Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" icon

Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"



НазваниеПриказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
страница10/14
Дата конвертации14.11.2012
Размер1.96 Mb.
ТипПриказ
источник
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

^ Методист института повышения квалификации (ИПК)


Должностные обязанности. Организует дифференцированное комплектование и проведение курсов, семинаров, конференций, педагогических чтений, конкурсов, выставок. Разрабатывает учебно-методические материалы к курсам. Осуществляет подготовку и проводит лабораторно-практические занятия, тренинги, деловые игры по актуальным проблемам повышения квалификации (далее - ПК) соответствующих категорий. Организует проблемные целевые курсы по внедрению новых эффективных технологий. Разрабатывает новые учебно-тематические планы, программы для курсов ПК. Координирует работу по совершенствованию методов реализации педагогической диагностики, коррекции, педагогического инструментария определения эффективности курсовой подготовки в разных звеньях непрерывного ПК работников образования, по внедрению современных методов моделирования методической работы. Анализирует потребности образовательных организаций в аудиовизуальных и интерактивных средствах обучения и состояние действующих банков педагогических данных. Организует методическое и практическое обеспечение курсов ПК. Обеспечивает реализацию плана повышения квалификации, осуществляет мониторинг качественного состава педагогических кадров по профилю кабинета. Оказывает помощь авторам в апробировании учебников и учебно-методических комплексов, в организации и проведении авторских курсов, семинаров. Анализирует и обобщает результаты опытно-экспериментальной работы. Изучает, обобщает и распространяет результативный опыт работы педагогов, методистов, руководителей организаций образования. Оказывает консультативную, методическую, практическую помощь работникам образования, районным методическим кабинетам. Проводит межкурсовую работу и различные смотры, конкурсы, слеты, олимпиады. Изучает и пропагандирует педагогические и управленческие инновации. Отслеживает достижения современной педагогической науки, новшества педагогической литературы и информирует о них организации образования, методические кабинеты. Осуществляет маркетинговые исследования в системе ПК и издательскую деятельность.

Координирует деятельность соответствующих кабинетов институтов повышения квалификации учителей по организации работы на региональном уровне. Разрабатывает рекомендации по внедрению идеи интеграции науки и практики, на основе обобщения результатов инновационной, опытно-экспериментальной работы педагогов, организаций образования и собственно (поисковой) исследовательской деятельности. Публикует материалы по проблемам образования в республиканских педагогических изданиях.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О борьбе с коррупцией", "О языках в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам деятельности организаций образования, принципы дидактики, основы педагогики и возрастной психологии, инновационные методы управления, принципы систематизации методических и информационных материалов, основы работы с издательствами, принципы и порядок разработки учебно-программной документации; содержание новых и альтернативных учебников по предмету; методику обобщения и распространения опыта работы по передовым образовательным технологиям, научно-исследовательской и экспериментальной работы; основы законодательства о труде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности; санитарные правила и нормы.

Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории:

специалист высшего уровня квалификации без категории:

должен отвечать общим требованиям, предъявляемым методисту ИПК, кроме того, владеть технологией компьютерной обработки информации, методами педагогического анализа.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы, в том числе в системе повышения квалификации не менее 5 лет;

специалист высшего уровня квалификации второй категории:

должен отвечать общим требованиям, предъявляемым методисту ИПК высшего уровня квалификации без категории, кроме того: уметь обобщать и распространять опыт работы по передовым образовательным технологиям, иметь опубликованные методические материалы.


Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в системе ПК не менее 7 лет;

специалист высшего уровня квалификации первой категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту ИПК высшего уровня квалификации второй категории, кроме того, владеть навыками научно-исследовательской и экспериментальной работы; принимать участие в работе творческих групп по разработке актуальных проблем образовательного процесса.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж работы в системе ПК не менее 9 лет;

специалист высшего уровня квалификации высшей категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту ИПК высшего уровня квалификации первой категории, кроме того, владеть методами научно-исследовательской и экспериментальной работы; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем образовательного процесса: распространять информацию по передовым образовательным технологиям, иметь опубликованные методические материалы, знать государственный язык.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование, стаж работы не менее 10 лет в системе ПК и наличие опубликованных методических материалов.


^ Методист методического кабинета (МК)


Должностные обязанности. Организует методическую работу с педагогами района (города), изучает эффективность методической работы в межкурсовой период. Осуществляет методическое обеспечение организаций образования по курируемому вопросу. Прогнозирует и планирует повышение квалификации педагогов по специальностям. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации (дидактических материалов, типовых перечней оборудования), семинары, заседания школ передового опыта, конкурсы, олимпиады педагогических работников. Анализирует и обобщает результаты инновационной и опытно-экспериментальной работы педагогов и организаций образования.

Оказывает консультационную и практическую помощь руководителям и педагогическим работникам организаций образования в организации учебно-методической и воспитательной работы. Составляет библиографические справочники, разработки, тестовые и другие материалы в помощь педагогам, доводит их до сведения учебно-методических кабинетов организаций образования, педагогов района (города). Обобщает и распространяет информацию по передовым технологиям обучения и воспитания. Изучает, систематизирует, обобщает, проводит мониторинг и распространяет наиболее результативный опыт педагогов, руководителей организаций образования. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований учащихся.

Анализирует потребность организаций образования в аудиовизуальных интерактивных средствах обучения и состояние действующего банка педагогических данных. Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О борьбе с коррупцией", "О языках в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам деятельности организаций образования; государственные стандарты образования; основы педагогики и возрастной психологии; принципы дидактики, общие и частные методы преподавания, систему организации образовательного процесса в организациях образования, методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов работы методических объединений, педагогов организаций образования; принципы и порядок разработки учебно-программной документации; достижения педагогической науки и практики; принципы систематизации методических и информационных материалов; основы законодательства о труде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности; санитарные правила и нормы.

Требования к квалификации с определением обязанностей для получения соответствующей категории:

специалист высшего уровня квалификации без категории:

высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 5 лет;

специалист высшего уровня квалификации второй категории:

должен отвечать общим требованиям, предъявляемым методисту МК высшего уровня квалификации без категории, кроме того: уметь обобщать и распространять опыт работы по передовым образовательным технологиям, иметь опубликованные методические материалы.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 8 лет или стаж работы в должности методиста МК не менее 3 лет;

специалист высшего уровня квалификации первой категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту МК высшего уровня квалификации второй категории, кроме того: владеть навыками экспериментальной работы; принимать участие в работе творческих групп по разработке актуальных проблем образовательного процесса.

Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 10 лет или стаж работы в должности методиста МК не менее 5 лет;

специалист высшего уровня квалификации высшей категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту МК высшего уровня квалификации первой категории, кроме того: владеть методами экспериментальной работы; руководить творческими группами по разработке актуальных проблем образовательного процесса.


Требования к квалификации: высшее педагогическое образование и стаж педагогической работы не менее 15 лет или стаж работы в должности методиста МК не менее 7 лет;

специалист среднего уровня квалификации без категории:

техническое и профессиональное образование (среднее специальное, среднее профессиональное) и стаж педагогической работы не менее 5 лет;

специалист среднего уровня квалификации второй категории:

должен отвечать общим требованиям, предъявляемым методисту МК среднего уровня квалификации без категории, кроме того: уметь обобщать и распространять опыт работы по передовым образовательным технологиям.

Требования к квалификации: техническое и профессиональное образование (среднее специальное, среднее профессиональное) и стаж педагогической работы не менее 8 лет, из них 5 лет в должности учителя (воспитателя), или стаж работы в должности методиста не менее 3 лет;

специалист среднего уровня квалификации первой категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту МК среднего уровня квалификации второй категории, кроме того: владеть навыками экспериментальной работы; принимать участие в работе творческих групп по разработке актуальных проблем образовательного процесса.

Требования к квалификации: техническое и профессиональное образование (среднее специальное, среднее профессиональное) и стаж педагогической работы не менее 10 лет, из них 7 лет в должности учителя (воспитателя), или стаж работы в должности методиста МК не менее 5 лет;

специалист среднего уровня квалификации высшей категории:

должен отвечать требованиям, предъявляемым методисту МК среднего уровня квалификации первой категории, кроме того: проводить семинары, заседания школ передового опыта, конкурсы, олимпиады; прогнозировать и планировать повышение квалификации педагогов по специальностям, разрабатывать учебно-методическую документацию (дидактические материалы, типовые перечни оборудования и т.п.), иметь опубликованные материалы по проблемам образования в педагогических изданиях.

Требования к квалификации : техническое и профессиональное образование (среднее специальное, среднее профессиональное) и стаж педагогической работы не менее 15 лет, в том числе в должности учителя (воспитателя) не менее 10 лет, или стаж работы в должности методиста не менее 7 лет, наличие опубликованных методических материалов.


^ Старший методист научно-практического центра (НПЦ)

по работе с одаренными детьми


Должностные обязанности. Научно-исследовательская деятельность: Осуществляет научное руководство и участвует в проведении исследований по важнейшим научным проблемам фундаментального и прикладного характера на республиканском уровне. Формирует новые направления исследований и разработок, определяет методы и средства их проведения. Участвует в формировании планов научно-исследовательских работ, координирует деятельность соисполнителей из других организаций. Обобщает получаемые результаты, проводит научно-исследовательскую экспертизу законченных исследований и разработок и обеспечивает научное руководство практической реализации этих результатов на республиканском уровне.

Научно-методическая деятельность: Осуществляет анализ, разработку и научное обоснование методик и форм проведения интеллектуальных соревнований; научно-методическое обеспечение технологий психодиагностической и коррекционной деятельности по выявлению и развитию одаренных детей и молодежи. Обобщает и распространяет положительный опыт работы школ дополнительного образования, организует научно-методическое обеспечение семинаров, курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций образования, работающих с одаренными детьми. Обеспечивает публикацию научно-методических материалов.

Организационно-педагогическая деятельность: Организует и проводит: олимпиады, соревнования научных проектов школьников республиканского и международного уровня, научные конференции, учебно-методические семинары, курсы повышения квалификации педагогических кадров организаций образования, работающих с одаренными детьми, занятия в школах дополнительного образования. Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан " Об образовании ", "О правах ребенка в Республике Казахстан ", " О борьбе с коррупцией ", " О языках в Республике Казахстан " и другие нормативные правовые акты по вопросам деятельности организаций образования; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; инновационные методы управления; принципы систематизации методических и информационных материалов; основы работы с издательствами; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, систематизации методических и информационных материалов; правила внутреннего трудового распорядка; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; санитарные правила и нормы.

Требования к квалификации:

специалист высшего уровня квалификации без категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 8 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 3 лет;

специалист высшего уровня квалификации второй категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 10 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 3 лет, из них в должности методиста не менее 2 лет;

специалист высшего уровня квалификации первой категории: высшее педагогическое образование, наличие первой степени кандидата наук, стаж педагогической работы не менее 12 лет в системе образования, в том числе стаж работы в должности методиста не менее 3 лет;

специалист высшего уровня квалификации высшей категории:

должен отвечать требованиям методиста высшего уровня квалификации первой категории, кроме того: иметь крупные научные труды или дипломы на открытия, а также реализованные на практике результаты, высшее педагогическое образование, наличие ученой степени кандидата наук и стаж педагогической работы не менее 20 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 5 лет, ученой степени доктора наук и стаж педагогической работы не менее 15 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 5 лет и наличие опубликованных методических материалов.


^ Методист научно-практического центра (НПЦ)

по работе с одаренными детьми


Должностные обязанности. Научно-исследовательская деятельность: Организует выполнение научно-исследовательских работ лаборатории, определяет перспективы их развития, выбирает методы и средства проведения исследований и разработок, пути решения поставленных научно-исследовательских задач. Изучает и анализирует научные проблемы развития одаренности детей и молодежи, отечественные и зарубежные достижения по этим вопросам.

Научно-методическая деятельность: Разрабатывает, рецензирует и готовит к утверждению учебно-методическую документацию, пособия в рамках исследуемой проблемы. Проводит, обобщает и распространяет опыт проведения национальных олимпиад и научных соревнований школьников; работы школ дополнительного образования с одаренными детьми. Принимает участие в подготовке и проведении семинаров, конференций, курсов повышения квалификации педагогических кадров организаций образования, работающих с одаренными детьми. Анализирует состояние учебно-воспитательного процесса в организациях образования, работающих с одаренными детьми и разрабатывает предложения по повышению эффективности образовательного процесса.

Организационно-педагогическая деятельность: Проводит анализ отчетов и планов организаций образования, работающих с одаренными детьми. Организует и проводит республиканские, международные олимпиады и соревнования научных проектов школьников. Проводит психодиагностические исследования интеллектуальной, эмоционально-волевой, личностной сфер одаренных детей.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О борьбе с коррупцией", "О языках в Республике Казахстан" и другие нормативные правовые акты по вопросам деятельности организаций образования; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; инновационные методы управления; принципы систематизации методических и информационных материалов; основы работы с издательствами; принципы и порядок разработки учебно-программной документации; правила внутреннего трудового распорядка; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; санитарные правила и нормы.

Требования к квалификации:

специалист высшего уровня квалификации без категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 2 лет в системе образования, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 1 года;

специалист высшего уровня квалификации второй категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 3 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 2 лет;

специалист высшего уровня квалификации первой категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 5 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 3 лет;

специалист высшего уровня квалификации высшей категории: высшее педагогическое образование, стаж педагогической работы не менее 7 лет, в том числе опыт работы с одаренными детьми не менее 4 лет и наличие опубликованных методических материалов.


^ Директор специальных (коррекционных) организации образования


Должностные обязанности: Руководит в соответствии с действующим законодательством и уставом организаций образования учебно-методической, научно-методической, административно-хозяйственной и финансово-экономической деятельностью. Совместно с педагогическим советом организует разработку и утверждение рабочих учебных планов и программ, календарных графиков учебного процесса, правил внутреннего распорядка. Формирует контингент обучающихся (воспитанников) по заключению психолого-медико-педагогической консультации в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности, обеспечивает социальную защиту обучающихся (воспитанников). Организует и совершенствует методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса. Представляет интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивает проведение оценки и определения потребности в специальных социальных услугах, координирует работу с родителями (лицами, их заменяющими). Обеспечивает условия содержания и проживания обучающихся (воспитанников) не ниже установленных норм.

Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы в соответствии с нормативными требованиями, соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарно-гигиенического режима, охраны труда и техники безопасности. Распоряжается имуществом и средствами организации в пределах установленных законодательством.

Осуществляет подбор и расстановку педагогических кадров и вспомогательного персонала. Создает условия для повышения их профессионального мастерства. Обеспечивает соблюдение правил внутреннего распорядка. Руководит педагогическим советом. Осуществляет связь с общественностью. Обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей. Обеспечивает подготовку и представление необходимой отчетности о деятельности.

Должен знать: Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан " Об образовании ", " О языках в Республике Казахстан ", " О правах ребенка в Республике Казахстан ", " О борьбе с коррупцией ", " О браке и семье ", " О государственных социальных пособиях по инвалидности, по случаю потери кормильца и по возрасту ", " О специальных социальных услугах ", " О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями ", " О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждение детской безнадзорности и беспризорности " и другие нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития специального (коррекционного) образования; основы педагогики и психологии; государственные общеобязательные стандарты образования, специальную педагогику, психологию; достижения педагогической науки и практики; основы экономики, финансово-хозяйственной деятельности, законодательства о труде; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; санитарные правила и нормы.

Требования к квалификации: высшее образование по специальности "Дефектология" или высшее педагогическое образование с дополнительным образованием по специальности "Специальная педагогика" по профилю деятельности организации специального (коррекционного) образования. Стаж педагогической работы в организациях специального образования не менее 5 лет.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14



Похожие:

Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №58. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 30 марта 2012 года №7496 в соответствии с подпунктом 44-1 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №58
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №375. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 18 октября 2013 года №8827 в соответствии с подпунктом 44-5 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 17 сентября 2013 года №375. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики...
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ министра образования и науки республики казахстан от 13. 07. 2009 n 338
В соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" приказываю
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №586, зарегистрирован в мю рк 10 декабря 2007 года №5029 в соответствии с подпунктом 11 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»
В соответствии с подпунктом 11 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» приказываю
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №125. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 21 апреля 2008 года №5191 "Юридическая газета" от 30 мая 2008 года №81 (1481) в соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №125. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 21 апреля 2008 года №5191 "Юридическая газета" от 30 мая 2008 года №81 (1481) в соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №613. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 22 января 2009 года №5499 в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»
Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 19 ноября 2008 года №613. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики...
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №243. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 16 августа 2010 года n 6392. В соответствии с Законом "О промышленной безопасности на
Приказ Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 29 мая 2007 года n 88. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики...
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №12. 5 Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»
В соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» приказываю
Приказ №338. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 17 августа 2009 года №5750 в соответствии с подпунктом 34 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года \"Об образовании\" iconПриказ №8624 "Казахстанская правда" от 27. 08. 2013 г. №260 (27534); "Егемен Қазақстан" 27. 08. 2013 ж. №198 (28137) в соответствии с подпунктом 9) статьи 11 Закона Республики Казахстан от 22 июля 2011 года «О миграции населения»
Приказ Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 22 июля 2013 года №329-Ө-М. Зарегистрирован в Министерстве...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы