Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) icon

Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы)



НазваниеПрограмма по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы)
страница1/6
Дата конвертации31.10.2014
Размер0.55 Mb.
ТипПрограмма
источник
  1   2   3   4   5   6



Учебная программа по предмету «Введение в науку»
(в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы)

Начальная школа (1-5 классы)
Январь Июнь 2014 г.

Данная учебная программа разработана АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» совместно с Национальной Академией образования имени Ы.Алтынсарина и учителями общеобразовательных школ Содержание

Часть I

1.1 Важность предмета «Введение в науку» 4

1.2. Цели учебной программы по предмету «Введение в науку» 5

^ 1.3 Реализация политики трехъязычия 6

1.4 Организационные требования к процессу преподавания предмета «Введение в науку» 7

1.5 Педагогические подходы, используемые при обучении предмету «Введение в науку» 10

1.6 Формирование уважения к разнообразию культур и мнений 12

^ 1.7 Компетентность в использовании информационно-коммуникационных технологий 13

1.9 Подходы к оцениванию результатов изучения предмета «Введение в науку» 16

2.1 Содержание, организация и последовательность разделов программы по предмету «Введение в науку» 19



^

1.1 Важность предмета «Введение в науку»



Изучение предмета «Введение в науку» в начальной школе обеспечит учащихся знаниями об окружающей среде (мире природы) и поможет развить следующие навыки: выбирать темы для исследования; задавать вопросы и находить пути поиска ответов на них; составлять планы исследований; выдвигать гипотезы; проводить исследования для того, чтобы найти ответы на возникшие вопросы, а также собирать, обрабатывать и интерпретировать различные виды данных, являющихся результатом исследований.

В современной жизни возникают ситуации, требующие научные знания и понимание, поэтому изучение науки в начальной школе подготовит учащихся успешно справляться с ними. Программа будет способствовать накоплению знаний и понимания через последовательное изучение объектов и явлений окружающего мира, а также связи знаний с повседневной жизнью через разнообразную практическую и исследовательскую деятельность.

В своей повседневной жизни учащиеся смогут применять основы научных знаний, которые включены в изучение науки в различных сферах человеческой деятельности.

Яркими примерами применения научных идей и научного прогресса являются достижения в области технологий, медицины, сельского хозяйства, различных видов промышленности и выработки энергии.
^

1.2. Цели учебной программы по предмету «Введение в науку»



Цель учебной программы «Введение в науку» в начальной школе – заложить основу для изучения таких предметов, как «Биология», «Химия», «Физика», развить умение применять полученные знания для объяснения, описания, прогнозирования природных явлений и процессов наблюдаемых в повседневной жизни (дома, в школе, в мире природы).

Учебная программа способствует развитию природной любознательности, расширению кругозора о мире, развитию научного понимания и целостного видения окружающего мира, умения ценить и беречь окружающий мир.

Изучение и освоение данного предмета в начальной школе позволит учащимся понять:

  • многообразие и сложность окружающего мира, а также взаимосвязь природных явлений и процессов;

  • многообразие объектов, природных явлений и процессов;

  • причины некоторых природных явлений и процессов, происходящих в живой и неживой природе.

  • важность научных знаний для многих видов деятельности человека.

Учебная программа по предмету «Введение в науку» в начальной школе нацелена на формирование и развитие исследовательских, мыслительных, коммуникативных навыков и умений: видеть проблемы, выдвигать гипотезы, формулировать вопросы, составлять план исследований, классифицировать, наблюдать, проводить эксперименты, описывать и оценивать результаты исследований, высказывать суждения, делать выводы и умозаключения. Полученные навыки могут быть применены в повседневной жизни. В будущем, учащиеся смогут оценить и обосновать важность научных знаний в современном обществе, например, они поймут связь между образом жизни и здоровьем человека.

Новые технологии и огромное количество информации в современном мире могут ввести человека в заблуждение. Обучение направлено на вооружение учащихся знаниями, пониманием и навыками для того, чтобы они могли выбирать правильную информацию, высказывать свое мнение с научной точки зрения и опровергать ложные идеи.
^

1.3 Реализация политики трехъязычия



Организации образования Республики Казахстан формируют основы коммуникативной компетентности учащихся с целью развития функциональной грамотности.

Организации образования Республики Казахстан внедряют политику трехъязычия через обучение казахскому, русскому и английскому языкам с 1 класса.

Изучение всех трех языков направлено на формирование коммуникативных навыков через развитие четырех видов речевой деятельности (слушание, говорение, чтение и письмо).

Предмет «Введение в науку» преподается на языке обучения школы. Политика трехъязычия в школах определяет подходы в обучении и роли учителей языковых и неязыковых дисциплин. Реализация языковой политики отражается в следующих пунктах учебной программы по предмету «Введение в науку»:

В пятом пункте «Педагогические подходы, используемые при обучении предмету «Введение в науку» определены, как учителя будут развивать языковые знания и навыки, необходимые для освоения предмета.

В восьмом пункте «Развитие коммуникативных навыков учащихся» показано, как учителя будут обеспечивать развитие у учащихся высокого уровня компетенций в слушании, говорении, чтении и письме через предмет «Введение в науку».

В девятом пункте «Подходы к оцениванию результатов изучения предмета «Введение в науку» определен язык оценивания.

  1   2   3   4   5   6



Похожие:

Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПрограмма по предмету «Познание мира» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы)
Охватывает такие ключевые аспекты окружающей действительности, как семья, общество, сообщество, нация, государство, взаимоотношение,...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПроект договора о государственных закупках услуг п. Жангала
«Общеобразовательное обучение», 105 «Школы, гимназии, лицеи, профильные школы начального, основного среднего и общего среднего образования,...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) icon2. Цены и порядок расчета Форма оплаты: безналичный расчет. Необходимые документы, предшествующие оплате: счет-фактура. Срок поставки: Обязанности сторон
«Общеобразовательное обучение», подпрограмме 105 «Школы, гимназии, лицеи, профильные школы начального, основного среднего и общего...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПроект договора о государственных закупках услуг п. Кыркопа
«Школ, гимназии, лицеи, профисиональные школы начального, основного среднего и общего среднего образования, школы детские сады, за...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПроект договора о государственных закупках услуг п. Жангала
«Общеобразовательное обучение», 105 «Школы, гимназии, лицеи, профильные школы начального, основного среднего и общего средного образования,...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПрограмма по предмету «Русский язык» для общеобразовательных школ с нерусским языком обучения
Данная учебная программа разработана аоо «Назарбаев Интеллектуальные школы» совместно с Национальной Академией образования имени...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПроект договора о государственных закупках услуг п. Жангала
«Школы, гимназии, лицеи, профильные школы начального, основного среднего и общего среднего образования, школы-детские сады», по специфике...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconИнформация по предмету «Самопознание» в рамках «Недели психолого-педагогических основ нравственно-духовного воспитания в сфере образования»
Основная цель мероприятий по предмету «Самопознание» оказание помощи подрастающему поколению Казахстана в поисках своего места в...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПрограмма и методические рекомендации по организации и проведению государственной аттестации и самооценки организаций образования, реализующих учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образованияУтверждены
Программа предназначена для обеспечения единого методического подхода при проведении государственной аттестации (далее аттестация)...
Программа по предмету «Введение в науку» (в рамках обновления содержания среднего образования 12-летней школы) iconПроект договора о государственных закупках услуг п. Жангала
«Отдел образования района (города)», 003 «Общеобразовательное обучение», 105 «Школы, гимназии, лицеи, профильные школы начального,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы