Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г icon

Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г



НазваниеМетодические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г
страница1/7
Дата конвертации20.01.2013
Размер0.79 Mb.
ТипМетодические рекомендации
источник
  1   2   3   4   5   6   7


Министерство образования и науки Республики Казахстан


Карагандинский государственный университет

имени академика Е.А. Букетова


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА СТУДЕНТОВ


Караганда, 2009


Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам КарГУ им. Е.А. Букетова, доцент;

Гаркуша К.Г., директор Дворца культуры студентов КарГУ им. Е.А. Букетова, доцент


Методические рекомендации по организации досуга студентов / Сост. С. Кентбек, К.Г. Гаркуша. – Караганды: Изд-во КарГУ, 2009. – 84 с.


Методические рекомендации разработаны с целью оказания практической помощи в организации досуга студентов как компонента системы воспитательной работы в высшем учебном заведении. В работе определены цель, задачи, формы организации культурного досуга студенческой молодёжи; раскрыто содержание этапов проектирования молодёжных культурно-досуговых программ; представлена характеристика широкого спектра видов досуговых программ; даны практические рекомендации по оформлению плановой и организационной документации.

Предназначены для студентов, преподавателей, организаторов досуга студенческой молодёжи, а также широкого круга лиц, интересующихся вопросами воспитания студенчества.


© Карагандинский государственный университет, 2009


Содержание


Введение .....……………………………………………………………………


Общие положения ………………………………………………………….….


Формы организации досуга студентов …………………………………….....


Этапы проектирования культурно-досуговых программ …….……………..


Виды культурно-досуговых программ ……………………………..………...


Оформление организационной документации ………..…………………….


Проект и сценарий фольклорного праздника «Қош келдің, әз Наурыз!» …..


Литература ………………….....…………………………………………...……


Введение


Современные концепции образования направлены на формирование и развитие личности на основе национальных и общечеловеческих ценностей, достижений науки и практики; развитие творческих, духовных и физических возможностей личности, формирование прочных основ нравственности и здорового образа жизни, обогащение интеллекта путем создания условий для развития индивидуальности [1].

Приобщение человека к достижениям отечественной и мировой культуры является одной из приоритетных задачи системы образования, решаемой на всех его уровнях, и становится одним из главных направлений воспитательной работы вуза, реализуемых как в учебное, так и во внеучебное время.

Разработанные методические рекомендации, содержащие систематизированный материал по организации досуга студентов в структуре воспитательной работы вуза, включают 6 разделов.

В первом разделе представлена характеристика общих положений, дается трактовка основных понятий, используемых в публикуемой работе, раскрываются цели и задачи работы по организации досуга как системы взаимосвязанных компонентов.

Во втором разделе представлена характеристика оптимальных организационных формы включения студентов в активную культурно-досуговую деятельность.
В третьем разделе рассматривается технология проектирования культурно-досуговых программ как упорядоченная последовательность действий и процессов, направленных на поэтапное достижение результата. Раскрывается содержание основных этапов проектирования – диагностического, прогнозного, концептуального, проектно-планирующего, исполнительски-внедренческого, контрольно-коррекционного.
В четвертом разделе дается характеристика видов культурно-досуговых программ, классифицированных по направлениям работы: культурно-досуговые программы общественно-патриотической, интеллектуальной, творческой, спортивно-оздоровительной, эколого-трудовой направленности.
В пятом разделе даны практические рекомендации по разработке и оформлению плановой и организационной документации: плана подготовки и проведения культурно-досуговой программы; положения о проведении культурно-досуговой программы; сценария.
В шестом разделе представлен проект и сценарий культурно-досуговой программы – фольклорного праздника «Қош келдің, әз Наурыз!», разработанного с учётом данных рекомендаций.



^ Общие положения


Настоящие Методические рекомендации по организации досуга студентов в вузе разработаны  в соответствии со следующими нормативными документами:

  • Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III [1];

  • Закон Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике в Республике Казахстан» от 7 июля 2004 года № 581 [2];

  • Закон Республики Казахстан «О культуре» от 15 декабря 2006 года № 207[3];

  • Закон Республики Казахстан «О государственных символах Республики Казахстан» от 4 июня 2007 года № 258 [4];

  • Закон Республики Казахстан «О языках в Республике Казахстан» от 11 июля 1997 года № 151-1, с изменениями и дополнениями по состоянию на 27 июля 2007 года [5];

  • Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы [6];

  • Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев» [7];

  • Программа воспитательной работы в Карагандинском государственном университете имени академика Е.А. Букетова на 2009-2011 годы [8];

  • Программа патриотического воспитания студентов Карагандинского государственного университета имени академика Е.А. Букетова на 2009-2011 годы [9].
  1   2   3   4   5   6   7



Похожие:

Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по патриотическому воспитанию студентов в Карагандинском государственном университете имени академика Е. А. Букетова
Методические рекомендации по патриотическому воспитанию студентов в Карагандинском государственном университете имени академика Е....
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconГ. Костанай 2010 г. Составители: Урдабаева Л. Е. к и. н., доцент кгу им. А. Байтурсинова, Топорова Е. В. психолог, руководитель «Центра практической психологии»
...
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по составлению контента
Методические рекомендации составлены творческой группой под руководством Томпиевой М. И., ст преподавателя кафедры огнпо ипк пгс...
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconХарактеристика на студентку Каргу им. Е. А. Букетова
На уроках широко использовала приемы создания логических цепочек, таблиц; применяла интерактивное оборудование. Накоплен дидактический...
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по вопросам местного самоуправления город Астана 2013 год содержание

Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по вопросам местного самоуправления город Астана 2013 год содержание

Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации г. Астана, 2010
Непрерывное профессиональное развитие медицинских работников. – Методические рекомендации. – Астана. – 2010. 31с
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по организации деятельности специальных (коррекционных) организаций образования для детей с ограниченными возможностями
Методические рекомендации подготовлены в целях совершенствования деятельности специальных (коррекционных) организаций образования...
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconМетодические рекомендации по эксплуатации буровых насосов и их обвязок; 4 Методические рекомендации по освоению скважин азотом
В соответствии с приказом Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан «О порядке утверждения нормативных актов и согласования...
Методические рекомендации по организации досуга студентов караганда, 2009 Составители: Кентбек С., проректор по социальным вопросам Каргу им. Е. А. Букетова, доцент; Гаркуша К. Г iconОб организации частной дошкольной организации (методические рекомендации)
Рк "Об образовании", имеет государственную лицензию и помещение, соответствующее требованиям для до (как правило собственное или...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы