Правила проведения городских научных соревнований школьников I. Общие положения

Название	Правила проведения городских научных соревнований школьников I. Общие положения
Дата конвертации	14.11.2012
Размер	73.72 Kb.
Тип	Правила
источник

Правила

проведения городских научных

соревнований школьников

I. Общие положения

1. Городские научные соревнования школьников проводятся в строгом соответствии с Правилами проведения Республиканских научных соревнований школьников (Приказ МОН РК № 901 от 11 ноября 2004 года) по теме «Модели экономического и социально-культурного развития республики «Казахстан - 2030» по четырем направлениям и 15 секциям:

Научно-технический прогресс как ключевое звено экономического роста

Секции - физика, техника, наука о земле и космосе.

^ Математическое моделирование экономических и социальных процессов

Секции – математика, прикладная математика, информатика, экономика

Здоровая природная среда – основа реализации стратегии

Секции – биология, химия, охрана окружающей среды и здоровья человека.

^ Исторические памятники Казахстана и перспективные туристические маршруты

Секции – история, краеведение, языкознание, литература, этнокультуроведение

2. Цели и задачи городских научных соревнований школьников:

- выявление одаренных школьников, проявляющих интерес к исследовательской деятельности;

- формирование научно-исследовательской культуры школьников;

- развитие информационно-коммуникативной компетентности учащихся;

- содействие формированию интеллектуального потенциала города и области;

- стимулирование учащихся и педагогов-консультантов в развитии научно-познавательной деятельности.

3. Научные соревнования школьников проводятся в три этапа:

первый этап - школьный (апрель – май);

второй этап - городской - I декада ноября;

третий этап – областной - I декада декабря;

отборочный тур на областные соревнования (предварительная экспертиза проектов) – III декада ноября.

^ 4. Первый этап соревнований проводится в виде итоговой научно-практической конференции, на которой присутствуют все члены НОУ, преподаватели, учёные, специалисты отделов образования.

5. ^ Второй этап - для учащихся городских общеобразовательных школ проводится в виде соревнований научных проектов школьников в соответствии с Правилами проведения областных научных соревнований. Для участия во втором отборочном туре допускаются школьные проекты, прошедшие заочный отборочный тур

6. Сроки проведения II, III этапов областных научных соревнований определяются приказом департамента образования.

7. Темы школьных проектов для участия в научных соревнованиях должны быть зарегистрированы в отделе образования до ^ 1 июня, в РНПЦ «Дарын» до 10 июня текущего года.

8. Победители и призеры областных – претенденты на участие в отборочном туре республиканских научных соревнований школьников – проходят тестирование по следующим профилирующим предметам.

Математика – секции прикладная математика, математика, информатика;

Физика – физика, техника, науки о Земле и космосе;

Биология - биология, охрана окружающей среды и здоровья человека;

^ Химия – химия;

История – история;

География и история – краеведение;

Литература – литература;

Казахский или русский язык – языкознание;

История и литература - этнокультуроведение.

^ II. Участники соревнований

1. На I этапе научных соревнований школьников могут принимать участие учащиеся 7–11 классов по представлению научного общества учащихся или научного руководителя.

2. Участниками II этапа (городского отборочного) являются победители и призеры школьного этапа. На городской очный тур допускаются научные проекты, прошедшие отборочный тур и соответствующие требованиям к школьным научным проектам.

3. В отборочном туре областных научных соревнований принимают участие победители и призёры II этапа, которые представляют работы (проекты) с отзывом научного руководителя и сопроводительными документами (дневники, журналы научных исследований) в РНПЦ «Дарын» в соответствии с графиком.

4. Участники заключительного тура областных соревнований (защита проектов) определяются по итогам экспертизы научных проектов, представленных на отборочный тур.

^ III. Требования к научным проектам

1. В содержании научных проектов школьников могут быть представлены:

- факты, события, явления и их отдельные, неизвестные ранее стороны в данной области науки;

- конструкции аппаратов, моделей и приборов, вносящих новое в решение практических задач, содействующие совершенствованию школьных экспериментов, рационализации производственных процессов;

- компьютерные модели и проекты с экономическо-юридическим обоснованием, направленные на решение социально-экономических проблем.

2. ^ Научный руководитель несёт персональную ответственность за достоверность и корректность полученных результатов.

3. Не допускаются к участию в соревнованиях:

- работы, где имеются эксперименты, в которых используются вредные для здоровья людей и животных вещества (алкоголь, никотин, ядохимикаты, источники радиоактивного облучения);

- проекты, которые ранее рассматривались и защищались на научных соревнованиях школьников.

4. Командный проект могут выполнять не более двух учащихся.

5. Научный проект должен быть отпечатан на компьютере и оформлен в следующем порядке:

1) титульный лист:

полное название организации, где выполнена работа, город (село), школа;

фамилия, имя автора (соавтора),

название работы;

направление, на которое представлена работа, секция;

фамилия, имя, отчество руководителя;

город (где проводится соревнование), год;

2) абстракт (аннотация) отражает краткое содержание проекта, включая:

цель исследования;

гипотезу;

этапы, процедуру исследования;

методику эксперимента;

новизну исследования и степень самостоятельности;

результаты работы и выходы;

области практического исследования результатов;

объем абстракта – не более 250 слов на казахском или русском языке, в зависимости от того, на каком языке написан научный проект, и на английском языке.

3) Введение (не более 2-х страниц) содержит актуальность выбранной темы исследования, цель и задачи данной работы; кратко указываются методы решения поставленной задачи;

4) ^ Исследовательская часть работы (не более 20 страниц) состоит из отдельных глав (параграфов) и содержит:

- аналитический обзор известных результатов по выбранной теме, позволяющий увидеть необходимость проведения данной работы и сформулировать её цель (задачу);

- описание методов решения поставленной задачи;

- результаты работы и их обсуждение;

- иллюстративный материал (чертежи, графики, фотографии, рисунки и т. п.);

5) Ссылки на использованную литературу следует давать в квадратных скобках, например [4]. Нумерация должна быть последовательной, по мере появления ссылок в тексте;

6) Заключение (не более 1 страницы) содержит основные (1-5) результаты работы и сделанные на их основании выводы (1-2), рекомендации по использованию результатов работы в научных и практических целях;

7) ^ Использованная литература приводится в конце работы общим списком по мере использования в следующем порядке (не в алфавитном порядке):

фамилия и инициалы автора,

название журнала, книги,

название статьи журнала (для журнальных статей),

место издания и издательство (для книг),

год издания, номер выпуска, страницы.

Например:

1. Нысанбаев А. Философия взаимопонимания. – Алматы: Қазақ энциклопедиясы, 2001.- 400 с.

2. Зинченко В. Человек в пространстве времен // Развитие личности, 2002.- № 3.- с. 23-50.

6. Оформление работы может меняться в соответствии с изменившимися условиями.

7. Каждая работа должна сопровождаться отзывом руководителя, в котором отражается актуальность выбранной темы, личный вклад автора в работу, недостатки работы и рекомендации по дальнейшему использованию результатов;

8.Содержание научного проекта оценивается по определенным критериям (Приложение № 1)

^ IV.Требования к оформлению стенда

1. Научный проект должен быть представлен на стенде размером 135x125 (см)².

2. В верхней части стенда по горизонтали необходимо разместить абстракт, имя участника, класс, название школы, города, области.

3. Материалы стенда должны отражать содержание работы, быть эстетично оформленными, включать графики, фотографии, рисунки, диаграммы, которые должны быть пронумерованы, выводы.

4. При подготовке содержания основное внимание должно быть уделено представлению результатов, полученных автором проекта.

^ V. Экспертная комиссия соревнований

1. В состав экспертной комиссии каждой секции входят представители учреждений образования, учёные (специалисты) по данному направлению науки. Состав комиссии определяет орг. комитет.

2. Комиссия отборочного этапа, рассмотрев научные проекты по критериям оценки в соответствии с требованиями Республиканских научных соревнований, определяет участников городского этапа. Апелляция в процессе научных соревнований не проводится. Спорные вопросы решаются с председателем и членами жюри секции.

^ VI. Общественный наблюдательный совет

1. Общественный наблюдательный совет создается с целью открытости и гласности проведения научных соревнований.

2. В состав Совета входят не менее 5 человек из числа работников отдела образования.

3. Выводы общественного наблюдательного совета о проведении защиты научных проектов школьников доводятся до сведения председателя оргкомитета областных научных соревнований.

^ VI. Финансирование соревнований

Финансирование I, II этапа соревнований осуществляют соответствующие органы образования.

VII. Награждение победителей

1. Подведение итогов научных соревнований школьников проходит в каждой из секций индивидуально.

2. На городских соревнованиях призовые места распределяются по сумме набранных баллов следующим образом:

первое - одно;

второе - два;

третье - три.

Возможно четвертое место по сумме набранных баллов и в соответствии с качеством представленного материала.

3. По сумме набранных баллов и в соответствии с решением жюри, участник городских соревнований допускается либо не допускается к участию в следующем туре (отборочный тур областных соревнований) согласно квоте.

Оргкомитет

	Правила проведения областных научных соревнованийшкольников правила проведения областных научных соревнованийшкольников I. Общие положения Правилами проведения Республиканских научных соревнований школьников (Приказ мон рк №901 от 11 ноября 2004 года) по теме «Модели...		Пресс- релиз Городского тура республиканских научных соревнований В соответствии с Правилами проведения республиканских научных соревнований школьников 4 ноября 2011 года отдел образования города...
	Правила проведения морских научных исследований Общие положения Правила разработаны в соответствии с подпунктом 49 статьи 16 Закона Республики Казахстан от 24 июня 2010 года «О недрах и недропользовании»...		Об итогах проведения городского тура научных соревнований школьников в 2007-2008 уч году
	Результаты областных научных соревнований школьников 2008-2009 уч г		Итоги городского тура научных соревнований школьников в 2010-2011 уч году
	Правила проведения аттестации в области здравоохранения Общие положения Настоящие Правила проведения аттестации в области здравоохранения (далее Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики...		Правила проведения бюджетного мониторинга Общие положения Настоящие Правила проведения бюджетного мониторинга (далее Правила) разработаны в соответствии со статьями 112, 113 Бюджетного кодекса...
	Правила проведения аудита информационных систем Общие положения Настоящие Правила проведения аудита информационных систем (далее – Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан...		Правила проведения конкурса рационализаторских предложений г. Астана 2012 г. Общие положения Настоящие Правила проведения конкурса рационализаторских предложений (далее Правила) определяют порядок проведения конкурса рационализаторских...

Правила проведения городских научных соревнований школьников I. Общие положения

Похожие: