Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы icon

Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы



НазваниеУказ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы
страница1/5
Дата конвертации14.11.2012
Размер0.7 Mb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3   4   5

Источник: справочная правовая система ЮРИСТ, 13.12.2008 12:24:30


Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года № 1459

О Государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы

изменениями и дополнениями по состоянию на 25.06.2008 г.)

 

См. комментарий к настоящему Указу

 

В соответствии с подпунктом 8) статьи 44 Конституции Республики Казахстан и в целях развития системы образования Республики Казахстан

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Утвердить прилагаемую Государственную программу развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы (далее - Программа).

2. Правительству Республики Казахстан в месячный срок разработать и утвердить план мероприятий по реализации Программы.

3. Центральным и местным исполнительным органам, а также государственным органам, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, принять меры по реализации Программы.

4. Контроль и координацию обеспечения выполнения Программы возложить на Министерство образования и науки Республики Казахстан.

5. Министерству образования и науки Республики Казахстан один раз в полугодие не позднее 25-го числа месяца, следующего за отчетным периодом, представлять в Администрацию Президента Республики Казахстан и Правительство Республики Казахстан информацию о ходе реализации Программы.

6. Настоящий Указ вступает в силу со дня подписания.

 

Президент

 

^ Республики Казахстан

Н. Назарбаев

 

Утверждена

Указом Президента

Республики Казахстан

от 11 октября 2004 года № 1459

 

По всему тексту слова «образовательные программы», «образовательными программами», «образовательных программ», «образовательным программам» и «Образовательные программы» заменены соответственно словами «образовательные учебные программы», «образовательными учебными программами», «образовательных учебных программ», «образовательным учебным программам» и «Образовательные учебные программы»;

слова «среднее общее», «Среднее общее», «среднем общем» и «среднего общего» заменены словами «общее среднее», «Общее среднее», «общем среднем» и «общего среднего»;

слова «Послесреднее профессиональное образование», «послесреднее профессиональное образование» и «послесреднего профессионального образования» заменены словами «Послесреднее образование», «послесреднее образование» и «послесреднего образования» в соответствии с Указом Президента РК от 16.11.07 г. № 443 (см. стар. ред.)

 

Государственная программа

развития образования в Республике Казахстан

на 2005-2010 годы

1. Паспорт Программы

     Наименование программы        Государственная программа развития

                                   образования в Республике Казахстан

                                   на 2005-2010 годы

     Основание для                 Послание Президента Республики Казахстан

     разработки                    народу Казахстана от 19 марта 2004 года

                                   "К конкурентоспособному Казахстану,

                                   конкурентоспособной экономике,

                                   конкурентоспособной нации", Стратегический

                                   план развития Республики Казахстан до 2010

                                   года, утвержденный Указом Президента

                                   Республики Казахстан от 4 декабря 2001

                                   года № 735

     Разработчик                   Министерство образования и науки

                                   Республики Казахстан

     Цель                          Модернизация национальной системы

                                   многоуровневого образования на основе

                                   приоритетов Стратегического плана

                                   развития Республики Казахстан до 2010

                                   года для повышения качества подготовки

                                   человеческих ресурсов, удовлетворения

                                   потребностей личности и общества

     Задачи                        Обеспечение доступности качественного

                                   образования для всех слоев населения;

                                   совершенствование нормативной правовой базы

                                   функционирования национальной системы

                                   образования на основе дальнейшей

                                   демократизации управления образованием;

                                   воспитание казахстанского патриотизма,

                                   толерантности, высокой культуры, уважения

                                   к правам и свободам человека;

                                   приоритетное развитие государственного

                                   языка;

                                   обновление содержания и структуры

                                   образования на основе отечественных

                                   традиций, мирового опыта и принципов

                                   устойчивого развития;

                                   переход на 12-летнее общее среднее

                                   образование;

                                   реструктуризация системы профессионального

                                   образования и подготовки кадров в

                                   соответствии с рекомендациями Международной

                                   стандартной классификации образования

                                   (МСКО);

                                   создание целостной трехступенчатой модели

                                   подготовки кадров (бакалавриат -

                                   магистратура - докторантура), основанной

                                   на аккумулирующей кредитной системе

                                   обучения;

                                   повышение качества подготовки

                                   высококвалифицированных и

                                   конкурентоспособных кадров для всех

                                   отраслей экономики;

                                   интеграция с мировым образовательным

                                   пространством;

                                   создание национальной системы оценки

                                   качества образования;

                                   формирование единой образовательной

                                   информационной среды;

                                   совершенствование учебно-методического и

                                   научного обеспечения образовательного

                                   процесса;

                                   укрепление материально-технической базы

                                   системы образования;

                                   интеграция образования, науки и

                                   производства;

                                   создание механизмов привлечения ресурсов

                                   секторов экономики для повышения качества

                                   образования;

                                   повышение социального статуса

                                   педагогических работников, совершенствование

                                   финансового, кадрового обеспечения системы

                                   образования, подготовка менеджеров

                                   образования;

                                   обеспечение баланса государственного,

                                   общественного и личностного интересов в

                                   системе многоуровневого непрерывного

                                   образования

     Необходимые                   Объем расходов государственного бюджета,

     ресурсы и источники           необходимых для реализации Программы,

     финансирования                составит 330 812,0 млн. тенге, в том числе

                                  из средств республиканского бюджета  -

                                   175769,8 млн. тенге, из средств местных

                                   бюджетов - 155 042,2 млн. тенге

                                   По годам     Всего   Республи-    Местный

                                                        канский      бюджет

                                                        бюджет

                                   2005 год   41402,2   23379,8      18022,4

                                   2006 год   53514,2   34036,9      19477,3

                                   2007 год   53855,9   32150,8      21705,1

                                   2008 год   57769,3   26216,8      31552,5

                                   2009 год   61600,0   29484,4      32115,6

                                   2010 год   62670,4   30501,1      32169,3

                                   Объемы финансирования Программы в 2006-2010

                                   годы будут уточняться при планировании

                                   республиканского и местных бюджетов на

                                   соответствующий финансовый год

     Ожидаемые результаты          В результате реализации Программы:

                                   будет создана эффективная система

                                   управления образованием, обеспечивающая

                                   формирование профессионально-компетентной

                                   личности, конкурентоспособного

                                   специалиста, способного самостоятельно и

                                   творчески решать профессиональные задачи,

                                   осознавать личностную и общественную

                                   значимость профессиональной деятельности,

                                   нести ответственность за ее результаты;

                                   будет обеспечена реализация принципа

                                   "образование для всех в течение всей жизни";

                                   будут созданы условия для получения

                                   качественного, конкурентоспособного

                                   образования, ориентированного на результат;

                                   осуществится переход на 12-летнее среднее

                                   общее образование;

                                   будут обеспечены доступность и

                                   преемственность всех уровней образования;

                                   будет обеспечено опережающее развитие

                                   образования по сравнению с другими

                                   социальными сферами и отраслями экономики;

                                   осуществится переход на трехступенчатую

                                   модель подготовки специалистов:

                                   бакалавриат - магистратура - докторантура;

                                   будет создана эффективная система научного

                                   и учебно-методического обеспечения всех

                                   уровней образования;

                                   будет создана единая образовательная

                                   информационная среда системы образования;

                                   будет создана система статистических

                                   показателей образования, адекватных

                                   международным статистическим стандартам;

                                   будут созданы система мониторинга и

                                   прогнозирования развития системы

                                   образования, национальная система оценки

                                   качества образования;

                                   будут усилена государственная поддержка и

                                   усовершенствованы механизмы стимулирования

                                   труда педагогических работников;

                                   будут разработаны новые механизмы

                                   финансирования образования;

                                   будут созданы условия для социального

                                   партнерства в профессиональной подготовке

                                   кадров;

                                   активизируется научная и инновационная

                                   деятельность в сфере образования

     Сроки                         2005-2010 годы

     реализации                    Программа будет реализовываться в два

                                   этапа:

                                   первый этап - 2005-2007 годы,

                                   второй этап - 2008-2010 годы.

2. Введение

Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы (далее - Программа) разработана в соответствии с Посланием Президента Республики Казахстан народу Казахстана от 19 марта 2004 года "К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной нации", Стратегическим планом развития Республики Казахстан до 2010 года, утвержденным Указом Президента Республики Казахстан от 4 декабря 2001 года № 735. Программа определяет стратегию, основные направления, приоритеты, задачи и механизмы реализации государственной политики в области образования и служит основанием для внесения изменений и дополнений в законодательство Республики Казахстан, управление и финансирование, структуру и содержание системы образования, кадровую и социальную политику.

Разработка настоящей Программы вызвана необходимостью кардинальных преобразований, направленных на повышение качества образования, решение стратегических задач, стоящих перед казахстанской системой образования в новых экономических и социокультурных условиях.

Программа разработана на основе анализа результатов реализации Государственной программы "Образование", утвержденной Указом Президента Республики Казахстан от 30 сентября 2000 года № 448 (далее - Программа "Образование").

^ 3. Анализ состояния системы образования

Республика Казахстан признана мировым сообществом как государство с рыночной экономикой. За короткий исторический период независимости страна достигла значительного роста в экономике, интегрируясь с мировым сообществом.

В этом контексте возрастают роль и значение системы образования, человеческих ресурсов как критериев уровня общественного развития, экономической мощи и национальной безопасности страны. Изменения в системе общественных отношений оказывают влияние на образование, требуя от него мобильности, адекватного ответа на реалии нового исторического этапа и соответствия потребностям развития экономики.

В условиях быстроизменяющегося мира и увеличения потоков информации фундаментальные предметные знания являются обязательной, но не достаточной целью образования. Обучающиеся должны не просто овладеть суммой знаний, умений и навыков, на что направлена система казахстанского образования (знаниецентризм). Гораздо важнее и сложнее привить обучающимся умение самостоятельно добывать, анализировать, структурировать и эффективно использовать информацию для максимальной самореализации и полезного участия в жизни общества (компетентность).

Казахстанская система образования продолжает развиваться в условиях устаревших методологической базы, структуры и содержания, не позволяющих ей занять достойное место в мировом образовательном пространстве. Содержание образования остается фактологическим и не ориентировано на подготовку обучающихся к компетентному, ответственному и творческому участию в жизни общества. Отсутствие унифицированной системы управления образованием на региональном уровне, недостаток штатной численности специалистов в отделах образования отрицательно сказываются на эффективности управления образованием.

^ Дошкольное воспитание и обучение

Большинство развитых стран создают возможности для равного доступа к дошкольному образованию. Это выражается не только в уровне финансирования (9,5% от общего бюджета образования стран Организации экономического сотрудничества и развития, 1999 г.), но и в создании различных моделей дошкольного воспитания, основанных на полнодневном или кратковременном пребывании детей: обязательные материнские школы, школы для малышей, для детей в возрасте от 3 до 5 лет, игровые группы, группы присмотра и ухода за детьми.

В Казахстане, по сравнению с 2000 годом, количество дошкольных организаций выросло на 12 единиц (1%), в то время как контингент в них вырос на 25421 ребенка (18,7%), что свидетельствует о дисбалансе между ростом востребованности в дошкольном воспитании и обучении и возможностями удовлетворить эту востребованность (таблица 1). В результате на 100 мест в дошкольной организации приходится от 105 до 130 детей. В целом по республике около 22 тыс. детей стоят в очереди на устройство в дошкольные организации, 127 тыс. пяти-шестилетних детей должны быть охвачены программами предшколы.

Таблица 1

    

    Годы    

    Сеть   

       Контингент     

    2000    

    2001    

    2002    

    2003    

    1144   

    1167   

    1162   

    1156   

        135287        

        146375        

        153965        

        160708        

 

 

В системе дошкольного воспитания трудится 16,3 тысячи педагогических работников, из которых 38,7% имеют высшее педагогическое образование, 52,8% - среднее специальное педагогическое образование, 6,4% - незаконченное высшее педагогическое образование, 2,1% - среднее образование. 40% педагогов дошкольных организаций имеют высшую и первую категории, 31,2% - без категории.

Создается нормативная правовая и учебно-методическая база дошкольного воспитания. Разработаны, апробированы и в 2003/2004 учебном году впервые внедрены 19 учебно-методических комплексов из 82 наименований на государственном и русском языках.

В 1999 году в Казахстане введена обязательная предшкольная подготовка детей, что способствовало росту охвата детей программами предшкольной подготовки (диаграмма 1).

Диаграмма 1

Показатели

охвата детей предшкольной подготовкой

и дошкольным обучением (%)

См. графический объект

Вместе с тем в дошкольном образовании имеется ряд проблем. В настоящее время только около 40% детей в предшколе обеспечено учебниками за счет местных бюджетов. В действующих детских садах морально и физически устарели мебель, спортивный инвентарь, библиотечный фонд, игрушки, наглядные средства обучения. Только 58% районных и городских отделов образования укомплектованы специалистами по дошкольному воспитанию.

Финансирование по остаточному принципу дошкольных организаций, которые имеют статус ГККП (государственные коммунальные казенные предприятия), привело к увеличению оплаты пребывания ребенка в детском саду и сделало дошкольные организации недоступными для малоимущих и социально уязвимых слоев населения, которые наиболее нуждаются в них.

В целом дошкольное воспитание и обучение характеризуются низким охватом детскими садами детей в возрасте от одного года до шести лет (19,1%). Обязательную программу предшколы получают 40% пятилетних и 60% шестилетних детей.

  1   2   3   4   5



Похожие:

Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconУказ Президента рк от 11 октября 2004 n 1459 "о государственной программе развития образования в республике казахстан на 2005-2010 годы"
В соответствии с подпунктом 8 статьи 44 Конституции Республики Казахстан и в целях развития системы образования Республики Казахстан...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconОб утверждении Плана мероприятий на 2008-2010 годы по реализации Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года n 1459 "о государственной программе развития образования...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconУказ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года n 1459
...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconПлан мероприятий по реализации Программы
Указ Президента Республики Казахстан от 23 декабря 2005 года №1686 "о государственной программе борьбы с коррупцией на 2006-2010...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconЗа счёт средств республиканского бюджета
Государственной программой развития жилищного строительства в Республике Казахстан на 2005-2007 годы, утверждённой Указом Президента...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconО государственной программе развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 "о стратегическом плане развития Республики...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconО государственной программе развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011-2020 годы
В целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 1 февраля 2010 года №922 "о стратегическом плане развития Республики...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconИсполнение статьи 21 Закона Республики Казахстан «О языках в Республике Казахстан»
Президент Республики Казахстан Н. А. Назарбаев подписал Указ «О государственной программе развития и функционирования в Республике...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconГосударственная программа борьбы с коррупцией на 2006-2010 гг
Указ Президента Республики Казахстан от 23 декабря 2005 года №1686 "о государственной программе борьбы с коррупцией на 2006-2010...
Указ Президента Республики Казахстан от 11 октября 2004 года №1459 о государственной программе развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010 годы iconУказа Президента Республики Казахстан от 29 июня 2011 года №110 «Государственной программе развития и функционирования языков в Республике Казахстан на 2011 2020 годы» Правительство Республики Казахстан постановляет
Об утверждении Плана мероприятий на 2011-2013 годы по реализации Государственной программы развития и функционирования языков в Республике...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы