Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы icon

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы



НазваниеСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы
страница5/6
Дата конвертации30.01.2013
Размер1.2 Mb.
ТипДокументы
источник
1   2   3   4   5   6
Раздел 6. Управление рисками




Наименование возможного риска

Возможные последствия в случае непринятия мер по управлению рисками

Мероприятия по управлению рисками

1

2

3

^ Внешние риски

1. Демографические процессы (рост рождаемости) и миграционные ситуации

Снижение охвата детей дошкольным воспитанием и обучением.

1. Совершенствование механизмов размещения государственного заказа в дошкольных организациях независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности.

2. Развитие сети консультационных пунктов при организациях образования для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста в условиях семьи.

Снижение охвата учащихся спортивными секциями

Открытие дополнительных спортивных секций в школах.

Снижение охвата детей дополнительным образованием.

Сохранить и расширить сеть организаций дополнительного образования.







1

2

3

2. Влияние демографических, миграционных, экономических факторов развития регионов, а также сроков ввода в эксплуатацию объектов образования.

Низкий уровень сокращения аварийных школ: ежегодно выявляются школы, определяемые как аварийные.

Увеличение числа аварийных школ и школ, ведущих занятия в три смены.

1. Осуществление пристройки к зданиям школ.

2. Проведение капитального ремонта зданий школ.

3. Низкая мотивация труда педагога, снижение престижности профессии учителя.

Ухудшение качественного состава педагогических кадров

1. Повышение заработной платы педагогов;

2. Социальная поддержка педагогов.

3. Проведение акций и СМИ-компаний по пропаганде деятельности учителя.

4. Отток кадров из системы технического и профессионального образования, вызванный несоответствием между уровнем оплаты труда в отрасли и средним уровнем заработной платы в стране

Резкое снижение профессиональных возможностей и угроза «несостоятельности» образования

Повышение уровня оплаты труда

5. Отсутствие рабочих мест

Не будут достигнуты показатели индикаторов. Увеличение числа нетрудоустроенных выпускников ТиПО.

Структуризация госзаказа на подготовку кадров с реальной потребностью отраслей экономики

6. Низкая мотивация пользователей в использовании системы электронного обучения



Отсутствие заинтересованности в использовании системы. Игнорирование нововведений. Увеличение сроков внедрения системы

Проведение специализированных тренингов и обучающих семинаров. Развитие нормативно-правового обеспечения об обязательном использовании ИКТ в учебном процессе

7. Недостаточный уровень доступности информационно-коммуникационных технологий в том числе к сети интернет для получения полноценного доступа к системе и электронным ресурсам



Отсутствие у пользователей доступа к информационной системе и/или слабая скорость ШПД для самостоятельной работы в системе.

Предоставление в рамках проекта учащимся возможностей для работы с системой: создание рабочих мест в библиотеках организаций образования. Возможность подключения ШПД к сети Интернет с высокой пропускной способностью к системе электронного обучения для пользователей.

8. Отсутствие механизма материального стимулирования казахстанских семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Возрастет число возвратов детей-сирот из приемных семей обратно в детские дома и детей, оставшихся без попечения родителей

Назначение и выплата опекунам (попечителям) пособия на содержание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

9. Пассивная позиция большинства граждан по отношению к проблеме семейного устройства детей-сирот, уверенность в том, что сиротство - это проблема не общества, а государства.

Не будет сокращено количество воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Активная разъяснительная работа, пропаганда, поддержка, развитие, распространение позитивного опыта решения проблем детей-сирот и детей группы риска. Усиление гражданской позиции по отношению к проблеме сиротства в обществе через проведение акций, PR-кампаний

10. Отсутствие субсидирования программ закупок специальных школьных автобусов и проектов системного и поэтапного обновления парка школьных автобусов.

Учащиеся школ не будут обеспечены качественным подвозом к школе.

Внедрение стандарта государственной услуги «Организация бесплатного подвоза обучающихся и воспитанников общеобразовательной организации и обратно домой».

1

2

3

11. Снижение объемов социальной поддержки обучающихся из малообеспеченных семей 

Дефицит социальной поддержки, в том числе сокращение количества учащихся из малообеспеченных семей обеспеченных бесплатным горячим питанием, одеждой и обувью, летним отдыхом.


Организация работы по увеличению размера отчислений в «фонды всеобуча» от общего бюджета школ для поддержки и роста объемов адресной социальной поддержки обучающихся из малообеспеченных семей.

Усиление партнерства с НПО, спонсорами, меценатами по определению дополнительных источников финансирования социальной поддержки учащихся.

12. Использование потенциала молодежи в качестве движущей сила по дестабилизации общества

Увеличение количества молодежи, участвующей в различных антиобщественных мероприятиях

На снижение риска повлияет эффективная воспитательная работа среди молодежи. Организация и проведение мероприятий для молодежи по активизации гражданской позиции, формированию патриотизма

^ Внутренние риски

1. Ухудшение качества образования

Угроза национальной безопасности страны

Совершенствование: управления системой образования, содержания образования, подготовки кадров

2. Низкий уровень подготовленности значительной части педагогов, недостаточность стремления к самообразованию и профессиональному росту

Снижение качества школьного образования (дети, которых обучают плохие педагоги, в 4 раза медленнее приобретают новые знания, чем те, которых учат лучшие учителя)

1. Обеспечение качества подготовки учителей, усовершенствование стандартов подготовки педагогических кадров, обеспечение педагогической практики студентов педагогических колледжей с учетом современных технологий воспитания и обучения.

2. Повышение качества предоставляемых услуг ИПК ПРО ВКО на основе внедрения ваучерно-модульной системы и оценки эффективности деятельности системы повышения квалификации.

1

2

3

3. С 2015 года ожидается рост контингента учащихся. Прием детей в начальную школу будет осуществляться с 6-летнего возраста. Это потребует обеспечения возрастных условий обучения (игровые комнаты, разделение классов на подгруппы и др.), и также окажет существенную нагрузку на школы.

Увеличится дефицит ученических мест.

1. Проведение мониторинга в разрезе каждой школы с учетом ожидаемого контингента 1-х классов и профильных школ в части определения дефицита и профицита школьных мест.

3. Уточнение расходов местных бюджетов с учетом результата мониторинга.

4. Осуществление пристройки к зданиям школ.

5. Проведение капитального ремонта зданий школ.

4. Слабая материально-техническая база организаций дополнительного образования.

Снижение охвата детей дополнительным образованием.

Проведение паспортизации объектов дополнительного образования и включение их в перечень объектов, подлежащих капитальному ремонту



Раздел 7. Бюджетные программы


7.1. Бюджетные программы


Бюджетная программа

464001000 Услуги по реализации государственной политики на местном уровне в области образования

Описание

Содержание 5 государственных служащих (из них 4 женщины) аппарата управления образования для выполнения и достижения поставленных задач, для непрерывной работы работников образования. Реализация государственной политики в области образования, развитие новых направлений в области образования

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текуще-го года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Количество подведомственных органи-заций



ед.

31

31

33

33

33

33

33

Показатели конечного результата

Эффективное и полное использование бюджетных средств по содержанию аппарата

%

100

100

100

100

100

100

100

Выполнение функций местного государственного управления в сфере образования в соответствии с компетен-цией, определенной районным акиматом

%

100

100

100

100

100

100

100

Объем бюджетных расходов

464001000 Услуги по реализации государственной политики на местном уровне в области образования

тыс. тг

9148

10565

13417

14814

14997








Бюджетная программа


464003000 Общеобразовательное обучение

Описание

Обучение и воспитание детей дошкольным и общим средним образованием от 0 до 18 лет.

Организация учебно-воспитательного процесса строится на основе соединения обучения с общественно полезным трудом

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текуще-го года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Охват детей в возрасте с 3-х до 6 лет дошкольным воспитанием и обучением

%

72

70,7

78,2

79

80,6

90,3

90,6

Охват детей в возрасте от 6 до 18 лет обучением

%

100

100

100

100

100

100

100




Доля выпускников школ, участвующих в ЕНТ, от общего количества,


%

80,4

76,2

90

90

90

90

100




Доля выпускников, окончивших школу с аттестатом об общем среднем образовании "Алтын Белгi", от общего количества претендентов, %

%

100

50

75

75

75

100

100




Доля школ оснащенных лингафонными и мультимедийными кабинетами от общего количества школ



%

49,95

49,95

57,1

64,3

75

89,3

93,7




Доля школ оснащенных кабинетами физики новой модификации от общего количества школ


%

39,3

52

56,5

60,9

65,2

69,6

73,9




Доля школ оснащенных кабинетами химии новой модификации от общего количества школ


%

10,7

13

17,4

34,8

52,2

56,5

60,9




Количество школ, имеющих выход в Интернет


%

100

100

100

100

100

100

100




Количество организаций образования, использующих интерактивное оборудование





3

3

7

10

15

20

23

Показатели конечного результата


Количество обучающихся в коррекционных учреждениях и специальных школах



чел.

130

130

151

165

181

193

204




Доля школ, оснащенных новым технологическим оборудованием пищеблоков и столовых

%

30,4

30,4

34,8

39,1

43,5

47,8

52,2

Объем бюджетных расходов

тыс. тг

932951

1090049

1191662

1404145

1424784










Бюджетная программа

464 005 000 Приобретение и доставка учебников, учебно-методических комплексов для областных государственных учреждений образования

Описание

Обеспечение учебниками и учебно-методическими комплексами учащихся учреждений образования.

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата:


Количество приобретаемых учебников для специализированных организаций образования



Шт.



16860



7987



6711



36901



37046







Показатели конечного результата:


Своевременная доставка учебников от издательств до учреждений образования



%



100



100



100



100



100







Объем бюджетных расходов


В т.ч. учебники «Самопознания»

тыс. тг.

8541



3572


3572

3000


3000


16400


3572

17600


3572










Бюджетная программа

464006000 Дополнительное образование для детей

Описание

Обеспечение всестороннего развития способностей и склонностей детей к различным видам искусств, воспитание общественной активностинесовершеннолетних.

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)


2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата


Количество

обучающихся

чел

1337

1946

2000

2000

2000

2000

2000

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели конечного результата


Доля детей, охваченных дополнительным образованием, от общего количества учащихся

%

18,9

18,9

18,7

18,7

18,7

18,7

19




Охват детей школьного возраста спортивными секциями в организациях образования

%

20

27,3

32,7

35,7

38,7

42,2

53

Показатели эффективности.

Текущие затраты на содержание 1-го учащегося


тыс.тг

28,67

24,16

32,69

36,74

36,78







Объем бюджетных расходов

тыс. тг.

38332

47010

65375

73472

73564










Бюджетная программа

464007000 Проведение школьных олимпиад, внешкольных мероприятий и конкурсов областного масштаба

Описание

Организация проведения олимпиад по основам наук, информатики внешкольных и спортивных мероприятий конкурсов областного и республиканского масштаба. Организация отдыха и культурного досуга детей. Проведение мероприятий по укреплению гендерного равенства.

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Количество мероприятий



ед.



128



128



133



133



133



133



133

Показатели конечного результата

Доля учащихся школ, участвующих в олимпиадах и соревнованиях, от их общего количества



%

8

8,3

8,4

9

9,1

9,2

9,4

Объем бюджетных расходов

тыс. тг.

608

1630

1236

1617

1730










Бюджетная программа

464009000 Обеспечение деятельности организаций дошкольного воспитания и обучения

Описание

Повышение качества предоставляемых дошкольными организациями образовательных услуг через развитие инфраструктуры, материально-технической, кадровой и методической базы системы дошкольного образования

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Количество мест, дополнительно открытых в системе дошкольного образования, по государственному заказу

чел

150

150

200

0

0

280

280

Показатели конечного результата

Охват детей дошкольного возраста дошкольным образованием

%

56

56

57

60

61

84

100

Средний показатель наполняемости групп

чел

27

24

24

25

23

23

19

Объем бюджетных расходов

тыс. тг







63670

43995

44642










Бюджетная программа

464015011 Ежемесячные выплаты денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка сироты (детей-сирот), и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей «За счет республиканского бюджета»

Описание

Выплата ежемесячных денежных средств опекунам (попечителям) на содержание ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка-сироты (детей-сирот) и ребенка (детей), оставшегося без попечения родителей

Вид бюджетной программы

В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Индивидуальная бюджетная программа

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Количество детей-сирот оставшиеся без попечения родителей, находящиеся под опекой

чел

119

123

116

135

135

135

135

Показатели конечного результата

Расходы на содержание 1-го сироты

тыс.тг







151,2

194,2

207,7







Объем бюджетных расходов

тыс.тг







17539

26211

28042










Бюджетная программа

464020011 Обеспечение оборудованием, программным обеспечением детей-инвалидов, обучающихся на дому

Описание

Обеспечение оборудованием, программным обеспечением детей-инвалидов, обучающихся на дому «За счет республиканского бюджета»

Вид бюджетной программы



В зависимости от содержания

Осуществление государственных функций, полномочий и оказание вытекающих из них государственных услуг

В зависимости от способа реализации

Распределяемая

Текущая/ развитие

Текущая

Наименование показателей бюджетной программы

Ед. изм.

Отчетный период

Плановый период

Проектируемый год

2009 год

(отчет)

2010 год (план текущего года)

2011

год

2012

год

2013

год

2014 год

2015 год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Показатели прямого результата

Количество оборудования


ед.







6

6










Доля школ, создавших условия для инклюзивного образования, от их общего количества

%

0

0

3,2

3,7

3,7

4,3

4,3

Показатели конечного результата


Доля организаций образования, предусмотревших «безбарьерные зоны» для детей-инвалидов, от общего количества организаций образования

%

0

0

0

0

0

0

1




Средняя стоимость оборудования

тыс. тг







610,5

610,5

521,9







Объем бюджетных расходов

тыс. тг







3278

3278

















1   2   3   4   5   6



Похожие:

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел сельского хозяйства и ветеринарии Шемонаихинского района» на 2011 – 2015 годы Содержание
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующих отраслей деятельности
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел экономики и бюджетного планирования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план Государственного учреждения «Аппарат акима п. Первомайский Шемонаихинского района Восточно-Казахстанской области» на 2011- 2015 годы
Государственного учреждения Аппарат акима п. Первомайский Шемонаихинского района
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план Государственного учреждения «Аппарат акима Разинского сельского округа Шемонаихинского района Восточно-Казахстанской области» на 2011- 2015 годы
Государственного учреждения Аппарат акима Разинского сельского округа Шемонаихинского района
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования Кокпектинского района» на 2011–2015 годы
Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconПриложение к постановлению акимата Шемонаихинского района от года № Стратегический план гу «Отдел земельных отношений Шемонаихинского района» на 2011 – 2015 годы
Стратегические направления, цели и задачи деятельности гу «Отдел земельных отношений Шемонаихинского района»
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Районный отдел образования» Тарбагатайского района на 2011–2015 годы
Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел земельных отношений Зыряновского района» на 2011 – 2015 годы
Обеспечение государственного управления земельными ресурсами на территории Зыряновского района
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Уланского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание
Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования Шемонаихинского района» на 2011–2015 годы icon1 Стратегический план государственного учреждения «Отдел предпринимательства» Кокпектинского района на 2011–2015 годы
Анализ текущей ситуации и тенденции развития соответствующей отрасли деятельности
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы