2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» icon

2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау»



Название2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау»
Дата конвертации28.10.2012
Размер321.09 Kb.
ТипДокументы
источник
1. /план МК на 2011 год/Анализ работы МК каз 2011.doc
2. /план МК на 2011 год/Анализ работы МК рус 2011.doc
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау»
Анализ работы методического кабинета за 2009-2010 учебный год

2009-2010 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ ӘДІСТЕМЕЛІК КАБИНЕТТІҢ ЖҰМЫСЫНА ТАЛДАУ


Әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» проблемасы бойынша жұмыс жүргізді.

ӘК іс-әрекеті білім мекемелеріндегі оқу іс - әрекеттерін жетілдіру және білім сапасын жақсарту, практикалық бағдарлы сипатын көтеру, диагностика және мониторинг негізінде нәтижесін бақылауда әдістемелік көмектер беруге бағытталған.

Әдіскерлердің ұйымдастыруымен білім мекемелерінде педагогикалық кадрлармен әр түрлі формада : практикалық семинар, әдістемелік диалог, шығармашылық есеп, әдістемелік панорама, шағын практика, дөңгелек стол, тренинг, конференциялар, және мектептердегі жас мамандармен жұмыс және т. б. жұмыс жүргізілді. Әр түрлі әдіс тәсілдерді қолдану нәтижесінде мұғалімдердің кәсіби деңгейлерін көтеруіне, ізденуіне мүмкіндік береді. Қалалық пән мұғалімдері және психологтардың іс әрекеттерін бағыттайтын он бес пән әдістемелік бірлестіктің жұмыстарын ӘК әдіскерлері жүргізеді ,осымен қатар олар 11 әдістемелік құралдардың және мақалалардың авторлары:

1. Пай Л.В., Бажанова Л.Г.т.б. Мектептегі математика курсын оқытудың анықтамалық құралы (5-11 сынып).

2. Сыздыков М.Х.. «Технология сабағында шығармашылық жобаларды орындау».

3. Жакишева Ж.К., Жакишева М.К. т.б. «Интерактивті сабақтар жинағы».

4. Жакишева Ж.К., Жакишева М.К. «Грамматикалық талдау».

5. Саменова Л.Н «Жалпы биология негіздері» бөлімі бойынша дидактикалық материал 9с.

6. Алибаева З.А., Өмірбеков Ш.К. «Географиялық терминдер».

7. Алибаева З.А. «Мұғалімнің шығармашылық портфолиосы».

8. Лаверженцева Е.В., Кузоватова Т.Н., Куркина И.Н. «Оқушылардың білімін бағалауды кең көлемде зерттеудің : теориясы, психологиясы, практикасы».

9. Лаверженцева Е.В., Кузоватова Т.Н., Куркина И.Н. «Орыс тілде оқытылатын 5-11 сыныптарда мектеп құжаттарын жүргізу және пәнді оқытуды ұйымдастыру әдістемелік құралы».

10. Ибадуллаева Г.С. «10-11 сыныптарға арналған нәтиже сабақ, бақылау жұмыстары жинағы»;

11. Жакишева М.К. «Оқылым арқылы сын тұрғысынан ойлау іскерлігін дамыту. Республикалық ғылыми-әдістемелік журнал Қазақ тілі: әдістеме».

12. Алибаева З.А. «Оқушылардың білім сапасы-мұғалімнің кәсіби шеберлігінде. Республикалық оқу-әдістемелік журнал Қосымша білім және тәрбие. №4 2009 жыл»

Әдістемелік жұмыстың негізгі бір бағыты озық педагогикалық тәжірибені анықтау, жинақтау және тарату. Әдістемелік құрал, вариативтік бағдарламалар түрінде өз жұмыстарының қорытындысын көрсетеді.

Баспа басылымдарының бірлік саны өсуде - 2009-2010 оқу жы лында 74 құрал өңделіп, шығарылды (өткен оқу жылында - 44).

Жыл ішінде таңдау курстарының, тәжірибе – эксперименталдық жұмыстардың бағдарламалары әдіскерлер арқылы сынақ алаңнынан өткізілді. 2009 жылдың қыркүйегінен 2010жылдың сәуір айына дейін ҚББ Әдістемелік Кеңесінде (ӘК хаттама көшірмесі жасалған) қала мектеп мұғалімдерінің 350 әдістемелік өнімдері өңделіп , ұсынылды және жалпы мәліметтері жинақталып енгізілді. ӘК жыл сайын ғылыми – практикалық конференцияны ұйымдастырады. Конференцияның ұйымдастырылғанына 12 жыл ішінде бес мың педагог қатысты. Бұл уақыт аралығында өткізілген конференциялар педагогтардың инновациялық іс әрекеттерін бағыттауға,өздігіне әдістемелік шешімді ізденістері педагогтың «жаңа қалпын» қалыптастырады. Бұл процестің нәтижесі жаңа технологиялар, әдістер, оқыту құралдары.

«Қазіргі қазақстандық білім моделін жүзеге асыруға дайындығының теориялық және практикалық бірлігі мұғалімнің кәсіби құзырлығында» тақырыбында өтілген ХII аймақтық ғылыми-практикалық конференция (сәуір, 2010жыл) Қарағанды қаласының мұғалімдерінің шығармашылық және зерттеушілік деңгейлерінің жоғары екендігінің куәсі.Конференцияға 417 мұғалім қатысты, былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 154 қатысушыға артық. Ең белсенді педагогтар: №53МЛ, №25ОМ, №34ОМ, №39МГ, №86ОМ, №54ОМ, №15ОМ, №63ОМ,№65,бала – бақшалар "Қуаныш", "Алданыш", "Балдырған", "Айсұлу", "Аққу", "Алтынай". Конференцияға қатысушылардың мақалалары жинаққа шығарылды.

Астана қаласындағы Л.Н.Гумилёв атындағы Евразия Университетінде өткен халықаралық ғылыми – практикалық конференцияға қазақ тілі әдіскері Жакишева М.К. «Тіл мен әдебиетті оқытудың теориясы мен әдістемесіндегі инновациялық технологиялар: мәселелер және шешу жолдары» тақырыбында, мұғалімдер Юрина Е.В. (№38 гимназия) и Хайруллина Г.Ж. (№ 92 гимназия) ИКТ бойынша баяндамалармен қатысты.

Мұғалімдердің белсенді іс- әрекетін көтеру мақсатында қалалық білім бөлімінің ақпараттық технологиясын пайдалану және тәжірибе алмасуда биылғы жылы кәсіби шебер конкурсы өткізілді:

  1. I Орыс тілінде оқытылатын мектептердегі қазақ әдебиет пән мұғалімдерінің фестиваліне қала мектептерінің 18 мұғалімі қатысты.

І орын–Құлболатова Қ.С. (№ 81ОМ); ІІ орын–Абзалбек Л. С. (№ 51ОМ), Базарбаева З.О. (№ 16ОМ); ІІІ орын–Сатыбалдина Д.К.( № 33 ОМ), Мубаракова Г.Ш. (№ 30 ОМ), Саметова Б.З.( № 25ОМ), Мұхамедиева Г.А. ( № 95МГ).

  1. Семинар-конкурс сын тұрғысынан ойлау технологиясы бойынша өткізілген сабақтар:

1 орын–Көшен Ж.Е. ( № 6 ОМ); 2 орын–Құйқалақова Б. (ОКШДС № 77 ЖББМББК);

3 орын–Жұмабекова Т.О. (№ 57 лицей).

  1. Информатика мұғалімдерінің «Үлгілі оқу- әдістемелік кешен » конкурсында

    • Гран-при – Ильина Е.А. (№9гимн), Волынская О.С. (№9гимн)

    • 1 орын– Булавенкова В.Н. (№ 101 МЛ)

    • 2 орын– Клочкова И.А. (№ 43ОМ)

    • 3 орын- Халимова М.М. (39гимн), Корикбаева Ж.Х.(№ гимн), Ковалёв С.И.

(№ 13ОМ), Тарасенко С.Д. (№13 ОМ), Воронова Е.В. (№32), Карл Н.Н.(№ 95МГ).

4. Барлық пәндер бойынша оқу үрдісінде интерактивті құралдарды қолдану және жоғары деңгейде меңгеруін көрсете білуде облыстық флипчарттар конкурсында:

1 орын - Степашова Т.А. №77ОМ физика мұғалімі

2 орын - Швец Т.В. №93гим. бастауыш сынып мұғалім

3орын - Тюрина Е.В. СШ №65 ОМ физика пән мұғалімі

5. Қазақ тілінен медиа-сабақтар фестивалі

1 орын– Кулболатова К.С. (№ 81ОМ); 2 орын – Хасенова Г.Т. (№ 9гим); 3орын– Багжанова Б.Н. (№ 101МЛ).

6. Қазақ тілі мен әдебиеті пән мұғалімдерінің ғылыми-әдістемелік жұмыстары бойынша І қалалық әдістемелік көрме өткізілді. Көрме қорытындысы бойынша:

I орын -Жапабаева Алтын Секербайқызы – № 76 орта мектеп мұғалімі;

II орын – Сұраған Орден - № 39 мектеп-гимназия мұғалімі;

IIІ орын – Тілеген Ардақ Балтабайқызы – №6 орта мектеп мұғалімі;

ҚарМУ-дың филология факультетінің Құрмет грамотасымен – Жағыпарова Гүлсана– № 36 орта мектеп мұғалімі марапатталды.

Әдістемелік кабинет «Дарынды оқушы» бағдарламасын жүзеге асыруда төмендегі жұмыстарды директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасарларымен жұмысты жалғастыруда және мектеп мұғалімдері (практикалық және оқыту семинарлары, интернет-форумдар және т.б..), танымдық конкурстар , олимпиадалар өткізуге ілді.

Жыл сайын оқушылардың қалалық олимпиадасына қатысушылардың саны өсіп, дайындалу сапасыда көтерілуде, атап көрсетсек шет тілі, орыс мектептеріндегі қазақ тілі, география пәндері. «Бестік» қатарына енген үздік мектептер:


орын

мектеп

Жүлделі орындар саны

1

№ 93 гимназия

30

2

№ 97 гимназия

29

3

№ 38 гимназия

17

4

Техникалық лицей

12

5

№ 3 гимназия

11


2009-2010 оқу жылында облыстық пән олимпиадасында қала командасы бірінші орынды, 45 оқушы жүлделі орынды иеленді:

  • 1 орын - 7 оқушы № 3, 97, 93, 38 мектептен

  • 2 орын - 18 оқушы № 9, 38, 3, 93, 97, 33 мектептен, Тех.лицейден

  • 3 орын - 20 оқушы № 9, 23, 93, 38, 17, 97, 92, 6, 39, 52, 41 мектептер, Тех.лицея

  • Мақтау қағазымен (4орын) - 12 оқушы № 9, 38, 97, 41, 39, 97, 3, 68.

Қатысушылардан жоғары нәтиже көрсеткен төмендегі гимназия оқушылары:

№ 38 (10 оқушы – барлығыда жүлделі орын алған), № 93 (11 оқушы– 10жүлделі орын).

Облыстық команданың құрамына сегіз оқушы енгізіліп , оның екеуі республикалық олимпиадаға қатысып жүлделі орынмен оралды:

Медиев Таир -№ 3- гимназия Қазақстан тарихы (3 орын);

  • Кусаинова Айгерим – №3 гимназия франц тілі (2орын).

Халықаралық деңгейдегі жетістігі: 8 оқушы Халықаралық олимпиадалармен, ғылыми жобалар конкурсының жеңімпаздары.

Жыл ішінде белсенділік көрсеткен мектептер (38, 93, 97, 1, 3, 9, 39, 95, 101,45, 53, 92, техлицей, 6, 15, 16, 23, 25, 27, 33, 46. 48, 52, 61, 62, 63, 74, 76, 77, 81, 85, 86) Республикалық, Халықаралық танымдық ойындармен конкурстарға қатысты.

Жыл сайын 5-7 сынып оқушылар арасында танымдық марафондар «Жыл командасы»өтіледі.Марафон қорытындысы төмендегідей: (1 орын №9– гимназия ; 2 орын –

№ 95МГ; 3орын–№ 38) және 4 сынып оқушыларында (1 орын –№ 74ОМ; 2 орын –№ 25; 3орын–№ 66 ОМ).

51-ші Халықаралық Математикалық олимпиадаға дайындық қарсаңында қалалық математикалық турнир «Көш басшысы» және төменгі сынып оқушылары үшін 14-ші 15-ші маусым аралығында Алматы қаласында өткен «Бастау» 3-ші (республикалық) турына Қарағанды қаласынан қатысқан команда ( № 38, 93, 39гимназии) I орынды иеленді .

Қарағанды қаласының әкімшілігінің жанындағы тіл дамыту және мәдени бөлімдермен ӘК белсенді байланыс жасайды. Бірігіп өткізілген іс шаралар оқушылардың тілді оқудағы қызығушылықтарының тұрақты өсуін көрсетуде.

«Қалалық тіл фестиваліне» белсенді қатысқан мектеп оқушылары арасынан жеңімпаздар: № 77 (ағылшын тіл мұғалімі Мурзамуратова Г.К.), № 97(неміс тілі мұғалімі Абдрахманова А.Р, француз тіл мұғалімі Мосина О.В.), № 9 (ағылшын тіл мұғалімі Даудрих О.В.), № 93 (ағылшын тіл мұғалімі Шайхутдинов Р.Г.).

  • Шәкәрім Құдайбердіұлының еске түсіруге байланысты өтілген «Адамдық борышың» жыршылар сайысының жеңімпазы- № 27 ОМ оқушысы Мағзұмбекова Көркем Саматқызы.

  • XІ қалалық Абай оқулары және т.б

  • «Мен Америка мәдениетінен не білемін»ағылшын тілінде жазбаша жұмыстардың облыстық конкурсына қала мектептері мен гимназияларының жоғары сыныптарынан 13оқушы(№ 1, 9, 14, 33, 59, 85, 92, 101) қатысты.Конкурсты ӘК-пен Гоголь атындағы кітапхана бірігіп ұйымдастырды. Конкурсты дайындауда және өткізуде АҚШ Бейбітшілік Волонтерлер Корпусының белсенді қатысумен жүзеге асты.Марапаттау сәтіне

Джеффри Секстон, ҚР-дағы АҚШ кеңесші елшісі баспа,мәдениет, білім сұрақтары бойынша және ҚР-дағы Американдық бұрыштардың жұмыстарды бағыттаушы директор Лейли Кох шақырылды. Ерекше аталып өткен жұмыстар мен презентациялар: 1орын - Ф.Толегенова (№101 МЛ–мұғалім Абеуова С. К.), 2 орын - А.Какенова (№92МГ – мұғалім Хайруллина Г.Ж.), А. Рахматуллаев (.№9 гим– мұғалім Галынская И.Р.), 3 орын - А. Погребная ( № 59 ОМ–мұғалім Акифьева О.А.). Бейбітшілік Корпусының волонтерлерінің қатысуымен 2009 жылдың қыркүйек –қазан айларында қаладан тысқары орналасқан 10 мектепке ағылшын тілін оқытуды популяризациялау мақсатында «Ақпараттық керуен» өтті. Оқу жылының аяғында дәстүрлі өтетін қалалық лингвистика.лық фестивалда № 97, 38, 39, 3, 9, 95 гимназиялары және № 77, 46, 81, 10, 74 ОМ 4-7 сынып оқушылары жоғары белсенділік көрсетті.

ӘК мамандары интерактивті құралды пайдалануды оқытуды жүзеге асырды. «Activstudio», «Пифагор» бағдарламалары бойынша курстар өтті. № 77, 14, 20, 73, 22, 76, 100 мектеп мұғалімдері оқыту курстарынан өтті.

ӘК тағы бір қызметі – ҚББ сайтын www.kargoo.gov.kz ақпараттық толықтыру және техникалық қызметін қамтамасыз ету. Жыл ішінде ата- аналар және оқушылармен түсіндіру жұмыстары : тұрақты оn-line- режимінде білім бөлімінің басшыларымен кеңестер, түскен сұрақтарға жауаптар берілуін ұйымдастырып өткізуде 7 рет интернет-форум өткізілді. Сайт рубрикасы тұрақты жаңартылып отырылды.

«Электрондық есеп» жүйесін сынақтан өткізу жүргізілуде, бұл қала мектептерінен сапалы және жылдам мәлімет алу үшін тиімді. Қашықтықтан оқыту модулі өңделді. Бұл түрмен жұмыс сынағы 2010 жылдың қыркүйек – қазан айларында басталмақшы.

Қарағанды қаласы мұғалімдерінің әртүрлі деңгейдегі өткізген 32 интерактивті сабақтары Сайтқа www.sabak.kz енгізілді.

Деңгейлер бойынша

сабақтар саны

қалалық

облыстық

Республикалық

19

10

3

1 жартыжылдық

№63 ОМ( информатика, математикамұғалімдері ),

№36 ОМ(информатика),

№52 ОМ(қазақтілі ), №41 ОМ (химия),

№57МЛ (тарих,биология, физика)

№59ОМ (информатика),

№39гим (қазақ тілі ), №85ОМ (қазақ тілі), №81ОМ (география), №95 МГинформатика)

№9гим (информатика),

№101 МЛ(физика),

2 жарты жылдық

Техлицей (ИВТ), №39 гим(математика) , (физика), №77ОМ (қазақ тілі), №32 ОМ(ИВТ), №57 МЛ(орыс тілі), №54 ОМ(ИВТ), №86 ОМ(география), №39МГ (қаз тілі), №93 (бастауыш сын )

№41ОМ (қазтілі)
№1 гим(биология), №38 гим(география)

№101МЛ ( ҰБТ дайындық)

№32ОМ (алгебра)

№77ОМ (химия)


ӘК ақпараттық – аналитикалық бөлімі әр сабаққа төмендегі баға өлшемімен талдау жасады: оқытудың дидактикалық принципін орындау, оқыту әдістемесі,сабақтың барлык кезеңдеріндегі оқушылардың белсенді іс - әрекеттері, Elluminat мүмкіншілігін пайдалануда дыбыс пен көріністің сапасы ,белсенді оқушылардың саны. Нәтиже бойынша ең көп ұпай жинаған мектеп мұғалімдері: №57МЛ биология мұғалімі Чунгель Б.А., №95 МГ информатика мұғалімі Карл Н.Н., №63 ОМ математика мұғалімі Максимова Г.М.

Педагог қызметкерлерінің бірінші және жоғары санатқа өткізу аттестациясында қоржындарын безендендіруі,сабақтарына қатысу және аналитикалық іс әрекет нәтижесіндегі материалдарды сұрыптау ӘК қатысуымен өткізілді.

Барлық санаттар бойынша аттестацияға дайындауда жалпы болған кемшіліктері:

- аналитикалық-диагностикалық талдау деңгейінің төмендігі;

-Өздерінің көңіл- күй жағдайларын басқара алмауы және психологиялық кедергілерді жеңе алмауы.

ӘК әр түрлі бағытта мониторинг өткізеді:

  • Пед.мамандардың сапалық құрам жөніндегі мониторингі;

  • Мектеп педагогтарының біліктілігін жоғарлату мониторингі;

  • Озық іс-тәжірибелер мониторингі;

  • Мектептердің 1-4,5-7 сынып оқушылардың оқыту техникасының мониторингі;

  • Мектеп оқушыларының білім сапасы мен үлгерім мониторингі.

ӘК іс-әрекеттерінің нәтижелі көрсеткішінің бірі пәндер бойынша білім сапасы мен үлгерім көрсеткішінің көтерілу



Пәндер

2008-2009 оқу жылы

2009-2010 оқу жылы

сапа(%)

үлгерімі (%)

сапа(%)

үлгерім(%)

Қазақ тілі

61,2

100

63

100

Қазақ тілі орыс мектеп

58,4

99,9

59

99,9

Орыс тілі

52,8

99,8

53

99,9

Неміс тілі

54,5

99,6

57

99,8

Ағылшын тілі

62,3

99,9

63

99,9

Француз тілі

69,4

100

73

99,8

Қазақстан тарихы

60,2

99,9

60

99,9

Жалпы тарих

59,6

99,9

60

99,9

Математика

51,1

99,9

51

99,9

Химия

48,6

99,8

50

99,8

Биология

62,7

99,9

63

99,9

География

64,2

99,9

66

99,9

Технология

92,8

99,8

93

99,8


Кестеде көрсетілгендей ,былтырғы оқу жылымен салыстырғанда барлық пәндерден білім сапасы 1-3 % көтерілген . Пәндер бойынша ең жоғарғы сапа: география, биология, Қазақ тілі, француз,ағылшын тілі.

Биылғы оқу жылында қалалық білім сапасын бағалау жүйесі (БЖБСБ) алғашқы рет жүзеге асты. Білім жүйесінің жағдайына жүргізілген талдаудың көрсеткіші, елдің құрған әлеуметтік – экономикалық жағдайының деңгейі білім жүйесінің дамуына ,оның ресурстық қамтылуына, білім үрдісінің көп сатысы бойынша жоғарғы нәтижеге жетуге мүмкіндік берді.Білім жүйесінің жағдайында көптеген тиімді тенденциялар қалыптасты. Осымен қатар шешімін таппаған мәселелер: жаңа қазақстандық білім моделіне көшеуіне байланысты мақсатты бағдарланған және жоспарлы шешімдердің аймақтық білім сапасын көтерудегі қалыптастыру жағдайы. «Қарағанды қаласының білім жүйесінің дамуы мен жағдайы жөніндегі» баяндамада бақылаудың анықталған нәтижесі көрсетілді.

Әдістемелік қызметін өсу динамикасы мен жағдайын бағалау мақсатында әдістемелік кабинет пен мектептерге №101МЛ, №9, 38, 92, 39 гимназиялар, №57лицей, №30, №41, №66ОМ, №77 ЖББМББК, №5РО, мектепке дейінгі ұйымдарда: «Алтынай», «Жұлдыз» б\.б. мониторинг жүргізілді.. Жүргізілген іс-әректтердің нәтижесі мен бағалау коэффициент сапасы кей сауалнамаларда тиімді және жеткілікті деңгей лерде көрсетті.

Қаланың білім жүйесі жөніндегі жыл сайынғы барлық мәлімет ақпараттық «Қарағандыдағы білім жүйесі» анықтамасын , 2004-2010 жылдардағы ҰБТ мониторингі және 2009-2010оқу жылындағы білім сапасы жөніндегі анықтамалар дайындалды.

2010-2011 оқу жылында «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» тақырыбындағы қажетті жұмыстарды одан әрі жалғастыру.

Мақсаты: ҚР білім саясатын жүзеге асыруда қазіргі кезеңдегі жетістікті қамтудағы мақсаттар мен міндеттер

2010жылғы. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандартын және 2011-2010жылғы білімді дамыту бағдарламасын жүзеге асыру.

Мақсаты:

  • Білім ұйымдарындағы эксперименталдық және инновациалық іс әрекеттерді кеңейту, жалғастыру. Адамгершілік рухани білім беруде « Өзін-өзі тану» пәнінің жалпы жүзеге асырылуы. «Өзін-өзі тану» пәнін нормативтік құжаттардың талаптарын басшылыққа алу, семинарлар, тренингтер, ашық және интерактивті сабақтар арқылы өзін-өзі тану мұғалімдерінің кәсіби шеберліктерін көтеру Өз білімін көтеру және өздігінен дамыту арқылы мұғалімдердің кәсіби құзырлылығын көтеру жұмыстарын жандандыру; түрлі оқыту семинарлары, тренингтер арқылы және олардың жаңа педагогикалық ойларын, инновациялық ізденістерін дамыту.




  • ҚББ сайтынан қашықтықтан модулін пайдалану арқылы (таңдау курстары, ҰБТ-ке дайындық, пән олимпиадалары) қашықтықтан оқыту элементтерін сынақтан өткізу.

ИКТ –ны сапалы қолдану мақсатында пәнді оқытуда интерактивті құралдарды тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеруде интерактивті технологияны іс жүзінде озық қолданған мұғалімдерді анықтау және таратуда шығармашылық топ құру.


  • Оқушылардың білім сапасы мен оқыту сапасының мониторинг жүйесін дамыту; ҰБТ-ке оқушыларды дайындауды жетілдіруде озық мұғалімдердің іс- тәжірибелерін тарату жұмысын жалғастыру; қалалық және облыстық пән олимпиадаларына қатысушыларды дайындау жүйесіндегі жұмыстарды жандандыру.



1Бөлім




Жұмыс мазмұны

мерзімі

Жауапты

өткізу орны

I. оқу -әдістемелік іс әрекет

1.1

Тематикалық семинарлар

Ай сайын

Барлық әдіскерлер

№1қосымша

мен келісілген

1.2.

Информатизация:

  • Қала мектеп мұғалімдерінің режиме on-linе режимімен өткізген интерактивті сабақтары


  • Қала мұғалімдерінің оқу үрдісінде интерактивті құралдарды қолдануда әдістемелік көмек беру

  • Мұғалімдер арасында электрондық ақпараттық алмасуы,ғаламтор желісін ену мүмкіндігін болдыру мақсатында білім ұйымдарында корпоративтік желіні құру және дамыту

  • ББ WWW.kargoo.gov.kz порталында педагог қызметкерлерінің тематикалық форумын ұйымдастыру

  • ББ WWW.kargoo.gov.kz порталында қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру

  • Білім ұйымдарындағы электрондық оқыту (e-eaning)жобасын жүзеге асыру


әр айдың 2, 4 сәрсенбісі


Жыл ішінде


Ақпараттық-аналитикалық бөлім



1.3

Дөңгелек үстел:

  • Бастауыш мектеп пен орта буын аралығында оқытудың сабақтастығы.

  • Мемлекеттік тілде оқытылатын мектептерде орыс тілін оқытудың қиындықтары

  • Дарынды балалармен жұмыстарды жетілдіру жүйесінің бағыттары.



Қараша


Желтоқсан


Мамыр



Тажибекова Р.Б.


Раманаускайте Э.А.


Лаверженцева Е.В.



II.Ақпараттық-диагностикалық іс- әрекет

2.1

Әдістемелік нұсқаулар,әзірлемелер әдістемелікқұралдар шығару

Жыл ішінде

Барлық әдіскерлер

2.2



Кеңестер:

1.Жұмыс оқу жоспарының әзірлемесі

2.Білім мекемелеріндегі мемлекеттік аттестацияға дайындық.

3.Зерттеушілік жұмыстар және конференцияға дайындық.

4. Білім ұйымдарындағы эксперименттік жұмыстарға дайындық.


Тамыз


Жыл ішінде


Барлық әдіскерлер




ББ Сайты

2.3

Педагогикалық жобаларды қарау (даму бағдарламалары, концепция, мақалаларға пікір, бағдарлама,әзірлеме, озық педагогикалық тәжірибе материалдары)

Жыл ішінде

Барлық әдіскерлер


ӘК

2.4



Мәліметтер банкісін жаңарту:

  • Мектептердің педкадрлары,

  • МДМ –дің кадрлері

  • Дарынды балалар.


Қыркүйек

қаңтар


Кудайбердиева З.С., Базарбай А.С.

Лаверженцева Е.В.

2.5


Білім ұйымдарының бағыттар бойынша іс әрекет мониторингі:

  • Оқыту сапасын бағалау жүйесі

  • Оқыту сапасы;

  • Оқу техникасы;

  • педагогтардың біліктілігін көтеру мониторингі;

  • МАБ, ҰБТ қорытындысы;

- олимпиада қорытындысы.

- Білім ұйымдарын ақпараттандыру және компьютеризациялау

Жыл ішінде

қаңтар

Тоқсанына

1 рет

Ай сайын


Наурыз, маусым

қаңтар,наурыз

Қыркүйек

қаңтар

Кудайбердиева З.С.


Лаверженцева Е.В.

Ананьев А.Б.

2.6

Тамыз педагогикалық кеңесі


Тамыз

Барлық әдіскерлер


2.7

Психология-педагогикалық зерттеу:

  • Оқушылардың психикалық дамуы;

  • Оқытудың келесі сатысына көшудегі сабақтастық және адаптация;


Жыл ішінде

Караленя О.А.


2.8

Бақылау-диагностикалық жұмыс

2-10 сынып оқушыларынан пәндік бақылау үзіктерін алу.

Тоқсанына

1 рет

Саменова Л.Н.,

Кесте бойынша мектептер


2.9

ҚББ әдістемелік кеңесінің отырысы

Айына 1 рет кесте бойынша

Головина Н.В.


2.10



ӘКәдіскерлеріне оқыту семинарлары

Әр айдың бірінші дүйсенбісі

ӘК


2.11

Пән мұғалімдерінің нұсқаулық БО

Нұсқаулық-әдістемелік хатты таныстыру. Күнтізбелік және сабақ жоспарларын құру нұсқауы.


10 қыркүйекке дейін


Барлық әдіскерлер


2.12

ҰБТ пәндер бойынша қорытынды талдауы

20 маусымға дейін

Головина Н.В

III. Эксперттік-аналитикалық іс әрекет

3.1.

Білім ұйымдарының жұмыс оқу жоспарын қарау

10 қыркүйек

ке дейін

Головина Н.В.

3.2.

Білім ұйымдарындағы компьютерлер жөніндегі мәліметтерді жаңарту

5 қыркүйекке

дейін

Ананьев А.Б.

3.3.

Аттестациядан өтетін мұғалімдермен жұмыс:

  • Сабақтарына қатысу

  • ОӘК оқып танысу

  • аналитикалық материалдарды дайындауда кеңестер беру

Қыркүйек

наурыз

Барлық әдіскерлер


3.4.

Таңдау, қолданбалы курстардың бағдарламаларын қарау.

Қыркүйек

Барлық әдіскерлер


3.5.

Пәндерді тереңдетіп оқытудың жағдайын анықтау:

  • Математика

  • Орыс тілі

  • Қазақ тілі

  • Шет тілі



Жыл ішінде



Пай Л.В.

Лаверженцева Е.В.

Жакишева М.К.

Разумова В.И.

3.6.

Білім ұйымдарының аттестациясын өткізуге қатысу

Жыл ішінде

ҚББ бұйрығымен

3.7.

Сапалы оқытылуда жұмыс оқу жоспарының вариативтік бөлімінің қолданылуы

Желтоқсан

Тажибекова Р.Б.

Саменова Л.Н.

3.8.

Қайта даярлау курсының қажеттілігін анықтау. Мұғалімдердің курсқа қатысу өтініштерін жинақтауды қалыптастыру

Жыл ішінде

Кудайбердиева З.С.

3.9.

Білім ұйымдарындағы инновациялық іс әрекеттердің нәтижесі

Сәуір

Головина Н.В.

Раманаускайте Э.А.

IV. Әдістемелік –ұйымдастыру іс әрекет

4.1.

Олимпиадалар, танымдық сайыстар

  • Пәндер бойынша қалалық олимпиадаға дайындық және өткізу;

  • 5-7сынып оқушылар олимпиадасы;

  • Бастауыш сыныптарда «Жыл командасы » танымдық ойын (4сынып);

  • 5-11 сыныптарда оқушылардың ғылыми жобалар жарысы;

  • Республикалық олимпиада математика және физика «ФизМат»

  • 21ғасыр Көшбасшысы

«Дарын» орталығымен

  • Бірігіп өткізетін іс шаралар республикалық , облыстық сайыстар:

- Ак бота

- Орыс қонжығы

- Алтын руно

- Британ бульдогі

- Кенгур-математик

- Кунгур-лингвист

- Сарыарка дарыны

- Информатик

-11 сынып үшін Президенттік олимпиада

-Тіл-барлық білімнің кілті



Қараша- қаңтар


Наурыз


Наурыз


Қыркүйек


Сәуір


Мамыр


Қаңтар


Қазан

Желтоқсан Ақпан

Қараша

Наурыз

Наурыз

Мамыр

Қантар

Қазан

Қараша –наурыз

Лаверженцева Е.В.

4.2.

Байқау-сайысы:

Аудан бойынша оқу шеберханалары мен еңбек кабинеттері бойынша

Қаңтар

Сыздыков М.Х.

4.3.

Мұғалімдер үшін кәсіби сайыстар, фестивалдар:

  • Шет тілінен арнайы курс бойынша"Элективтік жәрмеңке"

сайысы

  • Қазақ әдебиетін оқытуда қолданылатын тиімді әдіс-тәсілдер фестивалі

  • Медиа-сабақтар фестивалі

  • Математика мұғалімдердің 1-шығармашылық сайысы

  • Флипчарттар сайысы

  • Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің "Ең үздік мұғалім" байқауы



Желтоқсан


Желтоқсан


Ақпан

Ақпан


Ақпан

Маусым



Разумова В.И.


Ибадуллаева Г.С.


Ибадуллаева Г.С.

Пай Л.В.


Барлық әдіскерлер

Ибадуллаева Г.С.

4.4.

Оқушылар үшін сайыстар, фестивалдар:

  • Қазақстан Республикасындағы тілдер күніне арналған "Халықтар достығы" фестивалі.

  • "Жарқын болашақ" байқауы (5-11 сыныпта оқитын өзге ұлт өкілдері үшін)

  • Мемлекеттік тілдегі мектептердің 9-11 сынып оқушыларымен «А.П. Чехов еңбектеріндегі қанатты сөздері- сурет бейнелер қолтаңбамен» шығармашылық сайысы

  • "Халық ауыз әдебиеті әлеміне саяхат" байқауы (5-8 сыныпта оқитын қазақ балаларына арналған)

  • Лингвистикалық фестиваль "Көктемгі калейдоскоп"

  • "Абай оқулары" байқауы




  • Қазақшаң қалай, балақай? для дошкольных учреждений



Қыркүйек


Қаңтар


Ақпан


Наурыз


Сәуір


Сәуір


Маусым



Ибадуллаева Г.С.,

Разумова В.И.


Ибадуллаева Г.С.


Раманаускайте Э.А.


Ибадуллаева Г.С.


Разумова В.И.


Ибадуллаева Г.С.,

Жакишева М.К.

Базарбай А.С.

4.5.

Дарынды оқушылардың демалысын ұйымдастыру

Қыркүйек

Лаверженцева Е.В.

4.6.


XIII аймақтық ғылыми практикалық конференция



Сәуір

Барлық әдіскерлер


V. Эксперименталдық іс әрекеттің әдістемелік көмекшісі

5.1.

ОЭР бағдарламаларына сараптама

Тамыз қыркүйек

Головина Н.В., Раманускайте Э.А.

5.2.

Тематикалық семинарлар


  • Ағылшын тілін ерте(2-ші сынып) оқыту сараптамасының аралық нәтижесі."

  • Өзін-өзі тану мектеп лицейдің білім ортасын құрушы компонентті

  • Кадеттердің бейіналды дайындығында білім ортасын құру

  • Семинар СЖ нәтижесі "ақпараттық технологиялық ресурс орталығы қосымша біліммен қамтамасыз ету құралы»

  • Семинар СЖ

"Қоғамның тұрақты дамуында мектеп моделін жетілдіру: тәжірибе , проблемалар, шешімдер"

  • Мектептерде сараптама жұмыстарын ұйымдастыру.

  • Дарынды оқушылардың тұлғалық өзіндік дамуы мен даму механизмі: Дарындылардың дамуының психологиялық картасы".

  • Ресурстық орталықтардың аралық жұмыстарының нәтижесі.

Жаңа бастаған директорлардың орынбасарларының семинарлары

  • "Жылдық жоспарлау директорлардың ҒӘЖ орынбасарларына"

  • " Сараптама мониторинг іс әрекет бағдарламасын құру".

  • Білім мекемелеріндегі сараптама жұмыстарының "Нормативтік –құқықтық базасы "

1 тоқсан

айы

Қазан


Қараша


Желтоқсан


Қаңтар


Ақпан


Наурыз


Наурыз


Сәуір


Қыркүйек


Желтоқсан


Наурыз

Раманаускайте Э.А.


Лаверженцева Е.В.


Раманаускайте Э.А.


Раманаускайте Э.А.




№77


ШЛ№57МЛ


№4мек - интер


ЖӨС


№86ОМ


№101МЛ


Из опыта №38гим, №53МЛ, №95МГ


№100


№95МГ


№53МЛ


№38гим

5.3.

12 жылдық білім беруден сараптама мониторинг іс әрекет № 101, 27, 92

1 жарты жылдықта

Раманаускайте Е.А.

5.4.

Қалалық сараптамалардың аралық нәтижесі:

  • Кадет сыныптары

  • ЖӨС

қараша

5.5.

«Өзін -өзі тануды» жүзеге асыруда сараптама жұмыстарының нәтижесін анықтау

Желтоқсан

Раманаускайте Э,А.

Базарбай А.С.



Қала мектептерінің пән мұғалімдерімен әдіскерлердің жүргізілетін жұмыстарының циклограммасы


п/п

Пәндер

Сейсенбі

Сәрсенбі

бейсенбі

жұма



Бастауыш мектеп




2апта









Информатика




3 апта









Биология










3 апта



Химия







3 апта






География

2 апта












тарих










2 апта



Шет тілі




2 апта









Орыс мектептеріндегі қазақ тілі




3 апта









Қазақ мектептеріндегі қазақ тілі










3 апта



Психология







1,3,4 апта






Технология

3 апта












Дене тәрбиесі




3 апта









Дарынды балалармен







4 апта






Мектепке дейінгі тәрбие










2 апта



Физика

4 апта












Орыс мектептерінде орыс тілі, әдебиет

4 апта












Қазақ мектептерінде орыс тілі,әдебиет

3 апта












Математика




4 апта








Дүйсенбі – әдіскерлердің пән мұғалімдеріне кеңес беру күні, өткізетін жерлері:ӘК немесе тірек мектептерінде. 1 ауысымда жұмыс істейтін мұғалімдер үшін кеңес –сағ 15,

2 аусымдағылар үшін – сағ 10.








Похожие:

2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconТехнология пәні әдістемелік жұмыстарының 2010-2011 оқу жылындағы есебі
Ол әрбір мұғалім мен тәрбиенің біліктілігін, кәсіби шеберлігін жан жақты арттыруға бағытталған шаралар. Осы мақсатта әдістемелік...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconПәндерінің үлгі оқу бағдарламаларын әзірлеудің және ресімдеудің әдістемелік
Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім жүйесіндегі оқу-әдістемелік жұмыстарды жетілдіру мақсатында БҰйырамын
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconБҰйырамын: Кәсіптік орта білім беретін оқу орындарының оқу-әдістемелік бірлестіктерінің тізбесі бекітілсін. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Қ.Қ. Бөрібековке жүктелсін. Министр Ж. Түймебаев
«Кәсіптік орта білім беретін оқу орындарының оқу-әдістемелік бірлестіктері туралы»
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconОрыс мектептеріндегі қазақ тілі және әдебиеті ӘБ 2010-2011 оқу жылының жұмысына талдау
«Мұғалім құзырлылығы – оқушы құзырлылығының алғышарты» тақырыбымен жұмыс жүргізуді жалғастырды. Әдістемелік бірлестік бірнеше бағытта...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconАудандық білім беру бөлімінің 2008-2009 оқу жылында атқарылатын жұмыстар туралы
Ал, 2008-2009 оқу жылында жылы мектеп бітіруші 919 оқушының 676, яғни 74% ҰБТге қатыстырылды
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» icon«ӨСжАҚЖҚ» мм-нің 2011 жылғы бірінші тоқсандағы жұмыс қорытындысы мен екінші тоқсандағы міндеттер
Жылғы 29 сәуірдегі Қр тжм алқа Қаулысының №2 тармағының 3 тармақшасына сәйкес. Кәсіби даярлау мектептерінің, оқу пункті мен оқу бөлімдерінің...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconОқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен құралдарды әзірлеу, сараптама жасау және басып шығару
«Оқулықтарды, оқу-әдістемелік кешендер мен құралдарды әзірлеу, сараптама жасау және басып шығару жөніндегі жұмысты ұйымдастыру ережесін...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» icon«Темір жол көлігімен тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» кәсіптік стандарты
Білім беру стандарттарын, оқу жоспарларын, модульдік оқу бағдарламаларын әзірлеуге, сонымен қатар тиісті оқу-әдістемелік материалдарды...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconӘдістемелік бірлестік туралыереж е
Бм әдістемелік қызметтің негізгі құрылымдық бөлігі болып табылады. Әдістемелік бірлестік бір немесе бірнеше бағыттас пәндер бойынша...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» iconОқу жылында қолдануға рұқсат еткен оқу басылымдарының тізбесін бекіту туралы
«6 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі білім беру ұйымдарында 2011-2012 оқу жылында қолдануға рұқсат еткен оқу-танымдық...
2009-2010 ОҚу жылындағЫ Әдістемелік кабинеттің ЖҰмысына талдау әдістемелік кабинет (әрі ӘК) 2009-2010 оқу жылында төмендегі: «Оқу үрдісін мазмұны мен технология жағынан модернизациялау» icon2010 жылдың 9 айында атқарылған жұмыстар туралы анықтама
Оқушы саны – 430. 2010-2011 ж ж оқу жылында 200 бала тегін тамақпен қамтылған. Оның ішінде 33 бала аз қамтылған жанұядан. Биылғы...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы