Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» icon

Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем»



НазваниеСценарий для 1 класса «Прощание с букварем»
Дата конвертации09.04.2014
Размер117.1 Kb.
ТипСценарий
источник

Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем»

Подготовила: Учитель 1Б класса Мирошниченко Н.С.

Цель: закрепление знания алфавита

Задачи:

  1. Формировать умения общаться, вырабатывать навыки совместного труда;

  2. Развивать мышление, внимание, память, речь

  3. Продолжать воспитание устойчивого интереса к учебной деятельности, взаимопомощь

Оформление: зал и сцена украшены большими разноцветными буквами от А до Я.

Ход мероприятия

(На сцену под веселую музыку выбегают дети и становятся в два ряда у левой и правой кулисы. На середину выходит ведущий. Ребята дружно раскрывают буквари. Группа ребят поворачивается к ведущему.)


Ведущий. В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря. 
Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать мы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара. Дорогие ребята! Уважаемые родители! Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Букварь». Поздравляю вас с первой серьёзной победой!

  • Кто шагает с сумкой книг

Утром, в школу…( ученик)

  • В коридоре топот ног

Кто зовет всех в класс… (звонок)

  • То, какой ты ученик

Всем покажет твой… (дневник)

  • Долгожданный дан звонок

Это кончился… (урок)

  • Буквы все от «А» до «я»

На страницах… (букваря)

Чтец 1.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки –

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные -

^ Чтецы (вместе).

Гласные, согласные.


Чтец 2.

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В темном лесу звать и аукать

И в колыбельке Аленку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.


Чтец 3.

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


Чтец 4.

С-с-с... - змеиный слышен свист,

Ш-ш-ш... - шуршит опавший лист,

Ж-ж-ж... - шмели в саду жужжат,

Р-р-р... - моторы тарахтят.


Чтец 5.

Дружат гласная с согласной,

Составляя вместе слог.

МА и ША (запомни: МАША!)

К нам явились на урок.


Чтец 6.

Если слоги встанут рядом,

Получаются слова.

ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,

СО и ВА, читай: СОВА.


Чтец 7.

«Мила мыла руки мылом,

Мама кашу варит нам».

Чтоб скорей и легче было,

Все читайте по слогам!


Чтец 8.

Соединили мы два слова –

Предложение готово:

«Дождь идет. Гремит гроза.

Улетела стрекоза».


Ученики группы 1 (вместе).

Мы знаем буквы, знаем слоги.

Умеем говорить, считать.


Ученики группы 2 (вместе).

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать.

(Ребята уходят со сцены, садятся на места.)


Ведущий. Праздник у нас с вами необычный – единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем удивительной книге – Букварю.

А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая старая книга  во всём мире. И много лет учит она читать детей.


Сейчас я расскажу вам одну поучительную историю, а помогут мне ученики 4Б класса. Слушайте и смотрите. Однажды не поладили между собой буквы гласных и согласных звуков. Разошлись они в разные стороны. Сбились буквы согласных в кучку, хотели поговорить – и никак!

Кашлянули:

- КХ! КХ!

Чихнули:

- ПЧХ!

Хмыкнули:

- ХМ!

Зачем – то позвали кошку:

- КС, КС, КС!

И заскучали… Вдруг:

- ТС-С!

Показалось им, что кто-то где-то рыдает. Прислушались согласные.

- А-А-А! О-О-О!

Кричали гласные. Они плакали как маленькие дети:

- УА! УА!

Аукали:

- АУ! АУ!

И тогда согласные крикнули, или, вернее, хотели крикнуть, но у них получилось лишь невнятное бормотание:

- БДМ! ВМСТ!

И услышали радостное, но такое же непонятное:

- У-Е, Е-Е!

Заключили буквы мир, снова стали рядом и внятно сказали:

^ -БУДЕМ ВМЕСТЕ!

И с тех пор верные друзья больше никогда не разлучались!


Ведущий. Букварь открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний. За это время вы научились читать и писать. Его страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила. 

Ведущий: - Все мы сегодня говорим:

Ученики (все): - Спасибо букварю!


1-й ученик.

Я по лесенке бегу, 
Напеваю песенки, 
Все ступеньки я могу 
Сосчитать по лесенке. 
Раз, два, три, четыре, пять — 
Научился я считать! 

2-й ученик.

Мы веселые ребята, 
Мы прилежны и опрятны. 
Наши песни, танцы, смех 
Делим поровну на всех. 

3-й ученица.

Слово «мир» и слово «мама» 
Напишу уже сама я, 
Я вам сказку почитаю 
И до сотни сосчитаю. 

4-й ученик.

Через сказку и игру 
Книги учат детвору. 
Мы играем и поем, 
Очень весело живем. 


5-й ученик.

Буквы все мы твёрдо знаем,

Сами пишем и читаем.

Мы простились с букварём,

Книжки новые берём.


Ведущий: Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие в страну 33 родных сестриц. Что это за сестры? Про кого это сказано? 
33 родных сестрицы — 
Писаны красавицы. 
На одной живут странице 
И повсюду славятся? (Буквы) 
Во время путешествия по этой стране нам встретятся герои любимых сказок, предстоят нелегкие испытания. Итак, в путь. 

^ 1 СТАНЦИЯ «ЗАГАДКИНО» 
Новый дом несу в руке, 
Двери дома на замке, 
А живут в доме том 
Книжки, ручки и альбом. (Портфель) 

Не куст, а с листочками, 
Не рубашка, а сшита, 
Не человек, а рассказывает. (Книга) 

Черный Ивашка, 
Деревянная рубашка, 
Где носом проведет — 
Там и след кладет. (Карандаш) 

Должен он пораньше встать, 
Чтоб за партой не зевать, 
Чтоб проверить, все ль в порядке? 
В ранце — книжки и тетрадки. 
А вопрос такой возник: 
Кто он? (Это ученик) 

У каждой девчонки и у мальчишки 
Есть эта книжка — заветная книжка, 
Читают и ныне, читали и встарь 
Чудесную книжку с названьем... (Букварь). 

^ 2 СТАНЦИЯ «ВЫБИРАЙКА»

Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.

1) А О Б Я

2) Г Л У Ж

3) И Е Я Ю


3 СТАНЦИЯ «СОБИРАЙКА»

В: Какое слово странное,

Совсем как иностранное.

Составить из букв слова.

  • А М А М (мама)

  • Г А К Н И (книга)

  • Ш Л А К О (школа)


^ 4 СТАНЦИЯ «СКАЗОЧНАЯ» 
Задание: узнай героев сказки. 

Деревянный озорник 
Из сказки в нашу жизнь проник. 
Любимец взрослых и детей, 
Смельчак и выдумщик затей, 
Проказник, весельчак и плут. 
Скажите, как его зовут? 
(Буратино)
Она дружила с самим Буратино, 
Зовут ее просто, ребята, — … 
(Мальвина)

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ….
(Айболит)

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля)

На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок.
Покатился ….
(Колобок)

Для него прогулка – праздник,
И на мед особый нюх,
Это плюшевый проказник
Медвежонок…  (Вини-Пух.)


^ 5 СТАНЦИЯ «ДЕТСКИЙ ЛЕПЕТ»

Конкурс для родителей: «Детский лепет» (от класса выходят по одному родителю): дети с экрана рассказывают о своей школе, родители должны догадаться, о чем идет речь. 
1. Там много мальчиков и девочек, они получают двойки и пятерки. Им много рассказывают, и они становятся умными, добрыми и вежливыми (Школа) 
2. На него все бегут. Когда он идет, на нем тихо сидят, слушают, пишут. (Урок) 
3. На ней нельзя рисовать, нельзя корябать. Но некоторые даже умудряются за ней спать (Парта) 
4. Это бывает и летом, и зимой. В это время можно долго смотреть телевизор или читать книжку (Каникулы) 
5. Это маленькое удовольствие. Иногда дети спрашивают, когда она будет, а учитель на них ругается, потому что урок только начался, а иногда на уроке ученик просится в туалет, а учитель говорит: «Когда она была, тогда и надо было ходить» (Перемена) 
6. Он говорит, говорит и не перестает говорить даже тогда, когда мы уже устали (Учитель) 
7. Его надо всегда носить в школу, даже когда не хочется. Его смотрят родители, учителя его просят, а он иногда теряется (Дневник) 
8. Это урок, на который всегда все хотят идти, даже если у них нет для него одежды (Физкультура) 
9. На ней надо писать, но мы до нее еще не достаем (Школьная доска).


^ 6 СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ»
 

А кстати, кто-нибудь знает, откуда взялось второе название — Азбука? Ну, название «Букварь» понятно, в нем буквы. А азбука? Прислушайтесь, какое красивое название! Так что же оно значит? Оказывается, у наших предков буква А называлась иначе — «аз». Вторая буква, так похожая на современную «Б», называлась «буки». «Аз» и «буки» — вот и получилась азбука! И сейчас про буквы и азбуку ребята нашего класса споют песню.

  • Учащиеся поют песню.


ФИЗМИНУТКА

А сейчас мы немножко отдохнем.

  • Хлопают все присутствующие.

  • Хлопают только те, кто любит вкусно поесть.

  • Хлопают только те, кто ни разу не опаздывал на уроки.

  • Хлопают только те, кто любит каникулы.

  • Хлопают только те, кто любит «Сникерс» больше, чем «Баунти».

  • Хлопают только те, у кого отличное настроение.


Ведущий:

Пусть всегда с вами будут ваши 
верные друзья — книги. 
Как хорошо уметь читать! 
Не надо к маме приставать, 
Не надо бабушку трясти: 
«Прочти, пожалуйста, прочти!» 
Не надо умолять сестрицу: 
«Ну, прочитай еще страницу». 
Не надо ждать, не надо звать, 
А просто взять и почитать! 

Ведущий. — А сейчас, слово для поздравления предоставляется директору школы Федяниной М.Ф.

^ ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Ведущий. — Спасибо, М.Ф. за тёплые слова…


- Дорогие ребята, поздравляем вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И сегодня мы вручаем вам дипломы об окончании изучения первой школьной книги - букваря.


^ Вручение дипломов

Текст на дипломе:

Настоящий диплом

выдан ___________________

в том, что он (она) с 1 сентября 2013 года

по  февраль 2014 года изучал(а) Букварь в

КГУ «Общеобразовательная школа – интернат

общего типа г.Балхаш» в 1Б классе.

Изучил(а) 33 буквы русского алфавита,

научился(лась) складывать буквы в слоги,

слоги в слова, слова в предложения,

т. е. ЧИТАТЬ!!!

Учитель:_________________


Ведущий.

Итак, прощаться нам пора,

Букварь закончен ваш, друзья.

Ну что ж, закроем эту книгу,

Мы все надеемся, что с нею

Вы стали чуточку умнее.

Узнали много всяких всячин,

А значит, год не зря потрачен.

До свиданья! 
До новых встреч! 


http://vashechudo.ru/images/photos/medium/article1207.jpg



Похожие:

Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconСценарий для 5 7 класса Подготовили: Баянбаева Айгуль Нургалиевна Гордеева Татьяна Александровна Музыка
Бәрекелді, бәрекелді! Құрметі халайық! Бүгінгі келе жатқан 2014 Жаңа Жылқы жылы кешін барлығымыз көтеріңкі көңіл күймен, әсем ән,...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconУчебник для первого класса 24 марта 2011, 16: 34
Члены молодежной общественной организации «Рух пен тiл» подарили кандидату в президенты Казахстана, сенатору Гани Касымову, учебник...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconЗа окном снежинки пляшут
...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconСценарий для нового года Ведущий
Внеклассное мероприятие «Новогодняя сказка» разработано для учащихся начальных классов. Главными персонажами сказки являются учителя...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconДиректор осш№66 Нурмуханов Б. Н
Основным назначением лаборанта компьютерного класса является оказание помощи учителю в организации и проведении учебных занятий,...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconДля 1-2 классов Сводный лист данных изучения уровня воспитанности учащихся класса

Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconПамятка населению при угрозе и возникновении землетрясения до землетрясения
Разработайте для себя и членов вашей семьи возможные варианты: где самые безопасные места для укрытия, где лучше всего встретиться...
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconПоздравляем маму
«Урок прекрасного» и конкурс рисунка «Я рисую маму» посвященный празднику 8 марта. Были приглашены учащиеся 4 «А» класса школы №3....
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconИтоговое тестирование по русскому языку для 4 класса (2 в)
От данных корней образуй существительное, прилагательное, глагол. Выдели корень
Сценарий для 1 класса «Прощание с букварем» iconСценарий новогоднего карнавала для 1-4 классов «Новогодняя сказка Шахерезады»
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы

Разработка сайта — Веб студия Адаманов