Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание icon

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание



НазваниеСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание
страница1/5
Дата конвертации20.10.2012
Размер1.09 Mb.
ТипДокументы
источник
  1   2   3   4   5

Приложение 1

к постановлению Бескарагайского

районного акимата

от _____________ 2011 года № __


Стратегический план

государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области »

на 2011–2015 годы


Содержание

Раздел 1. Миссия и видение

Раздел 2. Анализ текущей ситуации и тенденции развития образования

2.1. Дошкольное воспитание и обучение

2.2. Среднее общее образование

2.3. Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье

2.4. Обучение детей с ограниченными возможностями в развитии

Раздел 3. Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов

3.1. Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов

3.2. Соответствие стратегических направлений и целей государственного органа стратегическим целям государства

Раздел 4. Развитие функциональных возможностей

Раздел 5. Межведомственное взаимодействие

Раздел 6. Управление рисками

Раздел 7. Бюджетные программы

7.1. Бюджетные программы

7.2. Свод бюджетных расходов


Миссия и видение


Миссия ГУ «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района» реализация государственной политики в сфере образования, обеспечивающей доступность качественного, конкурентоспособного образования, ориентированного на результат в соответствии с принципом «образование для всех в течение всей жизни».


Видение: создание эффективной системы управления образованием для предоставления качественных образовательных услуг, способствующей формированию высокообразованной, конкурентоспособной и интеллектуальной личности


Раздел 2. Анализ текущей ситуации и тенденции развития образования


Система образования Бескарагайского района представляет собой многофункциональную сеть государственных учебных заведений, которая включает 26 учреждений образования. Из них:

24 общеобразовательные школы:

18 средних школ, в т.ч. 18 сельских,

4 неполных средних школ, в т.ч. 4 сельских,

2 начальных школ, в т.ч. 2 сельских,

2 внешкольных организации:

ДМШ село Бескарагай,

ДТ село Бескарагай,


^ 2.1. Дошкольное воспитание и обучение


В районе функционируют 1 дошкольное учреждение ГУ «Борасинская средняя школа-сад», с охватом 111 детей (в группе детского сада - 95 детей, в предшкольных группах-16 детей). В 22 школах района организованы 28 предшкольных классов с охватом 353 детей, в 18 школах района организованы 19 групп мини-центров кратковременного прибывания с охватом 321. В 2010 году для улучшения условий для детей были открыты 2 мини-центра полного дня в режиме детского сада в Канонерской и Глуховской средних школах с охватом 50 детей.

В сентябре 2011 года планируется открытие мини-центров с полным пребыванием в Бегенской средней школе и в средней школе имени Н.Баймуратова, и с кратковременным пребыванием в Жиландинской основной школе. В 2012 году планируется открытие мини-центра с полным пребыванием в Сосновской средней школе и с кратковременным пребыванием в Грачевской основной школе. В 2013 году мини-центр с полным пребыванием в Семеновской средней школе и с кратковременным пребыванием в Бирликской начальной школе. В 2014 году мини-центр с полным пребыванием в Коянбайской средней школе, в 2015 году в Ундрусской средней школе.


^ 2.2.Среднее общее образование

Динамика сети и контингента общеобразовательных школ


Уч. год

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Число

школ

27

27

28

28

28

28

28

27

26

25

24

Контин

гент

6117

6331

5773

5599

5207

4842

4293

3815

3571

3414

3294


В Бескарагайском районе функционирует 24 общеобразовательных школ, в том числе 2 начальные, 4 основные, 18 средние школы. Школ с казахским языком обучения -9 школ. Контингент учащихся общеобразовательных школ составил 3294 учеников. Из-за отсутствия контингента, за последние 3 года закрыто 4 школы (Бегенская ОШ, Лесная НШ, Черемушская НШ, Стеклянская НШ ).

По сравнению с 2004 годом контингент учащихся уменьшился на 1913 ученика и составил на начало 2010-2011 учебного года - 3294 учеников.

Уменьшение контингента повлекло сокращение и реорганизацию школ, слияние классов. За счет реорганизации и закрытия школ изменилось число средних, неполных и начальных школ.

Изменение сети школ по Бескарагайскому района

В связи с уменьшением контингента учащихся в районе наблюдается тенденция увеличения количества малокомплектных школ - 21 (84%), увеличение населенных пунктов, где отсутствуют объекты образования. В районе в 10 населенных пунктах отсутствуют школы (в 2007 году отсутствовало в 6 населенных пунктах), в том числе в 2 отсутствуют дети школьного возраста.

С целью охвата обучением детей из населенных пунктов, в которых отсутствуют школы, осуществляется подвоз 288 учащихся из 10 населенных пунктов к 8 школам района. Для этого используется 12 автобусов, из которых 11 находятся в собственности школ, а 1 – арендуемый. В 2010 году для подвоза приобретены 3 автобуса для Канонерской СШ, Сосновской СШ, Глуховской СШ. Потребность составляет 4 единицы транспорта (3 на замену в связи с износом, 1 взамен арендуемого). В 2011 году планируется закупить 2 автобуса для Борасинской СШС и СШ имени Н.Баймуратова по цене 4300,0 тысяч тенге на общую сумму 8600,0 тысяч тенге.

Мониторинг результатов ЕНТ показывает, что основные показатели по качеству образования выпускников 2010 года, по сравнению с 2009 годом, значительно выше. Средний балл по результатам ЕНТ составил 88,1 балла, что выше по сравнению с 2009 годом на 17,9 балла. С целью создания условий для получения учащимися качественного образования серьезная работа проводится по улучшению материальной базы школ. В 2008 году сдана в эксплуатацию Бегенская СШ. Согласно перечня местных инвестиционных проектов, прогнозируемых к финансированию из республиканского и местного бюджетов на 2011-2012 годы запланировано строительство 1 объекта Семиярская СШ.

В 2012 году планируется строительство детского сада на 50 мест в селе Бескарагай на сумму 15000,0 за счет собственных и кредитных средств.

По реализации Дорожной карты в 2010 году произведен капитальный ремонт в Семеновской, Ундрусской, М-Владимировской, Башкульской, Канонерской средних школах, в СШ имени Н.Баймуратова и отдела образования Бескарагайского района на сумму 69870,0 тыс.тенге. В 2011 году планируется произвести капитальный ремонт в Долонской, Б-Владимировской, Сосновской средних школах и СШ имени Н.Баймуратова на сумму 43700,0 тысяч тенге.

В общеобразовательных школах создаются условия для использования новых педагогических технологий. В районе за 2005-2010 годы приобретено 11 мультимедийных кабинетов, 11 кабинетов физики, 4 кабинета химии, 5 кабинета биологии. В 2011 году планируется приобрести 6 кабинетов новой модификации на общую сумму 24600,0 тысяч тенге, из них 3 кабинета из МБ (кабинет биологии для Башкульской СШ, кабинет физики для Кривинской СШ, кабинет химии для Глуховской СШ) на сумму 123000, тенге и 3 кабинета биологии из РБ для Семеновской, Сосновской, Коянбайской средних школ на сумму 12300,0 тысяч тенге. Также планируется приобрести оборудование для оснащения кабинета «Самопознание» на сумму 3500,0 тысяч тенге (М-Владимировская СШ, Семеновская СШ, Кривинская СШ, Ундрусская СШ, Глуховская СШ, Коянбайская СШ).

Оснащение общеобразовательных школ мультимедийными кабинетами составило 61,1 %, физики – 61,1 %, химии- 22,2%, биологии – 27,7 %.

В районе последовательно внедряются информационно-коммуникационные технологии в образовательный процесс. Дальнейшая работа по внедрению информационно-коммуникативных технологий в образовательный процесс выстроена сразу в нескольких направлениях:

обеспечение процесса информатизации на всех уровнях системы районного образования кадрами, подготовки педагогических,
административных и инженерно-технически кадров образовательных учреждений, способных использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии и на этой основе формирование новой информационной культуры всех участников образовательного процесса;

модернизация компьютерного парка учреждений образования
путем замены устаревших компьютеров в стационарных компьютерных

классах, подключения школ к сети Интернет по высокоскоростному широкополосному доступу; увеличение количества компьютерных классов в образовательных учреждениях;

3) обеспечение доступа к сети Интернет всем образовательным учреждениям для внедрения электронного документооборота и работы электронной почты;

4) создание системы непрерывного повышения квалификации педагогических кадров в сфере использования информационных технологий.

5) эффективное использование информационных и коммуникационных технологий в учебной и внеурочной работе с учащимися; создание системы мониторинга результатов внедрения и использования информационно-коммуникативных технологий.

6) обеспечение информационно-методического сопровождения информатизации образовательных учреждений.

В районе компьютеризировано 100% школ. Всего по состоянию на 2010 год компьютерный парк в организациях образования насчитывает 524 единиц компьютерной техники, с учетом поставки мультимедийных лингафонных кабинетов. С 2011-2015 годы планируется провести обучение доступа к «широкополостному» Интернету организации образования.

На 2010-2011 учебный год приобретены учебники на общую сумму 8520,0 тысяч тенге, из них 2520,0 из республиканского и 6000,0 тысяч тенге из местного бюджетов. На 2011-2012 учебный год будут приобретены учебники на сумму 7000,0 тысяч тенге из местного бюджета.

В настоящее время в районе насчитывается 49 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые обучаются в школах района, из них лишь 6 детей имеют жилье. Продолжается работа по постановке в очередь детей-сирот для получения жилья из государственного жилищного фонда. На сегодняшний день в очередь поставлено 33 детей-сирот. Документы 16 детей находятся на рассмотрении в местных исполнительных органах.

В районе действуют 2 организации дополнительного образования, где по своим интересам и склонностям занимаются 34,9% школьников.

Реализация Комплексной программы воспитания в учреждениях образования осуществляется на основе Программы развития системы воспитания Бескарагайского района, целью, которой является создание условий для самореализации, самоактуализации личности ребенка в многоплановом, полисубъектном взаимодействии в воспитательной среде.

Созданы условия для обеспечения системной организации воспитания в учреждениях образования через совершенствование нормативно-правовых основ воспитательной деятельности учреждений образования, через научно-методическое, психолого-педагогическое обеспечение. А также создано дополнительное пространства для самореализации детей.

В 24 организации образованиях созданы и действуют малые школьные ассамблеи, действуют ученические отряды юных инспекторов дорожного движения, юных школьных инспекторов полиции.

С целью организации досуговой деятельности учащихся во внеурочное время в школах всех ступеней образования созданы объединения по интересам.

В рамках реализации районных целевых программ воспитания создаются дополнительные пространства для самореализации детей. В организациях образования функционируют художественные кружки, в которых заняты 1150 учащихся. 952 учащихся района посещают спортивные секции.

В рамках реализации Региональной программы по борьбе с наркоманией и наркобизнесом на 2009-2011 годы из районного бюджета было выделено 3150,0 тыс. тенге. Особое внимание было уделено летней занятости детей, состоящих на учете в отделе по делам несовершеннолетних управления внутренних дел, внутришкольном учете, с целью снижения детской преступности, безнадзорности.

В летний период в районе функционировали 21 пришкольных лагеря с охватом 1585 детей. 130 детей отдохнули в загородном лагере «Радуга», это дети - сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети из группы «риска», из малообеспеченных и многодетных семей, а также отличники учебы. Ежегодно дети нашего района посещают столицу нашей Родины. Во время летних каникул было запланировано 3 поездки контингентом 154 детей. Охват детей оздоровительным отдыхом составило 99,92%, что на 1,92 % больше, чем в 2009 году. В 2011 году на оздоровление и занятость детей предусмотрено 4000,0 тысяч тенге.

Вопросы развития физической культуры и спорта, пропаганды и внедрения принципов здорового образа жизни являются одними из приоритетных вопросов в социально-экономическом развитии Бескарагайского района. Для устойчивого развития индустрии туризма в Бескарагайском районе запланировано в 2012 году строительство оздоровительного комплекса на озере «Шошкалы» на общую сумму 10000,0 тысяч тенге источником финансирования, которого будет ТОО «Ромат».

Число проводимых спортивных мероприятий с каждым годом увеличивается. В 2010 году проведено 43 мероприятий, в 2011 году планируется провести 48 мероприятий. В 2011 году на проведение мероприятий по внутреннему туризму запланировано 0,100 тысяч тенге, на участие в Казахстанских и международных туристических выставках, слетах в областных мероприятиях запланировано 0,100 тысяч тенге.

Для развития массового спорта и спорта высших достижений запланировано 1592,0 тысяч тенге на проведение спортивно-массовых мероприятий; 2535,0 тысяч тенге на подготовку и участие членов районных сборных команд по различным видам спорта;15000,0 тысяч тенге на строительство летней спортивной площадки в селе Бескарагай.

В настоящее время работает 14 столовых и 14 буфетов, где учащиеся получают горячее и буфетное питание. В школах, где отсутствуют столовые и буфеты, введена альтернативная форма горячего питания, увеличены перемены до 30 минут,

Горячим питанием охвачено 3251 учащихся (98,7%), в том числе бесплатным 3142 (99% от числа питающихся)

Контингент учащихся начальных классов составляет 1208 человек, из них 1180 учеников 1-4 классов охвачены горячим питанием (97,6): из них 945 (79,2%) учащихся начальных классов питаются бесплатно за счет средств местного бюджета, 28 учеников Мостикской СШ получают бесплатное буфетное питание за счет бюджетных средств, 235 охвачены альтернативным горячим питанием.

Пищеблоки оснащены технологическим оборудованием, которое находится в рабочем состоянии. В 2009 году было приобретено оборудование для 9 школьных столовых на сумму 2230,7 тысяч тенге.

В 2010 году 11 школ приобрели оборудование для столовых на сумму 3313,0 тысяч тенге. Паспорта пищеблоков имеются во всех школах, где организовано питание учащихся. В 2011 году планируется приобрести оснащение школьных столовых и пищеблоков техническим оборудованием для Жиландинской ОШ и Башкульской СШ на общую сумму 1000,0 тысяч тенге.

В бюджете 2010 года на горячее питание было предусмотрено 15141,0 тыс.тенге, в том числе на мед 1275.0 тыс тенге ,из расчета 20 граммов на одного ребенка два раза в неделю, из них для учащихся 1-4 классов (945 учащихся) выделено 970 тыс.тенге. В 2011 году предусмотрено 20495,0 тысяч тенге, из них 9400,0 тысяч тенге для учащихся из малообеспеченных семей.

Вместе с тем имеется ряд проблем, сдерживающих эффективное развитие системы образования Бескарагайского района:

1. По району сохраняется востребованность в дошкольных организациях. На 01.09.2010 года не охвачены дошкольным образованием по району 1086 детей в возрасте от 2-6 лет, что составляет 55,6%.

2. Сокращение контингента учащихся школ вследствие демографических и миграционных процессов.

3. Ежегодный рост количества аварийных школ (Башкульская СШ, Мостикская СШ)


^ 2.4. Снижение социального сиротства за счет реализации

права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье


Учеников по району 3294, из них детей сирот – 34, детей оставшихся без попечения родителей – 31. Из них определены: под опеку и попечительство – 61 детей, на патронатное воспитание – 4 детей. Для решения проблем социального сиротства в 2009-2010 годах приняты следующие меры:

1) активизирована информационно-разъяснительная работа через СМИ по устройству детей-сирот в семьи;

2) индикаторы и показатели сокращения социального сиротства включены в стратегические планы местных исполнительных органов.

^ Оценка основных внешних и внутренних факторов

Внешний фактор:

формирование психологической мотивации к воспитанию чужого ребенка через пропаганду усыновления, опеки и попечительства (престиж и социальная востребованность усыновления).

^ Внутренние факторы:

совершенствование системы выявления и ведение учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

создание информационной системы учета детей;

развитие нравственно-духовного образования детей и родителей через внедрение во всех организациях образования программы нравственно-духовного развития личности «Самопознание».


^ 2.5. Обучение детей с ограниченными возможностями в развитии

По району 49 детей охвачены обучением на дому по индивидуальной программе.

В районе действуют 1 кабинет психолого- - педагогической коррекции (КППК), которые оказывают медико-психолого-педагогическую и социальную помощь населению в выявлении, диагностике и консультированию детей с проблемами в развитии.

^ Анализ основных проблем.

Сложившаяся в районе комплексная диагностика нарушений в развитии, система ранней коррекционно-педагогической поддержки позволяют только каждому второму ребенку с ограниченными возможностями в развитии быть включенным в общеобразовательный процесс.

Не обеспечен равный доступ к образованию детям дошкольного возраста.

Отсутствуют коррекционные организации обучением на государственном языке.

Охват детей с ограниченными возможностями в развитии специальными образовательными программами составляет только 12,6%.

Оценка основных внешних и внутренних факторов

^ Внешние факторы:

нереализованность равных прав детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов на получение качественного образования;

слабое внедрение инклюзивного образования из-за недостаточной информированности населения;

слабое использование медиаресурсов в пропаганде идей инклюзивного (вовлеченного) образования.


Внутренние факторы:

недостаточность сети специальных организаций для оказания комплексной коррекционно-педагогической поддержки детям с ограниченными возможностями с раннего возраста;

недостаточное оснащение специальным оборудованием; отсутствие казахстанских учебников;

недостаточное обеспечение «безбарьерного» доступа детей с ограниченными возможностями к организациям образования.


Раздел 3. Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов

3.1. Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов

Стратегическое направление 1. Обеспечение доступности качественного образования

Цель 1.1. Обеспечение доступности дошкольного воспитания и обучения

Коды бюджетных программ, направленных на достижение данной цели – 004



Целевые индикаторы

(с указанием окончательного срока (периода) достижения)

Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

В том числе с указанием промежуточного значения

В отчетном периоде

В плановом периоде

2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)

2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Охват детей в возрасте с 3-х до 6 лет дошкольным воспитанием и обучением (к 2015 году – 50 %)

Отчет

%

36

44,3

45

47

49

49,7

50

Пути, средства и методы достижения целевого индикатора:

Задача 1.1.1. Увеличение сети дошкольных организаций и улучшение качества предоставляемых услуг

Показатели прямых результатов


Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

Отчетный период

Плановый период

2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. Доля введенных дошкольных организаций от их общего количества

Отчет

%

4,5

4,5

4,3

4

0

0

0

2. Доля населенных пунктов, не имеющих дошкольных организаций


Отчет

%

42

42

39

36

36

36

36

3. Средний показатель наполняемости групп

Отчет

чел

21

22

23

24

24

24

24

4. Доля педагогических работников дошкольных организаций:

- высшей категорий от общего количества педагогических работников ДО

Отчет

%

0

11

11

8

8

8

8

- первой категорий от общего количества педагогических работников ДО

Отчет

%

0

11

22

23

23

23

23

Мероприятия для достижения показателей прямых результатов

Срок реализации в плановом периоде

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

1.1 Развитие сети дошкольных организаций за счет:

открытия мини-центров, детских садов

строительства детских садов на паритетных условиях за счет привлечения частных инвестиций

Х

Х


Х

Х

Х


1.2 Мониторинг исполнения Плана мероприятий программы «Балапан», в том числе открытия консультационных пунктов для родителей при детских садах

Х

Х










Цель 1.2. Обеспечение доступности качественного школьного образования.

Коды бюджетных программ, направленных на достижение данной цели - 001, 004, 005, 009, 010, 011, 014, 015, 016.


Целевые индикаторы

(с указанием окончательного срока (периода) достижения)

Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

В том числе с указанием промежуточного значения




В отчетном периоде

В плановом периоде




2009 год

(отчет)

2010

год

(план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




1. Результаты учащихся казахстанской общеобразовательной школы в международных сравнительных исследованиях:































- место в Международном отчете PISA по грамотности чтения, математической и естественнонаучной грамотности

Офиц. пресс-релиз результатов

Место в рей-тинге







Не ниже 60-65 места (среди 65 ст-ран) по итогам 2009 г.







Не ниже 50-55 места (среди

65-68 стран) по итогам 2012 года







- место в Международном отчете TIMSS по математике и естествознанию

Офиц. пресс-релиз ре-зультатов

Место в рей-тинге

7 место (среди 65-70 стран)










Не ниже 10-15 места (среди 65-70 стран)













Пути, средства и методы достижения целевого индикатора:

Задача 1.2.1. Повышение качества услуг школьного образования







Показатели прямых результатов:

Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

Отчетный период

Плановый период







2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10







1. Доля учащихся, обучающихся по программе

12-летнего образования


Отчет

%

0


0


0


0


0


0


27,8








2. Доля школ с естественно-математическим направлением от общего количества школ

Отчет

%










4,1

4,1

8,3

8,3







3. Доля школ, обеспеченных ЛМК с сервисным обслуживанием, от их общего количества

Отчет

%

45,8

45,8

45,8

45,8

50,3

70,8

79,2







4. Доля основных и средних школ, обеспеченных кабинетами новой модификации с сервисным обслуживанием, от их общего количества:


Отчет































физики




%

50

50

54,5

59,1

63,6

68,3

77,3







химии




%

18,2

18,2

22,7

36,4

45,5

54,5

59,1







Биологии





%

18,2

18,2

36,4

40,8

45,5

50

54,5







5. Доля школ, оснащенных новым технологическим оборудованием пищеблоков и столовых

Отчет

%


20,8

20,8

25

33,3

37,5

45,8

50







6. Доля школ, подключенных к широкополосному Интернету с гарантированной скоростью передачи

Отчет

%

8,3

8,3

20,8

62,5

83,3

100

100







7. Доля государственных школ, внедривших систему электронного обучения

(е-learning), от их общего количества

ТЭО «Системы элект-ронного обучения»

%













20,8

33,3

33,3







8. Доля школ, в которых созданы попечительские советы

Отчет

%




92

95

100

100

100

100







19. Доля охвата молодежи типичного возраста техническим и профессиональным образованием

Стат. данные


%

21,9

22

22,5

23

23,5

23,9

24,5








Мероприятия для достижения показателей прямых результатов


Срок реализации в плановом периоде







2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год







1

2

3

4

5

6







1. Развитие сети школ с естественно-математическим направлением

Х

Х

Х

Х

Х













2 Оснащение школ предметными кабинетами новой модификации и ЛМК

Х

Х

Х

Х

Х













3. Подключение школ к Интернету

Х

Х

Х

Х

Х







4. Внедрение в организациях среднего образования системы электронного обучения (e-learning)







Х

Х

Х







5. Создание областной межшкольной информационной системы

Х

Х

Х

Х

Х







6. Создание и распространение цифровых образовательных интернет ресурсов системы (e-learning)







Х

Х

Х







7. Приобретение и установка технологического оборудования столовых и пищеблоков

Х

Х

Х

Х

Х







8. Обеспечение функционирования и организация мониторинга деятельности попечительских советов в школах

Х

Х

Х

Х

Х







Задача 1.2.2. Повышение престижности профессии педагога и профессионализма педагогических кадров







Показатели прямых результатов:

Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

Отчетный период

Плановый период













2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10







1. Доля высококвалифицированных педагогических работников, имеющих высшую и первую категории, от общего количества педагогов

Отчет

%

34,2

37

33,6

33,7

33,7

33,8

33,8







2. Доля молодых специалистов, вновь прибывших для работы в организации образования в текущем году, от общего количества педагогов

Отчет

%

4,4

1,7

4,4

4

4,1

4,5

4,6







3. Доля руководящих работников системы дошкольного и среднего образования, прошедших повышение квалификации и переподготовку по государственному заказу в области менеджмента



Отчет общеобразовательных школ района

%



20

20

20

20

20

20

20







Мероприятия для достижения показателей прямых результатов

Срок реализации в плановом периоде







2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год







1

2

3

4

5

6







1. Проведение районного конкурса «Молодой учитель», «Сельский учитель»

Х

Х

Х

Х

Х







2 Организация и проведение мероприятий, пропагандирующих профессию педагога «Слет творческих учителей»

Х

Х

Х

Х

Х







3. Организация курсов повышения квалификации и переподготовки руководящих работников системы дошкольного и среднего образования в области менеджмента

Х

Х

Х

Х

Х







4. Создание социальных условий для проживания молодых педагогов

Х

Х

Х

Х

Х







Задача 1.2.3. Развитие сети школ







Показатели прямых результатов:


Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

Отчетный период

Плановый период







2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10







1. Количество аварийных школ

Отчет

Кол-во

1

1

1

0

0

0

0







Мероприятия для достижения показателей прямых результатов

Срок реализации в плановом периоде







2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год







1

2

3

4

5

6







1. Строительство школ, проведение капитального ремонта и сейсмоусиления школ, пристройка к зданиям школ

Х

Х

Х

Х

Х







Задача 1.2.4. Содействие здоровому образу жизни и развитию творческих способностей учащихся







Показатели прямых результатов:


Источ-ник инфор-мации

Ед-ца изм.

Отчетный период

Плановый период







2009 год

(отчет)

2010

год (план текущего)


2011 год

2012

год

2013

год

2014

год

2015

год







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10







1. Охват детей школьного возраста спортивными секциями в организациях образования.

Отчет

%

25,1

28,9

28,8

29,2

29

29,9

32,4







2. Доля детей, охваченных дополнительным образованием, от общего количества школьников

Отчет

%

32,5

34,9

36,5

38,5

39,3

41,3

42,7







3. Доля учащихся школ, участвующих в олимпиадах и соревнованиях, от их общего количества

Отчет

%

57,6

63,8

65,3

67,7

68,3

71,2

75,1







Мероприятия для достижения показателей прямых результатов

Срок реализации в плановом периоде







2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год







1

2

3

4

5

6







1. Расширение сети спортивных секций в общеобразовательных школах района


Х

Х

Х

Х

Х







2. Развитие дополнительного образования в общеобразовательных школах района (кружки, секции)


Х

Х

Х

Х

Х







3. Проведение районных музыкальных и художественных конкурсов, конкурсов технического творчества.

Х

Х

Х

Х

Х













4. Проведение районных олимпиад и научных соревнований по общеобразовательным предметам

Х

Х

Х

Х

Х







5. Проведение мониторинга поиска, выявления и сопровождения одаренных детей

Х

Х

Х

Х

Х



  1   2   3   4   5



Похожие:

Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Уланского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание
Снижение социального сиротства за счет реализации права каждого ребенка на жизнь и воспитание в семье
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2010–2014 годы
Видение создание эффективного механизма внедрения принципов здорового образа жизни, реализация государственной политики в области...
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план гу «Отдел физической культуры и спорта Бородулихинского района Восточно-Казахстанской области» на 2011-2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел строительства, архитектуры и градостроительства Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011-2015 годы Содержание
«Отдел строительства, архитектуры и градостроительства Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011-2015 годы
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план развития физической культуры и спорта Зыряновского района на 2011-2015 годы Содержание
Отдела физической культуры и спорта Зыряновского района реализация государственной политики в области физической культуры и спорта...
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план управления туризма, физической культуры и спорта Восточно-Казахстанской области на 2011-2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconПостановление Акимата города Павлодара №1702/29 от 25 декабря 2009 года о стратегическом плане государственного учреждения «Отдел физической культуры и спорта
Утвердить (по согласованию с управлением туризма, физической культуры и спорта Павлодарской области) прилагаемый стратегический план...
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план гу «Отдел физической культуры и спорта Шемонаихинского района» на 2011-2015 годы. Содержание
I. Миссия и видение отдела физической культуры и спорта Шемонаихинского района
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел внутренней политики Бородулихинского района Восточно-Казахстанской области» на 2011 – 2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели и задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов
Стратегический план государственного учреждения «Отдел образования, физической культуры и спорта Бескарагайского района Восточно-Казахстанской области» на 2011–2015 годы Содержание iconСтратегический план государственного учреждения «Отдел земельных отношений Бородулихинского района Восточно-Казахстанской области» на 2011 – 2015 годы Содержание
Стратегические направления, цели, задачи, целевые индикаторы, мероприятия и показатели результатов
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzgov.docdat.com 2000-2014
При копировании материала обязательно указание активной ссылки открытой для индексации.
обратиться к администрации
Документы