Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» icon

Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов»



НазваниеИтоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов»
Дата конвертации11.11.2012
Размер52.41 Kb.
ТипКонкурс
источник

Итоги городских конкурсов

«Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов».

2006 год.

На участие в конкурсе было заявлено 17 школ, из них 6 школ с государственным языком обучения (1, 3, 43, 44, 45, Ново-Явленская), 11 школ с русским языком обучения (4, 7, 11, 17, 19, 26, 29, 36, 37, 38, Меновновская).

Смотр кабинетов состоялся 17, 20 марта 2006 года.

В ходе конкурса отмечены следующие положительные моменты:

Представлен богатый дидактический материал тренировочного характера, промежуточного и итогового контроля; большое внимание уделяется самостоятельной творческой работе учащихся, подбору различных заданий творческого характера по всему курсу русской литературы. Активная работа ведется по привлечению учащихся к чтению региональной литературы; учителями формируется библиотека: пополняется классическая и справочная, обновляется методическая литература, активно ведется сбор произведений писателей Восточного Казахстана.

Недостатки: неполная систематизация материалов для организации внеурочной работы; недостаточное количество разработок предметных вечеров, внеклассных мероприятий. Картотеки учебных материалов представлены в основном в списочном составе, что является нерациональным. Необходимо вести активную работу по созданию и внедрению материалов, расширяющих и дополняющих школьную программу (методических разработок и наглядных пособий по УНП, авторских программ и факультативов).


Результаты конкурса:

Среди школ с государственным языком обучения:

1 место – школа №43 – учитель Кауменова Гуляим Мухтарбековна;

2 место – лицей №44 - учитель Раисова Сания Бабагумаровна;

Школа №1 - учитель Алканова Тангули Таниновна;

3 место – Ново-Явленская школа – учитель Акитбаева Роза Нуркасеновнв;

Благодарность за участие в конкурсе объявлена:

1.учителям гимназии №3 – Ботабаевой Салтанат Шаймордановне и Кабдыловой Гулназ Отарбаевне;

2. учителю школы №45 – Корабаевой Марии Раздыковне.

Среди школ с русским языком обучения:

Гран-при – школа №36 – Мигушина Любовь Ивановна;

1 место – Меновновская школа – Страхова Инна Григорьевна;

2 место – гимназия №11 – Каирбекова Ардак Базатаевнв;

Гимназия №38 – Типтюк Ирина Владимировна;

3 место – школа №37- Мозговая Валентина Сергеевна;

школа №29 - Эрдлей Анна Петровна;

школа №7 - Панькова Вера Ивановна;

Грамотами за участие и победу в номинациях награждены следующие учителя:

№4 – Дементьева Надежда Николаевна;

№17 – Эйтнер Ирина Викторовна;

№19 – Габдуллина Лаура Сайделеновна;

№26 – Вильданова Сауле Аифовна.

Городской конкурс

«Лучший кабинет русского языка и литературы - 2007».


На участие в конкурсе было заявлено 10 школ, из них 1 школа с государственным языком обучения (№1), 9 школ с русским языком обучения (2, 5, 7, 19, 24, 26, 31, 32, интернат имени Крупской).

Смотр кабинетов состоялся 17, 20 марта 2007 года.

В ходе конкурса отмечены следующие положительные моменты:

Представлен богатый дидактический материал тренировочного характера, промежуточного и итогового контроля; большое внимание уделяется самостоятельной творческой работе учащихся, подбору различных заданий творческого характера по всему курсу русской литературы. Активная работа ведется по привлечению учащихся к чтению региональной литературы; учителями формируется библиотека: пополняется классическая и справочная, обновляется методическая литература, активно ведется сбор произведений писателей Восточного Казахстана.

Недостатки: неполная систематизация материалов для организации внеурочной работы; недостаточное количество разработок предметных вечеров, внеклассных мероприятий. Картотеки учебных материалов представлены в основном в списочном составе, что является нерациональным. Необходимо вести активную работу по созданию и внедрению материалов, расширяющих и дополняющих школьную программу (методических разработок и наглядных пособий по УНП, авторских программ и факультативов).


Результаты конкурса:


Среди школ с государственным языком обучения:

2 место – Школа №1 - учитель Демесинова Фаузия Шаймардановна;


Среди школ с русским языком обучения:


1 место – школа №26 – Бескровная Раиса Григорьевна;

2 место – школа №32 – Чаплина Татьяна Георгиевна;

школа №7 – Гущина Татьяна Михайловна;

3 место – школа №19- Подойникова Людмила Васильевна;

школа №24 - Недавняя Валентина Владимировна;

школа №5 - Карпова Наталья Михайловна.

Грамотами за участие и победу в номинациях награждены следующие учителя:

№31- Трошина Ольга Ивановна;

№2 – Соколова Светлана Васильевна;

Интернат имени Крупской – Калинина Светлана Сергеевна;


Городской конкурс

«Лучший кабинет русского языка и литературы - 2008».


На участие в конкурсе было заявлено 7 школ, из них 1 школа с государственным языком обучения (№44), 6 школ с русским языком обучения (2, 7, 19, 26, 27, 31).

Смотр кабинетов состоялся 28 марта 2008 года.

В ходе конкурса отмечены следующие положительные моменты:

Представлен богатый дидактический материал тренировочного характера, промежуточного и итогового контроля; большое внимание уделяется самостоятельной творческой работе учащихся, подбору различных заданий творческого характера по всему курсу русской литературы. Активная работа ведется по привлечению учащихся к чтению региональной литературы; учителями формируется библиотека: пополняется классическая и справочная, обновляется методическая литература, активно ведется сбор произведений писателей Восточного Казахстана.

Недостатки: неполная систематизация материалов для организации внеурочной работы; недостаточное количество разработок предметных вечеров, внеклассных мероприятий. Картотеки учебных материалов представлены в основном в списочном составе, что является нерациональным. Необходимо вести активную работу по созданию и внедрению материалов, расширяющих и дополняющих школьную программу (методических разработок и наглядных пособий по УНП, авторских программ и факультативов).

Результаты конкурса:


1 место – школа №26 – Мазилкина Лидия Викторовна;

2 место – лицей №44 – Ахметова Алия Асылхановна;

3 место – школа №19- Машекенова Сауле Габбасовна;

школа №31 - Кандаурова Светлана Александровна;

школа №27 - Максимова Елена Михайловна.

4 место - школа №7 - Абрамова Светлана Алексеевна;

Гимназия №2 – Кочеткова Вера Анатольевна.

За три года в конкурсе приняли участие следующие школы:


2006 год - На участие в конкурсе было заявлено ^ 17 школ, из них 6 школ с государственным языком обучения (1, 3, 43, 44, 45, Ново-Явленская), 11 школ с русским языком обучения (4, 7, 11, 17, 19, 26, 29, 36, 37, 38, Меновновская).

2007 год - На участие в конкурсе было заявлено 10 школ, из них 1 школа с государственным языком обучения (№1), 9 школ с русским языком обучения (2, 5, 7, 19, 24, 26, 31, 32, интернат имени Крупской).

2008 год - На участие в конкурсе было заявлено 7 школ, из них 1 школа с государственным языком обучения (№44), 6 школ с русским языком обучения (2, 7, 19, 26, 27, 31).

Не приняли участие школы:


6; 8; 9; 10; 12; 13; 14; 15; 16; 18; 20; 22; 23; 30; 35; 39; 40; 42; Ахмировская.


Школы, которые приняли участие в 3-х конкурсах: школа №7,19,26


в 2-х конкурсах: 1; 2; 7; 19; 31.



Похожие:

Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» icon«Лучший кабинет русского языка и литературы 2008»
Гмк, проведен конкурс «Лучший кабинет русского языка и литературы 2008». На участие в конкурсе было заявлено 7 школ, из них 1 школа...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconАнализ по методическому обеспечению, контролю и руководству за состоянием преподавания русского языка, русской литературы за 2007-2008 учебный год
В основу деятельности гмо учителей русского языка и литературы легли следующие нормативные документы
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconПоложение о конкурсе «Лучшее методическое объединение учителей русского языка и литературы»
Конкурс «Лучшее методическое объединение учителей русского языка и литературы» проводится по инициативе Городского методического...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconКузнецов положение о городском конкурсе «Лучший кабинет иностранного языка – 2008»
Стимулировать деятельность учителей по обновлению материальной базы кабинетов иностранного языка, систематизации учебно-наглядных...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconКузнецов положение о городском конкурсе «Лучший кабинет иностранного языка – 2008»
Стимулировать деятельность учителей по обновлению материальной базы кабинетов иностранного языка, систематизации учебно-наглядных...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconСергазина Сарубал Айтимовна высшее, учитель русского языка и литературы русский язык и литература

Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconКлишевич Татьяна Евгеньевна Учитель русского языка и литературы кгу сш №15 акимата г. Усть-Каменогорска

Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconОрыс тілі мен әдебиетін оқытудағы ақпараттық технологиялардың рөлі Роль икт в изучении русского языка и литературы. Димитрюк М. В. Средняя общеобразовательная школа №1 г. Павлодара, русский язык и литература
Нурсултана Назарбаева ведется с 90-х годов. Сегодня 96% казахстанских школ подключены к сети Интернет, 60% школьных предметов переведены...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconАнализ работы творческой группы учителей «Компьютерные технологии в преподавании русского языка и литературы» 2007-2008 учебный год
Адаптация к постоянно меняющимся условиям жизни требует от личности учителя таких качеств, как мобильность, информированность, самостоятельное...
Итоги городских конкурсов «Лучший кабинет русского языка и литературы – 2006-2008 годов» iconФормы и виды контроля на уроках русского языка и литературы. Мониторинг качества знании
Педагогический контроль как средство развития субъектов образовательного процесса
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы