Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год icon

Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год



НазваниеАнализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год
Дата конвертации27.05.2013
Размер144.88 Kb.
ТипДокументы
источник

АНАЛИЗ ИТОГОВ

тестирований учащихся 11 классов

за 1 четверть 2012-2013 учебного года


В целях подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме единого национального тестирования, в течение сентября-октября 2012 года согласно утвержденному графику в школах города было проведено 3 пробных тестирования городского и областного уровней.


  1. Доля участия выпускников.

В пробном тестировании №3 принял участие 492 учащихся 11 классов школ города, что составило 91,96%. Это на 2,96% меньше охвата аналогичным тестированием прошлого учебного года.

По сравнению с пробным тестированием №1, количество участников по городу уменьшилось на 10 человек, оставаясь на достаточно высоком уровне. В разрезе школ 100 %-ный охват пробным тестированием №3 сохранился только в СШ №15. Наиболее стабильным участие одиннадцатиклассников в пробных тестированиях в течение четверти можно признать в школах № 2, 4, 5, 10, 15. Наиболее низких охват пробными тестированиями в течение 1 четверти отмечен в СШ №7:

школы

ПТ №1

ПТ №2

ПТ №3

Динамика №1-№3

СШ №1

93,33

86,67

86,67

-6,67

Гимн. №2

95,35

95,35

95,35

0,00

СШ №3

89,13

97,83

91,30

2,17

СШ №4

91,11

93,33

93,33

2,22

Гимн. №5

100,00

96,23

96,23

-3,77

СШ №7

85,00

80,00

82,50

-2,50

ШГ №10

98,00

96,00

96,00

-2,00

СШ №11

96,00

84,00

92,00

-4,00

СШ №12

100,00

100,00

92,86

-7,14

СШ №14

95,65

95,65

86,96

-8,70

СШ №15

96,67

100,00

100,00

3,33

СШ №17

95,45

86,36

90,91

-4,55

СШ №18

84,21

100,00

89,47

5,26

СШ №19

94,44

83,33

94,44

0,00

Кач. СШ №1

95,65

100,00

89,13

-6,52

Кач. СШ №2

82,35

94,12

88,24

5,88

г. Рудный

93,83

93,64

91,96

-1,87


Что графически выглядит следующим образом:






  1. ^ Средний балл тестирований.

Средний балл пробного тестирования №3 составил 68,80 балла и колеблется от 52,41 (СШ №19) до 84,27 (Качарская СШ №2). Данный показатель ниже на 4,36 балла результата пробного тестирования №3 прошлого учебного года.

В целом по городу средний балл увеличился на 3,06 балла по сравнению с ПТ-2 и на 5,94 балла относительно начала учебного года. В разрезе школ динамика среднего балла в сравнении с результатами прошлого тестирования в основном положительная и составляет от 3,37 в гимназии №2 до 18,38 в СШ №3. Снижение результативности в течение четверти имеет место в СШ №11 и не имеет стабильного вектора результативность СШ №19:


школы

ПТ №1

ПТ №2

ПТ №3

Динамика №1-№3

СШ №1

64,75

72,35

77,38

12,63

Гимн. №2

69,34

72,71

72,71

3,37

СШ №3

48,10

50,67

66,48

18,38

СШ №4

80,32

80,69

76,83

-3,49

Гимн. №5

77,15

78,24

84,10

6,95

СШ №7

62,24

67,41

70,18

7,94

ШГ №10

66,35

69,63

71,04

4,69

СШ №11

67,79

59,48

59,35

-8,44

СШ №12

62,93

64,75

62,27

-0,66

СШ №14

62,95

70,68

72,50

9,55

СШ №15

60,79

71,50

71,50

10,71

СШ №17

49,33

61,21

60,75

11,42

СШ №18

55,88

60,37

68,59

12,71

СШ №19

48,00

42,80

52,41

4,41

Кач. СШ №1

63,89

67,50

70,06

6,17

Кач. СШ №2

68,29

79,50

84,27

15,98

г. Рудный

62,86

65,74

68,80

5,94


В графическом сравнении:





  1. ^ Качество знаний.

В целом по городу Рудному процент качества знаний составил 20,73%, что на 1,33% меньше аналогичного показателя прошлого учебного года. Относительно результатов ПТ №2 данный показатель на 3,76% выше, а по сравнению с началом учебного года качество увеличилось на 11,17%

В большинстве школ показатель качества знаний учащихся имеет положительную динамику в течение четверти. Прирост составляет от 4,42% в ШГ №10 до 39,52% в Качарской СШ №2:


школы

ПТ №1

ПТ №2

ПТ №3

Динамика №1-№3

СШ №1

0,00

15,38

11,54

11,54

Гимн. №2

12,20

14,63

24,39

12,20

СШ №3

0,00

6,67

21,43

21,43

СШ №4

24,39

33,33

16,67

-7,72

Гимн. №5

24,53

37,25

56,86

32,33

СШ №7

5,88

18,75

27,27

21,39

ШГ №10

12,24

12,50

16,67

4,42

СШ №11

4,17

4,76

0,00

-4,17

СШ №12

3,57

7,14

3,85

0,27

СШ №14

9,09

27,27

25,00

15,91

СШ №15

10,34

10,00

13,33

2,99

СШ №17

0,00

5,26

5,00

5,00

СШ №18

0,00

0,00

5,88

5,88

СШ №19

0,00

0,00

0,00

0,00

Кач. СШ №1

9,09

17,39

19,51

10,42

Кач. СШ каз.

7,14

37,50

46,67

39,52

г. Рудный

9,56

16,97

20,73

11,17





«Нулевое» качество знаний на протяжении четверти сохранилось в СШ №19. Отрицательная динамика качества относительно начала учебного года имеется место в СШ №4 и СШ №11.

Резерв качества знаний – учащиеся, получившие по итогам тестирования единственную тройку – по итогам ПТ №3 составил более 20%: 103 учащихся из 492 получили одну «3». В течение четверти количество таких учащихся нестабильно увеличивалось:




  1. ^ Тестирование по обязательным предметам.

Среди обязательных предметов наибольший средний балл по итогам ПТ №3 по казахскому языку в школах с русским языком обучения – 16,67; самый низкий традиционно по математике – 11,59. При этом учащиеся школ с русским языком обучения стабильно показывают практически одинаковый результат по двум языкам – русскому и казахскому (16,34 балла и 16,67 балла соответственно).

По сравнению с результатами пробного тестирования №3 прошлого года средний балл ниже по всем обязательным предметам, кроме математики (прирост +0,26 балла). Уровень падения колеблется от 0,17 по русскому языку в русских школах до 1,45 балла по истории Казахстана.

По сравнению с результатами начала учебного года результаты выше по всем обязательным предметам (динамика по казахскому зыку в школах с казахским языком обучения нестабильна). Прирост составляет от 0,85 балла по казахскому языку в казахских школах до 1,82 балла по русскому языку в школах с русским языком:




Казахский язык в школах с казахским языком обучения. Средний балл по городу – 16,4 (ПТ №3 прошлого года – 17,61; динамика -1,21). «Двойка» одна. Относительно ПТ №1 динамика +0,85 балла.

Русский язык в школах с русским языком обучения. Средний балл – 16,34 (ПТ №3 2011 года – 16,51; динамика -0,17). «Двоек» нет. По сравнению с итогами ПТ №1 динамика +1,82 балла.

Казахский язык в школах с русским языком обучения. Средний балл – 16,67 (ПТ №3 прошлого уч.года – 17,12; динамика -0,45). «Двоек» нет. Динамика от ПТ №1 +1,47 балла.

Русский язык в школах с казахским языком обучения. Средний балл – 14,13 (ПТ №3 2011-2012 уч.года – 14,43; динамика -0,3). «Двоек» нет. Относительно итогов ПТ №1 +0,86 балла.

История Казахстана. Городской средний балл – 13,84 (аналогичное ПТ №3 прошлого года – 15,29; динамика -1,45). «Двойка» одна. В сравнении с результатом ПТ №1 прирост +1,66 балла.

Математика. Средний балл – 11,59 (ПТ №3 прошлого года – 11,33; динамика +0,26) «Двоек» - 8. Относительно результата ПТ №1 +1,66 балла.


  1. ^ Тестирование по предметам по выбору.

Среди предметов по выбору наибольший средний балл по английскому языку – 18,36 балла; наименьший по физике – 11,34 балла. Среди тех предметов, которые выбирают выпускники всех школ наибольший средний балл по биологии – 14,78.

По сравнению с аналогичным тестированием 2011-2012 года увеличилась результативность по химии, биологии, казахской литературе, немецкому языку. Прирост составил от 0,25 балла по биологии до 2,0 баллов по немецкому языку; уменьшилась – по физике, географии, всемирной истории, английскому языку. Уровень падения результативности составил от 0,12 балла по английскому языку до 1,12 балла по всемирной истории.

Относительно результатов пробного тестирования №1, снизился показатель среднего балла только по русской литературе (-1,6 балла). Прирост по остальным предметам по выбору составил от 1,26 балла по казахской литературе до 5,19 по химии:




^ 6. Распределение оценок.

Из диаграммы следует, что в течение четверти соотношение получаемых оценок меняется в сторону уменьшения количество «2» и «3» и увеличения «4» и «5»:




Как и по итогам ПТ №1 и №2, наибольшее количество «двоек» учащиеся получили по математике. В то же время относительно итогов ПТ №1 существенно уменьшилось количество «двоек» по всем предметам:




7. Претенденты.

По итогам пробного тестирования №3 из 10 претендентов на знак «Алтын белгі» и 4 претендентов на аттестат с отличием подтвердили отличные знаний только Назарова Наталья, СШ №4 и Шарий Елена, гимназия №5. Таким образом, доля подтверждения по претендентам на «Алтын белгі» составила 20,0%, по претендентам на аттестат с отличием - 0%. Остальные учащиеся получили от 1 до 3 «четверок», кроме того 1 претендентка получил «3» (история Казахстана).

Наибольшее количество претендентов не подтвердили свои знания по истории Казахстана (10 человек из 13), математике (5 человек), русскому языку (3 человека), среди предметов по выбору – по физике (1 чел.), биологии (1 чел.), географии (1 чел.).

В то же время необходимо отметить, что в течение 1 четверти претенденты на аттестат особого образца улучшали свою результативность:




8. Выводы:

- всеми школами обеспечивается достаточно высокий охват учащихся 11 классов пробными тестированиями; наиболее стабильное участие отмечено в школах №№ 2, 4, 5, 10, 15. Наименьший охват в течение четверти – в СШ №7.

- итоги пробного тестирования 3-О по всем основным показателям ниже результатов аналогичного тестирования 2011-2012 учебного года, но при этом имеют положительную динамику относительно результатов пробных тестирований №1 и №2 этого учебного года;

- 100-процентная успеваемость одиннадцатиклассников по итогам тестирования №3 в гимназиях №2 и №5, ШГ №10, школах № 1, 4, 7, 12, 14, 15, 18, 19, Качарской СШ №1;

- среди обязательных предметов наименьший средний балл по математике;

- среди предметов по выбору наименьший средний балл по физике;

- в разрезе предметов наибольшее количество «двоек» по математике (8);

- необходима продолжить системную подготовительная работа с претендентами на аттестаты особого образца.


Необходимо обратить внимание на анализ результатов тестирования и принять меры для дальнейшего повышения результативности подготовительной работы.


Исп. Калошина Е.Г.

4-54-57



Похожие:

Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов пробных тестирований по ент №5-7 (3 четверть) учащихся 11 классов по Костанайской области в соответствии с приказом Управления образования акимата Костанайской области от 19.
«О проведении пробных тестирований учащихся 11 классов в 2012-2013 учебном году» проанализированы итоги пробных тестирований выпускников...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов пробных тестирований учащихся 11 классов за первое полугод
В целях подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме единого национального тестирования, по плану мероприятий в...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов пробных тестирований по ент №1-3 учащихся 11 классов по Костанайской области в соответствии с приказом Управления образования акимата Костанайской области от 19.
«О проведении пробных тестирований учащихся 11 классов в 2012-2013 учебном году» проанализированы итоги пробных тестирований выпускников...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов тестирования №2 учащихся 11 классов 2012-2013 учебный год
В целях подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме единого национального тестирования, 8-12 октября 2012 года...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов пробного тестирования №1 учащихся 11 классов 2012-2013 учебный год
В целях подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме единого национального тестирования, 24-28 сентября 2012 года...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconМониторинг пробных тестирований уч-ся 11-х классов городской гимназии за I четверть 2012-13

Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconО проведении пробных тестирований с учащимися 11-х классов в 2012-2013 учебном году
В целях подготовки учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме единого национального тестирования в 2012-2013 учебном году...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ итогов ент 11 классов гимназии №1 2011-2012 уч. Год
Всего в тестировании принимало участие 45 из 47 выпускников, т е. 95,7 учащихся, т к одна из целей гимназии успешная подготовка в...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconГрафик сдачи успеваемости по школе и по предметам за 4 четверть и год
При сдаче отчета за 4 четверть, за год при себе иметь в бумажном варианте отчеты за 1, 2, 3 четверть. Проверьте в параллелях количество...
Анализ итогов тестирований учащихся 11 классов за 1 четверть 2012-2013 учебного год iconАнализ работы шмо учителей начальных классов за 2011- 2012 уч год
Тема мо : повышение качества и эффективности процесса обучения через внедрение технологий позволяющих повышать интеллект учащихся...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы