2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау»
|
2009-2010 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК КАБИНЕТТІҢ ЖҰМЫСЫНА ТАЛДАУ Әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» проблемасы бойынша жұмыс жүргізді. ӘК іс-әрекеті білім мекемелеріндегі оқу іс - әрекеттерін жетілдіру және білім сапасын жақсарту, практикалық бағдарлы сипатын көтеру, диагностика және мониторинг негізінде нәтижесін бақылауда әдістемелік көмектер беруге бағытталған. Әдіскерлердің ұйымдастыруымен білім мекемелерінде педагогикалық кадрлармен әр түрлі формада : практикалық семинар, әдістемелік диалог, шығармашылық есеп, әдістемелік панорама, шағын практика, дөңгелек стол, тренинг, конференциялар, және мектептердегі жас мамандармен жұмыс және т. б. жұмыс жүргізілді. Әр түрлі әдіс тәсілдерді қолдану нәтижесінде мұғалімдердің кәсіби деңгейлерін көтеруіне, ізденуіне мүмкіндік береді. Қалалық пән мұғалімдері және психологтардың іс әрекеттерін бағыттайтын он бес пән әдістемелік бірлестіктің жұмыстарын ӘК әдіскерлері жүргізеді ,осымен қатар олар 11 әдістемелік құралдардың және мақалалардың авторлары: 1. Пай Л.В., Бажанова Л.Г.т.б. Мектептегі математика курсын оқытудың анықтамалық құралы (5-11 сынып). 2. Сыздыков М.Х.. «Технология сабағында шығармашылық жобаларды орындау». 3. Жакишева Ж.К., Жакишева М.К. т.б. «Интерактивті сабақтар жинағы». 4. Жакишева Ж.К., Жакишева М.К. «Грамматикалық талдау». 5. Саменова Л.Н «Жалпы биология негіздері» бөлімі бойынша дидактикалық материал 9с. 6. Алибаева З.А., Өмірбеков Ш.К. «Географиялық терминдер». 7. Алибаева З.А. «Мұғалімнің шығармашылық портфолиосы». 8. Лаверженцева Е.В., Кузоватова Т.Н., Куркина И.Н. «Оқушылардың білімін бағалауды кең көлемде зерттеудің : теориясы, психологиясы, практикасы». 9. Лаверженцева Е.В., Кузоватова Т.Н., Куркина И.Н. «Орыс тілде оқытылатын 5-11 сыныптарда мектеп құжаттарын жүргізу және пәнді оқытуды ұйымдастыру әдістемелік құралы». 10. Ибадуллаева Г.С. «10-11 сыныптарға арналған нәтиже сабақ, бақылау жұмыстары жинағы»; 11. Жакишева М.К. «Оқылым арқылы сын тұрғысынан ойлау іскерлігін дамыту. Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал Қазақ тілі: әдістеме». 12. Алибаева З.А. «Оқушылардың білім сапасы-мұғалімнің кәсіби шеберлігінде. Республикалық оқу-әдістемелік журнал Қосымша білім және тәрбие. №4 2009 жыл» Әдістемелік жұмыстың негізгі бір бағыты озық педагогикалық тәжірибені анықтау, жинақтау және тарату. Әдістемелік құрал, вариативтік бағдарламалар түрінде өз жұмыстарының қорытындысын көрсетеді. Баспа басылымдарының бірлік саны өсуде - 2009-2010 оқу жы лында 74 құрал өңделіп, шығарылды (өткен оқу жылында - 44). Жыл ішінде таңдау курстарының, тәжірибе – эксперименталдық жұмыстардың бағдарламалары әдіскерлер арқылы сынақ алаңнынан өткізілді. 2009 жылдың қыркүйегінен 2010жылдың сәуір айына дейін ҚББ Әдістемелік Кеңесінде (ӘК хаттама көшірмесі жасалған) қала мектеп мұғалімдерінің 350 әдістемелік өнімдері өңделіп , ұсынылды және жалпы мәліметтері жинақталып енгізілді. ӘК жыл сайын ғылыми – практикалық конференцияны ұйымдастырады. Конференцияның ұйымдастырылғанына 12 жыл ішінде бес мың педагог қатысты. Бұл уақыт аралығында өткізілген конференциялар педагогтардың инновациялық іс әрекеттерін бағыттауға,өздігіне әдістемелік шешімді ізденістері педагогтың «жаңа қалпын» қалыптастырады. Бұл процестің нәтижесі жаңа технологиялар, әдістер, оқыту құралдары. «Қазіргі қазақстандық білім моделін жүзеге асыруға дайындығының теориялық және практикалық бірлігі мұғалімнің кәсіби құзырлығында» тақырыбында өтілген ХII аймақтық ғылыми-практикалық конференция (сәуір, 2010жыл) Қарағанды қаласының мұғалімдерінің шығармашылық және зерттеушілік деңгейлерінің жоғары екендігінің куәсі.Конференцияға 417 мұғалім қатысты, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 154 қатысушыға артық. Ең белсенді педагогтар: №53МЛ, №25ОМ, №34ОМ, №39МГ, №86ОМ, №54ОМ, №15ОМ, №63ОМ,№65,бала – бақшалар "Қуаныш", "Алданыш", "Балдырған", "Айсұлу", "Аққу", "Алтынай". Конференцияға қатысушылардың мақалалары жинаққа шығарылды. Астана қаласындағы Л.Н.Гумилёв атындағы Евразия Университетінде өткен халықаралық ғылыми – практикалық конференцияға қазақ тілі әдіскері Жакишева М.К. «Тіл мен әдебиетті оқытудың теориясы мен әдістемесіндегі инновациялық технологиялар: мәселелер және шешу жолдары» тақырыбында, мұғалімдер Юрина Е.В. (№38 гимназия) и Хайруллина Г.Ж. (№ 92 гимназия) ИКТ бойынша баяндамалармен қатысты. Мұғалімдердің белсенді іс- әрекетін көтеру мақсатында қалалық білім бөлімінің ақпараттық технологиясын пайдалану және тәжірибе алмасуда биылғы жылы кәсіби шебер конкурсы өткізілді:
І орын–Құлболатова Қ.С. (№ 81ОМ); ІІ орын–Абзалбек Л. С. (№ 51ОМ), Базарбаева З.О. (№ 16ОМ); ІІІ орын–Сатыбалдина Д.К.( № 33 ОМ), Мубаракова Г.Ш. (№ 30 ОМ), Саметова Б.З.( № 25ОМ), Мұхамедиева Г.А. ( № 95МГ).
1 орын–Көшен Ж.Е. ( № 6 ОМ); 2 орын–Құйқалақова Б. (ОКШДС № 77 ЖББМББК); 3 орын–Жұмабекова Т.О. (№ 57 лицей).
(№ 13ОМ), Тарасенко С.Д. (№13 ОМ), Воронова Е.В. (№32), Карл Н.Н.(№ 95МГ). 4. Барлық пәндер бойынша оқу үрдісінде интерактивті құралдарды қолдану және жоғары деңгейде меңгеруін көрсете білуде облыстық флипчарттар конкурсында: 1 орын - Степашова Т.А. №77ОМ физика мұғалімі 2 орын - Швец Т.В. №93гим. бастауыш сынып мұғалім 3орын - Тюрина Е.В. СШ №65 ОМ физика пән мұғалімі 5. Қазақ тілінен медиа-сабақтар фестивалі 1 орын– Кулболатова К.С. (№ 81ОМ); 2 орын – Хасенова Г.Т. (№ 9гим); 3орын– Багжанова Б.Н. (№ 101МЛ). 6. Қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдерінің ғылыми-әдістемелік жұмыстары бойынша І қалалық әдістемелік көрме өткізілді. Көрме қорытындысы бойынша: I орын -Жапабаева Алтын Секербайқызы – № 76 орта мектеп мұғалімі; II орын – Сұраған Орден - № 39 мектеп-гимназия мұғалімі; IIІ орын – Тілеген Ардақ Балтабайқызы – №6 орта мектеп мұғалімі; ҚарМУ-дың филология факультетінің Құрмет грамотасымен – Жағыпарова Гүлсана– № 36 орта мектеп мұғалімі марапатталды. Әдістемелік кабинет «Дарынды оқушы» бағдарламасын жүзеге асыруда төмендегі жұмыстарды директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасарларымен жұмысты жалғастыруда және мектеп мұғалімдері (практикалық және оқыту семинарлары, интернет-форумдар және т.б..), танымдық конкурстар , олимпиадалар өткізуге ілді. Жыл сайын оқушылардың қалалық олимпиадасына қатысушылардың саны өсіп, дайындалу сапасыда көтерілуде, атап көрсетсек шет тілі, орыс мектептеріндегі қазақ тілі, география пәндері. «Бестік» қатарына енген үздік мектептер:
2009-2010 оқу жылында облыстық пән олимпиадасында қала командасы бірінші орынды, 45 оқушы жүлделі орынды иеленді:
Қатысушылардан жоғары нәтиже көрсеткен төмендегі гимназия оқушылары: № 38 (10 оқушы – барлығыда жүлделі орын алған), № 93 (11 оқушы– 10жүлделі орын). Облыстық команданың құрамына сегіз оқушы енгізіліп , оның екеуі республикалық олимпиадаға қатысып жүлделі орынмен оралды: Медиев Таир -№ 3- гимназия Қазақстан тарихы (3 орын);
Халықаралық деңгейдегі жетістігі: 8 оқушы Халықаралық олимпиадалармен, ғылыми жобалар конкурсының жеңімпаздары. Жыл ішінде белсенділік көрсеткен мектептер (38, 93, 97, 1, 3, 9, 39, 95, 101,45, 53, 92, техлицей, 6, 15, 16, 23, 25, 27, 33, 46. 48, 52, 61, 62, 63, 74, 76, 77, 81, 85, 86) Республикалық, Халықаралық танымдық ойындармен конкурстарға қатысты. Жыл сайын 5-7 сынып оқушылар арасында танымдық марафондар «Жыл командасы»өтіледі.Марафон қорытындысы төмендегідей: (1 орын №9– гимназия ; 2 орын – № 95МГ; 3орын–№ 38) және 4 сынып оқушыларында (1 орын –№ 74ОМ; 2 орын –№ 25; 3орын–№ 66 ОМ). 51-ші Халықаралық Математикалық олимпиадаға дайындық қарсаңында қалалық математикалық турнир «Көш басшысы» және төменгі сынып оқушылары үшін 14-ші 15-ші маусым аралығында Алматы қаласында өткен «Бастау» 3-ші (республикалық) турына Қарағанды қаласынан қатысқан команда ( № 38, 93, 39гимназии) I орынды иеленді . Қарағанды қаласының әкімшілігінің жанындағы тіл дамыту және мәдени бөлімдермен ӘК белсенді байланыс жасайды. Бірігіп өткізілген іс шаралар оқушылардың тілді оқудағы қызығушылықтарының тұрақты өсуін көрсетуде. «Қалалық тіл фестиваліне» белсенді қатысқан мектеп оқушылары арасынан жеңімпаздар: № 77 (ағылшын тіл мұғалімі Мурзамуратова Г.К.), № 97(неміс тілі мұғалімі Абдрахманова А.Р, француз тіл мұғалімі Мосина О.В.), № 9 (ағылшын тіл мұғалімі Даудрих О.В.), № 93 (ағылшын тіл мұғалімі Шайхутдинов Р.Г.).
Джеффри Секстон, ҚР-дағы АҚШ кеңесші елшісі баспа,мәдениет, білім сұрақтары бойынша және ҚР-дағы Американдық бұрыштардың жұмыстарды бағыттаушы директор Лейли Кох шақырылды. Ерекше аталып өткен жұмыстар мен презентациялар: 1орын - Ф.Толегенова (№101 МЛ–мұғалім Абеуова С. К.), 2 орын - А.Какенова (№92МГ – мұғалім Хайруллина Г.Ж.), А. Рахматуллаев (.№9 гим– мұғалім Галынская И.Р.), 3 орын - А. Погребная ( № 59 ОМ–мұғалім Акифьева О.А.). Бейбітшілік Корпусының волонтерлерінің қатысуымен 2009 жылдың қыркүйек –қазан айларында қаладан тысқары орналасқан 10 мектепке ағылшын тілін оқытуды популяризациялау мақсатында «Ақпараттық керуен» өтті. Оқу жылының аяғында дәстүрлі өтетін қалалық лингвистика.лық фестивалда № 97, 38, 39, 3, 9, 95 гимназиялары және № 77, 46, 81, 10, 74 ОМ 4-7 сынып оқушылары жоғары белсенділік көрсетті. ӘК мамандары интерактивті құралды пайдалануды оқытуды жүзеге асырды. «Activstudio», «Пифагор» бағдарламалары бойынша курстар өтті. № 77, 14, 20, 73, 22, 76, 100 мектеп мұғалімдері оқыту курстарынан өтті. ӘК тағы бір қызметі – ҚББ сайтын www.kargoo.gov.kz ақпараттық толықтыру және техникалық қызметін қамтамасыз ету. Жыл ішінде ата- аналар және оқушылармен түсіндіру жұмыстары : тұрақты оn-line- режимінде білім бөлімінің басшыларымен кеңестер, түскен сұрақтарға жауаптар берілуін ұйымдастырып өткізуде 7 рет интернет-форум өткізілді. Сайт рубрикасы тұрақты жаңартылып отырылды. «Электрондық есеп» жүйесін сынақтан өткізу жүргізілуде, бұл қала мектептерінен сапалы және жылдам мәлімет алу үшін тиімді. Қашықтықтан оқыту модулі өңделді. Бұл түрмен жұмыс сынағы 2010 жылдың қыркүйек – қазан айларында басталмақшы. Қарағанды қаласы мұғалімдерінің әртүрлі деңгейдегі өткізген 32 интерактивті сабақтары Сайтқа www.sabak.kz енгізілді.
ӘК ақпараттық – аналитикалық бөлімі әр сабаққа төмендегі баға өлшемімен талдау жасады: оқытудың дидактикалық принципін орындау, оқыту әдістемесі,сабақтың барлык кезеңдеріндегі оқушылардың белсенді іс - әрекеттері, Elluminat мүмкіншілігін пайдалануда дыбыс пен көріністің сапасы ,белсенді оқушылардың саны. Нәтиже бойынша ең көп ұпай жинаған мектеп мұғалімдері: №57МЛ биология мұғалімі Чунгель Б.А., №95 МГ информатика мұғалімі Карл Н.Н., №63 ОМ математика мұғалімі Максимова Г.М. Педагог қызметкерлерінің бірінші және жоғары санатқа өткізу аттестациясында қоржындарын безендендіруі,сабақтарына қатысу және аналитикалық іс әрекет нәтижесіндегі материалдарды сұрыптау ӘК қатысуымен өткізілді. Барлық санаттар бойынша аттестацияға дайындауда жалпы болған кемшіліктері: - аналитикалық-диагностикалық талдау деңгейінің төмендігі; -Өздерінің көңіл- күй жағдайларын басқара алмауы және психологиялық кедергілерді жеңе алмауы. ӘК әр түрлі бағытта мониторинг өткізеді:
ӘК іс-әрекеттерінің нәтижелі көрсеткішінің бірі пәндер бойынша білім сапасы мен үлгерім көрсеткішінің көтерілу
Кестеде көрсетілгендей ,былтырғы оқу жылымен салыстырғанда барлық пәндерден білім сапасы 1-3 % көтерілген . Пәндер бойынша ең жоғарғы сапа: география, биология, Қазақ тілі, француз,ағылшын тілі. Биылғы оқу жылында қалалық білім сапасын бағалау жүйесі (БЖБСБ) алғашқы рет жүзеге асты. Білім жүйесінің жағдайына жүргізілген талдаудың көрсеткіші, елдің құрған әлеуметтік – экономикалық жағдайының деңгейі білім жүйесінің дамуына ,оның ресурстық қамтылуына, білім үрдісінің көп сатысы бойынша жоғарғы нәтижеге жетуге мүмкіндік берді.Білім жүйесінің жағдайында көптеген тиімді тенденциялар қалыптасты. Осымен қатар шешімін таппаған мәселелер: жаңа қазақстандық білім моделіне көшеуіне байланысты мақсатты бағдарланған және жоспарлы шешімдердің аймақтық білім сапасын көтерудегі қалыптастыру жағдайы. «Қарағанды қаласының білім жүйесінің дамуы мен жағдайы жөніндегі» баяндамада бақылаудың анықталған нәтижесі көрсетілді. Әдістемелік қызметін өсу динамикасы мен жағдайын бағалау мақсатында әдістемелік кабинет пен мектептерге №101МЛ, №9, 38, 92, 39 гимназиялар, №57лицей, №30, №41, №66ОМ, №77 ЖББМББК, №5РО, мектепке дейінгі ұйымдарда: «Алтынай», «Жұлдыз» б\.б. мониторинг жүргізілді.. Жүргізілген іс-әректтердің нәтижесі мен бағалау коэффициент сапасы кей сауалнамаларда тиімді және жеткілікті деңгей лерде көрсетті. Қаланың білім жүйесі жөніндегі жыл сайынғы барлық мәлімет ақпараттық «Қарағандыдағы білім жүйесі» анықтамасын , 2004-2010 жылдардағы ҰБТ мониторингі және 2009-2010оқу жылындағы білім сапасы жөніндегі анықтамалар дайындалды. 2010-2011 оқу жылында «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» тақырыбындағы қажетті жұмыстарды одан әрі жалғастыру. Мақсаты: ҚР білім саясатын жүзеге асыруда қазіргі кезеңдегі жетістікті қамтудағы мақсаттар мен міндеттер 2010жылғы. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартын және 2011-2010жылғы білімді дамыту бағдарламасын жүзеге асыру. Мақсаты:
ИКТ –ны сапалы қолдану мақсатында пәнді оқытуда интерактивті құралдарды тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеруде интерактивті технологияны іс жүзінде озық қолданған мұғалімдерді анықтау және таратуда шығармашылық топ құру.
1Бөлім
Қала мектептерінің пән мұғалімдерімен әдіскерлердің жүргізілетін жұмыстарының циклограммасы
Дүйсенбі – әдіскерлердің пән мұғалімдеріне кеңес беру күні, өткізетін жерлері:ӘК немесе тірек мектептерінде. 1 ауысымда жұмыс істейтін мұғалімдер үшін кеңес –сағ 15, 2 аусымдағылар үшін – сағ 10. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Технология пәні әдістемелік жұмыстарының 2010-2011 оқу жылындағы есебі Ол әрбір мұғалім мен тәрбиенің біліктілігін, кәсіби шеберлігін жан жақты арттыруға бағытталған шаралар. Осы мақсатта әдістемелік... | | Пәндерінің үлгі оқу бағдарламаларын әзірлеудің және ресімдеудің әдістемелік Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім жүйесіндегі оқу-әдістемелік жұмыстарды жетілдіру мақсатында БҰйырамын |
| БҰйырамын: Кәсіптік орта білім беретін оқу орындарының оқу-әдістемелік бірлестіктерінің тізбесі бекітілсін. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Қ.Қ. Бөрібековке жүктелсін. Министр Ж. Түймебаев «Кәсіптік орта білім беретін оқу орындарының оқу-әдістемелік бірлестіктері туралы» | | Орыс мектептеріндегі қазақ тілі және әдебиеті ӘБ 2010-2011 оқу жылының жұмысына талдау «Мұғалім құзырлылығы – оқушы құзырлылығының алғышарты» тақырыбымен жұмыс жүргізуді жалғастырды. Әдістемелік бірлестік бірнеше бағытта... |
| Аудандық білім беру бөлімінің 2008-2009 оқу жылында атқарылатын жұмыстар туралы Ал, 2008-2009 оқу жылында жылы мектеп бітіруші 919 оқушының 676, яғни 74% ҰБТге қатыстырылды | | «ӨСжАҚЖҚ» мм-нің 2011 жылғы бірінші тоқсандағы жұмыс қорытындысы мен екінші тоқсандағы міндеттер Жылғы 29 сәуірдегі Қр тжм алқа Қаулысының №2 тармағының 3 тармақшасына сәйкес. Кәсіби даярлау мектептерінің, оқу пункті мен оқу бөлімдерінің... |
| Оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен құралдарды әзірлеу, сараптама жасау және басып шығару «Оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен құралдарды әзірлеу, сараптама жасау және басып шығару жөніндегі жұмысты ұйымдастыру ережесін... | | «Темір жол көлігімен тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» кәсіптік стандарты Білім беру стандарттарын, оқу жоспарларын, модульдік оқу бағдарламаларын әзірлеуге, сонымен қатар тиісті оқу-әдістемелік материалдарды... |
| Әдістемелік бірлестік туралыереж е Бм әдістемелік қызметтің негізгі құрылымдық бөлігі болып табылады. Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша... | | Оқу жылында қолдануға рұқсат еткен оқу басылымдарының тізбесін бекіту туралы «6 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі білім беру ұйымдарында 2011-2012 оқу жылында қолдануға рұқсат еткен оқу-танымдық... |
| 2010 жылдың 9 айында атқарылған жұмыстар туралы анықтама Оқушы саны – 430. 2010-2011 ж ж оқу жылында 200 бала тегін тамақпен қамтылған. Оның ішінде 33 бала аз қамтылған жанұядан. Биылғы... |