Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» icon

Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся»



НазваниеСправка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся»
Дата конвертации17.11.2012
Размер68.52 Kb.
ТипДокументы
источник

Справка

подведение итогов мартовской НПК 2008 г.

«Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся».


Мартовская НПК 2008 года была посвящена подведению итогов реализации городской поисковой темы, начатой в 2003 году, «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся».

Тема конференции явилась логическим завершением коллективной исследовательской деятельности, направленной на реализацию государственных стратегий развития системы образования Р.К.

^ Проведение конференции включало 4 этапа:


I. Установочный (октябрь-ноябрь 2007 г.)

он включал:

- методсовет «Психологические и педагогические методы определения результативности работы школы на завершающем этапе (сш. № 1, 3, 11, 12, 37). – Куземко Л.П.;

- творческий отчет городской экспериментальной площадки «Учитель новой формации» (сш № 13):

- круглый стол завучей и психогов школ-партнеров «Учитель новой формации» - «Учитель как субъект профессионального роста» на базе сш № 17, 4, 13, 14, 18, 19, 37, 42, ДШИ № 15);

- теоретический семинар для управленческих команд школ-членов творческой группы «Менеджмент качества образования на принципах ТQМ: «Стандарты ИСО и современное понимание качества образования» (сш № 1, 2, 10, 11, 12, 24, 29, 30, 38, 40, 44);

- практико-ориентированный семинар на базе сш № 12 «Управленческая поддержка инновационной деятельности педагогического коллектива (на примере организации проектно-исследовательской деятельности учащихся);

- занятия школы директора «Менеджмент в образовании» на базе сш № 29 (руководители школ № 1, 8, 11, 12, 13, 14, 20, 22, 31, 32, 37, 45, Ахм. сш, Ново-Явл. сш., Ново-Тр. сш , ОВ 156/2, ОВ 156/3, СЮТ, ДДТ, ДШИ № 15, 24, 27, 43);

- встречу директоров школ города с руководством ВКГУ им. С. Аманжолова. Круглый стол «Актуальные проблемы инновационной педагогики в современных условиях;

- консультации для участников конкурса «Учитель года-2008».


^ II. Формирующий этап (декабрь – февраль 2008 г.) включал:

- развернутую консультацию научными руководителями по конкурсу «Завуч года» в рамках методического совета на базе шг № 2, консультации участников конкурса «Директор года»;

- анализ работы методических служб школ № 2, 24, 26, 44, Мен. По реализации рекомендаций методсовета «Педагогический менеджмент как условие валеологизации деятельности учителя в ходе поисковой работы» (методсовет, декабрь 2007.);

- отбор инвариантного блока методик диагностики профессиональной компетентности руководителей школ (КЭС ГорОО);

- виртуальный форм «Учитель новой формации: профессионал, субъект» - для конкурсантов «Учитель года-2008»; «Андрогогическая (акмеологическая) парадигма обучения учителей: преимущества и особенности реализации в практике методической работы в школе» - для руководителей методических служб; «Управление человеческими ресурсами и их ролью в совершенствовании деятельности школы» - для руководителей школ.

- проведение конкурсов «Учитель года», «Завуч года», «Директор года, согласно Положениям»;

- занятие школы завуч «Диагностическая деятельность на завершающем этапе реализации поисковой темы» (на базе сш № 32);

- подготовку вопроса на Совет ГорОО « О ходе, работы по внедрению системы менеджмента качества образования в школах № 2, 11, 38, 44, (Устинова Н.А.).


^ III. Завершающий этап – проведение научно-практической конференции.

Городская конференция состоялась в установленные сроки: 25-26 марта.

В пленарной части конференции на базе сш № 17 приняли участие ученые ВКГУ научные руководители отдела и учреждений образования города: профессор ВКГУ Аубакирова Л.Р., кпн Паньшина Т.В., Губайдуллина Г.Н.

Докладчиками пленарной части стали победители городских конкурсов:

«Директор года» - Хаукка Л.А. (сш № 24);

«Завуч года» - Киричкова Л.Н. (сш № 23);

«Учитель года» - Клименко Е.С., учитель информатики сш №37, Нуржанова Г.К., учитель казахского языка и литературы школы № 45.

Эти учителя представили свои программы профессионального и личностного роста, рекомендованные творческой группой «Учитель новой формации» как 1-ого из этапов конкурсных испытаний.

Психолог школ № 13 Антипина И.Н. в своим выступлении осветила актуальную проблему психологического сопровождения становления учителя новой формации.

На пленарном заседании заседании также выступила директор детского сада-ясль № 70,которая рассказала о внедрении личностно ориентированного подхода к организации образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Выступление начальника отдела образования Кузнецова А.А.было направлено на подведение итогов I, подготовительного этапа реализации государственной программы развития образования РК, рассчитанной на 2005-2010 г.г.

Целью доклада научного руководителя отдела образования кпн Паньшиной Т.В. и заведующей ГМК Лантушенко Н.Н. было подведение итогов реализации городской поисковой темы, рассчитанной на 2003-08 г.г. Доклад разослан по электронной почте во все учреждения образования города.

Анализ докладов пленарной части показал, что все выступающие опирались на современные достижения педагогической науки в соединении с практикой, показывали понимание проблем, стоящих перед школой.

Во II части пленарного заседания состоялось награждение участников городских конкурсов профессионального мастерства 2007-08 учебного годаГран при конкурса «Учитель года-2008» завоевала учитель биологии лицея № 44. Имашпаева Гулжайна Ашановна.

Призовые места заняли учителя школ № 1, 2, 3, 10, 12, 17, 19, 22, 23, 24, 27, 30, 32, 35, 36, 37, 38, 40, 45, Мен. (всего 20 школ).

За победу в номинации ценными подарками были награждены педагоги ещё 9 организаций образования: детский сад № 62, сш № 4, 7, 14, 29, 31, 39, 43, Н-Явл. и 5 учителей победителей конкурса «Учитель исследователь системы РО (сш № 15, 430).

Гран при конкурса «Завуч года» завоевала заместитель директора по УР сш № 23 Киричкова.

Также были награждены заместители Л.Н. по УР и ВР 8 школ: № 2, 3, 15, 17, 26, 32, 38, Мен. И руководители школ № 24, 31, 35, 45.

Приказом по ГорОО были отмечены активные члены судейских комиссий и участники, не занявшие призовых мест

- всего 44 человека.

Не были отмечены за участие в конкурсах профессионального мастерства педагоги 6 школ: № 5, 6, 8, 20, Ахм., Н-Тр.

На пленарном заседании работала выставка методических материалов, принять участие в которой имели возможность аттестующиеся в 2008 г. и подтверждающие высшую и I категории учителя.

Всего на участие в выставке было заявлено26 организаций образования (сш № 1, 2, 6, 7, 8, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 27, 29, 30, 31, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 42, 45, Ахм., Н-Явл., ч/ш «Бриг».

Приняло участие 30 организаций образования, т.е. 2/3. Дополнительно: сш № 5, 10,12, 19, 20, 32.

Не приняли участия из числа и числа заявленных сш № 16, 42.

Из числа не подавших заявки участвовали сш № 3, 4, 9, 14, 22, 23, 24, 26, 43, 44, Мен., Н-Тр., «Исток» - 13 учр. Жюри в составе завучей школ № 4, 9, 10, 12, 19, 44, оценило выставку и определило место:

I место – школы № 12, 19, 37.

II место – школы № 11, 13, 17, 36.

III место – школы № 18, 27, 30, 39, 38, Ахм.

IV место - № 1, 2, 7, 10, 15, 20, 31, 35, Н-Явл.

Благодарность – сш № 5, 6, 8, 29, 32, 40, 45, «Бриг».

Информация результатах была разослана по электронной почте.

Особо за проведение пленарной части хотелось бы поблагодарить педагогический коллектив школы № 17 во главе с директором Жуковой Т.В.

Всего в пленарном заседании приняли участие 265 педагогов из всех учреждений образования города.

25.03 и 27.03 проходила работа секций. Всего состоялось 20 секций на базе 18 орг. образования школ № 1, 4, 7, 10, 15, 19, 20 ,24, 29, 31, 32, города: 36, 37, 39, 43, 45, и д/с № 62, 103.

Оценивание докладов осуществлялось всеми участниками конференции.

Кроме того, было предложено оценить умение участников конференции вычленять проблемы, поднятые докладчиками, оценивать степень их реализации.

Изучение листов оценки показало; что в наибольшей степени это удалось участникам секций завучей, психологов, учителей русского языка и литературы, иностранного языка, истории, биологии, географии, библиотекарей.

Всего на участие в конференции было подано 270 заявок.

Самой многочисленной было секция учителей начальных классов – 55 докладчиков, на II месте учителя казахского языка и литературы – 45 докладов, на III месте учителя физики и математики – 31 доклад, 21 доклад иностранный язык, по 15 докладов дали предшкола, русский язык и литература воспитательная работа.

Не заявили ни 1 докладу школа № 20 и Ахмировской сш., хотя затем представили докладчиков от 10 и более докладов заявили школы № 1, 7, 9, 19, 24, 35, 36, 38, (8 школ).

По итогам НПК издан приказ, в котором отмечены авторы лучших докладов – 166 чел. (61%).

Самый большой показатель награжденных 8 - у сш № 24.

- на II месте (7 человек) у сш № 3, 36, 38, 43

- на III месте (5-6 человек) у сш № 1, 7, 19, 22, 23, 27, 44, Меновновская сш);

Отмечены в приказе 3-4 докладчика в школах № 4, 11, 13, 14, 16, 18, 20, 26, 29, 31, 37, 42,45, ОВ 156/3.

Не отмечено ни 1 доклада в сш. № 39. Лучшим докладом по секции завучей является доклад Локотко Т.Е. (сш № 36).

Можно также отметить доклады завучей сш № 5 и Ново-Явленская сш., направленные на подведение итогов реализации школьных поисковых тем.

Среди слабых отмечены доклады.

Тушканбаевой Г.М., воспитатель предшкольного подготовки сш № 15


^ По начальным классам:

Гановичевой Т.М. – сш № 22;

Гурьяновой Е.Ю. – сш № 39;

Барабановой Г.В. – инт. Крупской.

По казахскому языку и литературе

Ереженова А.Ж. – сш № 35.


По иностранному языку

Кудусовой Г.С. – сш № 1;

Шаповаловой В.В. – сш № 31;

Князевой В.В. – сш № 40.


^ По эстетическому циклу

Бурнашевой Н.Г. – сш № 15 (ДШИ);

Теховец Л.А. – сш № 19;

Куранбаева К.Б. – сш № 27;


По математике

Бородулиной И.Л. – сш № 9


По физической культуре

Загиров Р.М. – сш № 31;

Тютюнькова М.И. – сш № 35.


В 14.00 27.03 на базе гимназии № 11 состоялся прогностический этап конференции, направленный на подведение итогов НПК и определение новой городской поисковой темы.

Ведущими прогностического этапа были завучи гимназии № 2
Пак В.С. и школы № 23 Киричкова Л.Н., победительница конкурса «Завуч года-2008»

Форма проведения прогностического этапа была активной и направления на анализ представленных материалов с секций НПК.

В ходе прогностического этапа прекрасно зарекомендовали руководители групп - завуч Пирожкова О.Б. – сш № 37; Гурьянова Н.А. – сш № 40; Шангина Е.М. – Мен. сш. и др.

Благодарность в приказе за создание условий работы прогностического этапа конференция объявлена также зам. По ОЭР гимн. № 11 Щербаковой М.Н.

В целом конференция показала, результативность работы хочется поблагодарить рук. всех метод служб за поддержку и понимание.



Похожие:

Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconО поощрении по итогам мартовской нпк по итогам участия педагогов города в научно-практической конференции «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся»
Гу «Специализированная общеобразовательная школа-комплекс художественно-эстетического развития №19»
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconНпк по проблеме «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся»
Ыка и литературы было заявлено 16 докладов из школ с русским языком обучения: №6, 14, 15, 18, 23, 35, 36, 42, Новоявленская сш.,...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» icon1. Общие положения Городской конкурс «Завуч года -2008»
Городской конкурс «Завуч года -2008» проводится в рамках городской мартовской научно-практической конференции «Стратегии развития...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconОсновные положения. Городской конкурс «Учитель года – 2008»
Городской конкурс «Учитель года – 2008» проводится в рамках городской мартовской научно-практической конференции «Стратегии развития...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconОбщие положения: Городской конкурс «Директор года 2008»
Городской конкурс «Директор года 2008» проводится в рамках городской мартовской научно-практической конференции по завершению и обобщению...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconСправка Подведение итогов мартовской нпк 2009г
«Совершенствование качества образования в современной школе как условие развития субъектов образовательного процесса»
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconПриказываю: Наградить грамотами, ценными подарками следующих победителей, номинантов и членов жюри, обеспечивших проведение конкурсов: 1 За победу в номинации «Учитель-творческая личность»
На основании Положений о городских конкурсах «Учитель года-2008», «Учитель- исследователь системы ро», «Завуч года-2008», «Директор...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconНекоторые итоги поисковой деятельности педагогических коллективов города, направленной на реализацию стратегий развития школы Казахстана на современном этапе

Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconУважаемые коллеги! На современном этапе с
На современном этапе специальное образование является частью системы общего образования и государство создает условия для лиц, имеющих...
Справка подведение итогов мартовской нпк 2008 г. «Стратегии развития школы на современном этапе и их влияние на становление личности учащихся» iconН. К. Крупской Влияние образовательной среды на состояние здоровья и развития учащихся школы интернат
Формирование образовательной среды школы как условие развития субъектов образовательного процесса
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы