутузова и Наполеона

Прототип и тип. Аллегория. Язык басни. Персонаж.

Иллюстрации А.Лаптева.







29




И.А. Крылов Басня “Свинья под дубом”

Аллитерация

М. Рачев “Свинья под дубом”

“Читаем, думаем, спорим”




30




Развитие речи. Сочинение-импровизация собственной басни













31




В.А. Жуковский баллада “Светлана”. Фантастическое в балладе. Роль магических обрядов

Баллада, основные жанровые признаки

Гравюры М. Полякова “Ночь”, “Гадание”, “Светланы”

Календарь народных праздников

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.9-12




32,

33




В.А. Жуковский “Сказка о царе Берендее”. Герои сказки, их судьба

Особенности языка В.А. Жуковского

Иллюстрации к сказкам

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.9-12




34




Обрядовая поэзия в творчестве А.С. Пушкина “Настали святки…” строфы VII-X из 5 главы “Евгения Онегина”. А. Фет “Ночь крещенская морозна…” (из цикла “Гадания”). А. Майков “Колыбельная”

Лирический герой, лирика. Строфа, стих и стихотворение










35




Внеклассное чтение Л.Н. Толстой “Святки в доме Ростовых” (фрагмент из романа “Война и мир”)













36





А.С. Пушкин “Песнь о вещем Олеге”. Олег и волхв-кудесник. Быт и нравы Древней Руси в “Песне..”

Легенда. Баллада. Композиция. Кульминация.

В.М.Васнецов. Иллюстрации к «Песне…»

Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.70





37




Развитие речи. обучение сравнительной характеристике литературного персонажа.













38




Внеклассное чтение. Детство А.С.Пушкина. нянины сказки и творчество поэта.

Литературная сказка. Композиция произведения. Юмор. Лиризм

Ю.В. Иванов «Пушкин и Арина Родионовна»

О.Комов «Пушкин с няней»

«ЛШ», 1999 №4, с.76,87,90

«ЛШ», 1993 № 2-3




39




“У лукоморья дуб зеленый” (пролог к поэме “Руслан и Людмила”) Сказочные основы вступления к поэме

Пролог. Композиция. Строфа.

И. Н. Крамской “У лукоморья”

Иллюстрации И.Билибина

Т.Ф. Курдюмова «Методическое руководство к учебнику-хрестоматии 5 класс», М:1990, с 78

Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.9

Н.Е.Смирнова. Литература. Русские и зарубежные произведения. Игровые уроки М:2003 с.28




40




“Сказка о попе и его работнике Балде”

Народные источники в “Сказке о попе..”

Юмор, лиризм..




«ЛШ», 1999 №2, с.51




41

42




М.Ю. Лермонтов “Бородино”. Поэтическое изображение подвига народа в войне 1812 года

Идея стихотворения. Монолог, диалог, звукопись, ритм, рифма.

Эпитет, гипербола, сравнение. Строфа. Кольцевая композиция

А. Кривинский Диорама “Бой за Багратионовы флеши”. Гравюра А. Адама “Бородинское сражение. Бой за батарею Раевского”

Занимательные материалы по литературе 5 класс /составитель Н.И.Еременко/ с.38-41

Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.13

Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.60-61

Т.Ф. Курдюмова «Методическое руководство к учебнику-хрестоматии 5 класс», М:1990

“Читаем, думаем, спорим” с.121




43




И.С. Тургенев “Му-Му”. Слово о писателе (жизнь и творчество).







Занимательные материалы по литературе 5 класс /составитель Н.И.Еременко/ с.48-50




44




Непримиримое отношение к деспотизму в любой форме.

Повесть, пейзаж, характеристика героя, сравнение




Т.Ф. Курдюмова «Методическое руководство к учебнику-хрестоматии 5 класс», М:1990





45




Нравственное превосходство Герасима над челядью

Портрет. Интерьер. Тема. Сравнение.










46




Любовь и привязанность к Му-Му

Идея. Кульминация. Развязка.




Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.16




47




Возвращение Герасима в деревню как нравственная победа героя







Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.17-18




48

49

50




Л.Н. Толстой “Кавказский пленник” . противостояние Жилина и Костылина. Пейзаж как средство характеристики героя.

Быль, рассказ, антитеза, композиция рассказа. Тема, идея, герои рассказа




Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.19-20




51, 52




Анимистические представления в описаниях природы. Взаимоотношения человека и природы в стихах поэтов XIX века (Н.А. Некрасов “Зажгло грозою дерево”, “Не ветер бушует”, И.С. Никитин “Утро”, А. Майков “Ласточка”)

Понятие о лирическом произведении. Анимизм, аллитерация, сравнение, олицетворение. Понятие о ритме, рифме, строфе

Иллюстрации природы в изображении русских художников (К.А. Сомов “Весной”, В.И. Петровичев “Березы. Осень”, Е.С. Кругликова “Пейзаж”).







53




Внеклассное чтение Урок выразительного чтения. Н.М. Языков “Конь”, “Буря”, А. Кольцов. Стихотворения










Региональный компонент. Л.С.Титаева «Поэты Восточного Казахстана о природе родного края »

54, 55




Г.Х. Андерсен “Дикие лебеди”. Всепобеждающая сила любви в сказке. Фольклорная основа сказки

Композиция и герои сказки.

Отличие литературной сказки от фольклорной




Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.16-17

«ЛШ» 1996 №4, с.102




56




Сказка “Стойкий оловянный солдатик” Возвышенность и благородство чувств героя сказки.













57




“Новое платье короля”. Тема и идея сказки













58




Развитие речи Описание любимой игрушки. (или рассуждение «Почему мне нравится этот герой»)













59




Внеклассное чтение В. Гауф, Э. Гофман Сказки







Н.Е.Смирнова. Литература. Русские и зарубежные произведения. Игровые уроки М:2003 с.126

«ЛШ» 1998 №8, с.130




60

61




О. Уальд “Соловей и роза”. Герои сказки. Идея сказки и поэтичность стиля













62




Обобщающий урок по разделу “Фольклор и литература XIX века” (стр. 202-203)













ФОЛЬКЛОР И ЛИТЕРАТУРА XX ВЕКА

63




Введение.

Возвращение к истокам

Фольклорные жанры

Произведения музыки, живописи на фольклорную тему




Хрест С.В., Максимова “Нечистая, неведомая крестная сила”. С. Есенин “Сиротка”, М. Клюев “Сказочные образы стихов”

64




К.Д. Бальмонт. Слово об авторе. Книга Бальмонта “Фейные сказки”. Герои сказок в стихах поэта: “Фея”, “Чары Феи”, “У чудищ”

Звукопись, лирический герой, рифмопары










65




Бальмонт о поэтичном творчестве. Стихотворения “Как я пишу стихи”, “Светлый мир”













66




А.И. Куприн. “Синяя звезда”. Различное представление об идеале красоты в сюжете сказки

Идея сказки, сюжетная ситуация сказки.










67




Сказка “Синяя звезда”. Смысл названия

Отличие литературной сказки от фольклорной










68, 69




Поэтическая картина природы в стихах поэтов XX века

Персонификация природы, элементы образного параллелизма, музыкальность. Идея, тропы, роль пейзажа в лирическом произведении. Рифма, ритм.

И.С. Остроухов “Первая зелень”, И. Левитан “Золотая осень” и др. Иллюстрации В.М. Конашевича, Ф.Д. Константинова и др.







70




Д.С. Мережковский “Мать”, “Природа”. И. Северянин “В парке плакала девочка”, “Что шепчет парк”, “Nocnurne” и т.д. С. Есенин “Поет зима – аукает…”







Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.23




71




Традиции и новаторство в использовании обрядовой поэзии поэтами XX века. С. Есенин “Зашумели над затонов тростники” (стр. 236), В.Я. Брюсов “Колыбельная” (стр. 225-226), Л.Д. Лезина “Колыбельная для Елены” (стр. 323) – 1 час













72




Развитие речи Сочинение лирического этюда о природе.













73




А. Платонов. Сказка “Волшебное кольцо”. Близость сказки Платонова к народным сказкам

Литературная сказка, композиция, герои сказки, образы, стиль, мораль




Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.21




74




Воспевание доброты как лучшего человеческого качества













75




Внеклассное чтение А.А. Платонов “Солдат и царица” или “Морока”













76




М.М. Пришвин. “Кладовая солнца”, слово об авторе . Трудовая жизнь Насти и Митраши (гл. 1,2)

Сказка – быль. Портрет героя, пейзаж, характеристика героя.




Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с.65-70

Н.Е.Смирнова. Литература. Русские и зарубежные произведения. Игровые уроки М:2003 с.48

Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.52




77




История Травки (гл. 3,4)













78




Конфликт между братом и сестрой (гл. 5,6)













79




Участие природы в судьбе героев.













80




Правда Антипыча













81




Развитие речи Изложение по отрывку из “Кладовой солнца”. “Сосна и ель”













82




Внеклассное чтение К. Паустовский “Мещерская сторона”




Иллюстрации русских художников с изображениями природы.

С.В. Герасимов “Весенний день”, И. Левитан “Закат”







83, 84




П.П. Бажов. “Каменный цветок”. Тема искусства, труда и любви в сказке

Особенности жанра. Сказ. Тема, идея, язык сказа

В.Назарчук «Сказы Бажова»

Н.Е.Смирнова. Литература. Русские и зарубежные произведения. Игровые уроки М:2003 с.31




85




П.Н. Васильев “Всадники”, “Песня о Серке”. Традиции русской и казахской народной поэзии

Легенда. Сравнение. Образы героев.

С.А. Айтбаев “Молодые казахи”







86




К. Паустовский. «Теплый хлеб», народная мудрость и народная мораль в сказке

Эпитет в сказке как средство выявления идеи произведения.




Литература. Тесты. 5-8 класс./автор Н.И.Коршунова / с.19




87




Победа добра над эгоистическими чувствами мальчика. Филька и раненый конь.













88




Развитие речи Рассказ о любимом герое или сочинение “О чем заставили задуматься произведения Васильева и Паустовского”













89




Внеклассное чтение В.А. Белов “Скворцы”













90




Мотив единения человека и природы в произведениях Д.Б. Кедрина, Т.М. Лезиной –Развитие поэтических традиций

Пейзаж в лирическом произведении, строфа, ритм, рифма










91




Внеклассное чтение Т.М. Мадзигон. Стихи из книги “зеленое сердце”. Л.Д. Лезина стихи о животных и природе из сборника “Gioria dei”













92, 93, 94




С.Я. Маршак Сказка “Умные вещи”. Слово об авторе. Нравственные уроки произведения

Драматическое произведение. Сказка – комедия, особенности жанра.




Контрольные и проверочные работы по литературе 5-8 класс М:1998 с. 35-36




95




Л.С. Петрушевская “Сказки для детей”. Современные реалии в сказочном мире.

Особенности поэтики сказок.










96




В.Г. Черноголовина “Сказка об одном зернышке”, “Чудо-каравай”, “Как солнышко на братьев рассердилось”, “Сказка в рассказе”

Реальное и фантастическое










97




О.Н. Бондаренко “Полусказка о Красной Шапочке”. Мировые сказочные сюжеты и мотивы в интерпретации поэта XX века – 1 час

Интерпретация










98




Развитие речи Сочинение собственной сказки на любую тему













99




С.В. Михалков. Басни “Завидное упрямство”, “Муха и пчела”, “Лев и муха”. Крыловские традиции в баснях Михалкова

Басня, мораль, аллегория










100 101




М.Д. Зверев. “Тайна двухэтажного города”. Изображение мира природы в произведении. Фольклорно-мифическое научное объяснение мира в повести

Миф, фольклор










102




Итоги изучения в 5 классе темы “Фольклор и литература”















Похожие:

0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено icon«Бекітемін» «Келісемін» «ӘБ отырысыңда қаралды» Ғ. Мұстафин ат. №83 ом директоры Директордың ож жөн-гі орынб. МӘБ жетекшісі «Утверждаю»
Мұстафин ат. №83 ом директоры Директордың ож жөн-гі орынб. МӘБ жетекшісі «Утверждаю» «Согласовано» «Рассмотрено на заседании мо»
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconҚаралды: бекітемін: рассмотрено: утверждаю: на заседании Директор гу «Средняя школа №18» педагогическом совета 2011г. Г. Рахимбаева рудный қаласы әкімдігінің «№18 орта мектебі»
РК, Законами рк «Об образовании», «О языках», «О правах ребенка в рк», Программой развития образования рк на 2011-2020 годы, Концепцией...
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено icon«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Президент Республиканской Заместитель Председателя Агентства рк заместитель акима Федерации борьбы на поясах по делам спорта и физической культуры г. Астана
Президент Республиканской Заместитель Председателя Агентства рк заместитель акима
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconСогласовано утверждаю
Отдел культуры, учреждения Централизованная развития языков, физической информационно библиотечная
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconБерілетін анықтама формасы
Р азаматтық Кодексінің 22 – 24 бабында келісілген, Қр тұрғын үй заңында келісілген 13 бап 3 тарауында, ҚР «Неке және отбасы» заңының...
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconСогласовано Утверждаю Директор Генеральный директор Департамента науки и Республиканского детского Человеческих ресурсов реабилитационного центра

0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconСогласовано Утверждаю Директор Генеральный директор Департамента науки и Республиканского детского Человеческих ресурсов реабилитационного центра

0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено icon«Никольск селолық округінің әкім аппараты» мм 2012 жылдың ақпанындағы есептік кездесудегі баяндама
Жеке меншік туралы 493 анықтама, 19 жазбаша азаматтардың жүгінуі қаралды. Негізгі жүгінулерге кеңес немесе түсіндіру қажет еткенде...
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено icon«Утверждаю» «Согласовано» Директор цто начальник митк «Батыс» по тоо «Фин-Люкс» Актюбинской и зк областям в г. Актобе
Примечание: График работы мобильной линии опубликовать в местных средствах массовой информации
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconСогласовано утверждаю заместитель акима района И. о начальника, заместитель начальника С. Дощанов Е. В. Сечная
О проведении мероприятий по идентификации сельскохозяйственных животных индивидуального сектора
0Бекітемін: Келісілген: Қаралды: Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено iconСогласовано согласовано комитет информации и Управление экономики и архивов Министерство бюджетного планирования культуры и информации рк жамбылской области
Стратегические направления деятельности, стратегические цели развития и ключевые целевые индикаторы
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы