|
Учебная программа курса Название курса: Облачные вычисления Объем:100 часов Тип учебного заведения: техническое и профессиональное образование Назначение курса: Данный курс посвящен изучению базовых сведений о появлении, развитии и использовании технологий облачных вычислений. Модели развёртывания облаков: частное облако, публичное облако, гибридное облако, общественное облако. Основные модели предоставления услуг облачных вычислений: Softwareas a Service (SaaS) (ПО-как-услуга), Platformas a Service (PaaS), Инфраструктура как сервис (Infrastructureas a Service, IaaS), другие облачные сервисы (XaaS).Обзор решений ведущих вендоров – Microsoft, Amazon, Google. Основные преимущества и недостатки моделей облачных вычислений и предлагаемых на их основе решений. Разработка Web-приложений для развертывания в облачной среде, переноса в нее существующих приложений. Приемы программирования развертываемых в облаке. ^ Слушатель, проходящий данный курс должен быть знаком с операционными системами, математикой, основами программирования на языке С#, компьютерными сетями и интернет технолгиями. ^ Мобильные разработки для облачных технологии, программное обеспечение как услуга. Знания и навыки: В результате изучение курса слушатель осваивает:
По окончанию курса слушатели смогут самостоятельно разработать программное обеспечение облачных систем, системного администрирования для разработки и сопровождения приложений, развертываемых в облаках. Темы лекций: 1.Введение в облачные вычисления. Свойства и характеристики.
Темы лабораторных работ и практических занятий:
Исследование области применения и разработки ПО по ОВ
Основы работы с Google диском.
Работа решениями Google.
Создание презентации с решениями Google.
Добавление и редактирование вопросов в решениях Google.
Установка и настройка VMWare Workstation 2.
Исследование службы Windows Azure.
Исследование службы Windows Azure 2.
Использование машинного кода Azure
Исследование Windows Azure Storage.
Создание окна Azure Services с PHP.
Отладка приложений в Windows Azure.
Настройка собственного облака. Построение частного облака. Часов занятий в неделю: Лекционных занятий – 1 час; Лабораторных занятий – 2,5 часа; Практическое занятие – 2 час. ^ Тренер должен дать информацию по заданной теме лекции. Ответить на вопросы в процессе лекционного занятия. План лабораторного занятия:Тренер должен дать задание, по заданной теме лабораторной работы, объяснить его слушателям, например, следующим образом: показать результат, которого нужно добиться при выполнении данной лабораторной работы. Отвечать на конкретные вопросы в процессе выполнения задания. Следить за безопасностью выполняемых работ. Фиксировать выполнения задания. Принять защиту выполненного задания проведя опрос по выполненной работе и дав на выполнение краткое практическое задание. Оценить выполненное задание. План практического занятия:
Необходимое оборудование на одного человека:
|
![]() | Программа курса Название курса Кроме того этот курс имеет тематическое продолжение посвященное беспроводным технологиям в сфере встраиваемых систем | ![]() | Программа курса Название курса Основные преимущества и недостатки моделей облачных вычислений и предлагаемых на их основе решений. Разработка Web-приложений для... |
![]() | Название курса | ![]() | Название курса |
![]() | Программа по предмету «Самопознание» 1-11 класс «Управление внедрением курса «Самопознание» в условиях реализации Государственной программы развития образования до 2020 года» | ![]() | Методические рекомендации: I. Актуализация знаний о строении растительной и животной клеток из курса «Живые организмы» Актуализация знаний о строении растительной и животной клеток из курса «Живые организмы» (6 класс). (Беседа, использование презентации... |
![]() | Программа прикладного курса «Компьютерная графика и дизайн» (для учащихся 10 класса) Так как в школной программе отводится очень мало времени на изучение графики и особенно графических программ то данный курс позволяет... | ![]() | Городские творческие группы: Группа «Новые технологии» «Этика и психология». В связи с введением в образовательные учреждения предмета «Этика и психология»» 11 класс, творческой группой... |
![]() | Составитель: старший учитель, учитель физики Батаева А. С. 2009 г. Пояснительная записка к программе с углубленным изучением физики Данная программа курса физики по углубленному изучению физики в 9 классе составлено на основе программы Физика, для 8-9 классов общеобразовательной... | ![]() | Договор о государственных закупках услуг по проведению курса переподготовки государственных служащих государственного учреждения |