Анализ урока русского языка в 7А классе. Учитель Одинева Т. М. Дата проведения: 11. 12. 2009 год
|
| Анализ урока русского языка в 7А классе. Учитель Одинева Т.М. Дата проведения: 11.12.2009 год Тема урока. Обобщение и систематизация знаний по теме «Деепричастие». Учитель начал урок с эмоционального настроя. Цель урока сначала была определена учащимися, а затем четко сформулирована учителем. Учащиеся закрепили теоретические знания о деепричастии при работе с кластером, и некоторые из них хорошо использовали при выполнении заданий учителя. Учитель применял различные методические приемы: работа с текстом, с таблицей, работа по развитию речи, работа по перфокартам с разноуровневыми заданиями. Для эстетического воспитания была использована картина Васнецова «Аленушка». Для повышения интереса к теме урока выполняли задания с использованием интерактивного оборудования и компьютера. Правильность выполнения заданий учитель проверяет с помощью приемов самоконтроля и взаимоконтроля. Ответы учащихся аргументированы, хорошо организованы. Учащиеся при ответах оперируют понятиями, сочетая теоретические знания с практической деятельностью; активно работали и в группах, и индивидуально; продумывали ответы, вносили поправки в выполненные задания. Задания были ориентированы как на сильных учащихся, так и на слабоуспевающих. При работе по развитию речи слабые учащиеся должны были распространить предложение деепричастными оборотами, а более способные учащиеся исправляли в предложениях грамматические ошибки. Домашнее задание было дано творческого характера: написать сочинение «Глядя на картину В.М.Васнецова «Аленушка»…» На протяжении всего урока и на отдельных его этапах отмечалась высокая степень активности учащихся. Учитель рационально распределил время урока, темп работы высокий. Речь учителя эмоциональная, грамотная. Стиль общения с учащимися демократический. |
